阿基米德原理導(dǎo)學(xué)案

1、榮成市第二十三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案（初三物理）班級(jí)_ _ 姓名_ 小組_ 學(xué)號(hào)_ 導(dǎo)學(xué)案編號(hào)_8-2 _ 課題阿基米德原理課型新授課授課時(shí)間主備王海燕審核宋濤學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)觀察和體驗(yàn)活動(dòng)，能猜想出浮力大小與哪些因素有關(guān)？2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，能知道F浮與G排的大小關(guān)系。3. 通過(guò)自主學(xué)習(xí)，知道阿基米德原理的內(nèi)容、公式和適用條件，并會(huì)用阿基米德原理計(jì)算浮力和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題評(píng)價(jià)1. 通過(guò)猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)達(dá)成目標(biāo)1。2. 通過(guò)板塊一達(dá)成目標(biāo)2。3. 通過(guò)板塊二、反饋練習(xí)一、二達(dá)成目標(biāo)3。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：板塊一：探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)1、猜想與假設(shè)：（1）動(dòng)手做：將裝滿水的燒杯放在水槽中，用手把飲料瓶按入水中，

2、按得越深，體會(huì)手用力的大小，這種感受說(shuō)明了什么？同時(shí)思考飲料瓶浸入水中的體積和溢出水的體積有什么關(guān)系。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，我猜想浮力的大小可能與 有關(guān)。（2）小資料：在亞洲西部，離地中海不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)內(nèi)陸湖，這個(gè)湖里沒(méi)有魚(yú)，也沒(méi)有蝦，湖水又苦又咸，人們叫它“死?！薄Ｋ篮５乃锖}量大得驚人：每100kg海水含鹽就超過(guò)20kg！可是人在死海里非但不會(huì)淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書(shū)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，我猜想浮力的大小可能與 有關(guān)。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃（1）實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小桶、物塊、水（2）利用上述器材，我們需要測(cè)出物塊在水中所受的 ，再測(cè)出物塊排開(kāi)的水所受的 ，然后分析比較兩者之

3、間的關(guān)系。（3）討論：如何測(cè)出物塊在水中所受的浮力（F?。?？ 如何收集“物塊排開(kāi)的水”？ 如何測(cè)出物塊排開(kāi)的水所受的重力（G排）？ 實(shí)驗(yàn)中溢水杯中的水必須要加滿，為什么？3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)物理量G桶/NG物/NF拉/NG桶+排/NF浮/NG排/N數(shù)據(jù)4、分析與論證比較測(cè)得F浮和G排，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)物體 （填“部分浸入”或“浸沒(méi)”） （填“水”或“鹽水”）中時(shí)，F(xiàn)浮 G排。5、交流評(píng)估學(xué)生交流自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。板塊二：阿基米德原理（自學(xué)課本P57，自主完成）V1V21.阿基米德原理的內(nèi)容：浸在 中的物體所受的 ，大小等于 ，用公式表示為 ，或 。（F浮=G排=m排g=液

4、gV排）2.公式中符號(hào)的意義及單位：F浮表示 ，單位是_。液表示_,單位是_。G排表示 ，單位是_。V排表示 ，單位是_,即圖中_(填“V1”或“V2”) 3.阿基米德原理不僅適用于各種 ，也適用于各種 。4.對(duì)阿基米德原理的理解：物體“浸在液體里”包括“全部浸入（即浸沒(méi)）”和“部分浸入”兩種情況，請(qǐng)?jiān)谙聢D的橫線中填“>”、“=”、“<”。）V排 V物V排 V物 反饋練習(xí)一：1.當(dāng)我們游泳時(shí)，從淺水慢慢走進(jìn)深水中，人所受的浮力_(填“變大、不變或變小”)2.把一塊鐵塊先后浸沒(méi)在水中和煤油中，哪次受到的浮力大?為什么？（煤油=0.8×103kg/m3）3.將一個(gè)物體放入盛滿水的容器中，溢出3N的水，物體受到的浮力是多大？反饋練習(xí)二:完成例題，先獨(dú)立完