人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案(最新)

1、人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案（最新）滿分：120分 考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.鐫刻（judn）遺囑（zhd）咆哮（xiao） B.桅桿（w6i）翹首（qiGo）剎那（chd） C.要塞（sd）悄然（qiao）潰退（kul） D.承載（zdi）嫻熟（xidn）澎湃（pdi） 水皆縹碧（piao） 凜冽（1泌） 彈精竭慮（ddn）屏息斂聲（blng） 3、下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一句是（）A.這道數(shù)學(xué)題很難，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。 B.作為一名莘莘學(xué)子，我應(yīng)該明白自己肩負(fù)的責(zé)任。 C.太湖畔桃紅柳綠，

2、春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略這秀美的湖光山色。 D.這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴(yán)，惟妙惟肖。 4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.近幾年來，中小學(xué)生書寫水平下降的問題，已經(jīng)廣泛引起了全社會(huì)的關(guān)注。B.在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景讓人眼花繚亂。C.蘇老師耐心地指出并糾正了我課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。D.在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能使我們明白做人的道理，感悟人生的真諦。5、下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A. 一些薄云掠過月克時(shí),就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。B.活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢動(dòng)作進(jìn)行,猶如

3、霹靂舞的“太空步”。C.潔白輕薄的云朵,微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。D.當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。6、將下列句子組成一段話，排序正確的是（）柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人，是江南雪夜，夜闌人靜，一片孤寂后的景況。前村深雪里，昨夜一枝開，乂到了第二天的早晨，喜歡雪景的村童來報(bào)告村景 了。一提到雨，也就必然的要想到雪：晚來天欲雪，能飲一杯無，自然是江南日暮 的雪景。寒沙梅影路，微雪酒香村，則是雪月梅的冬宵三友，會(huì)合一道，在調(diào)戲酒姑娘 了。A. ®®® B.C.D.©

4、;7、默馬古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。,志在千里。（曹操龜雖壽）亭亭山上松，。（劉楨贈(zèng)從弟（其二）,獵馬帶禽歸。（王績野望），歸雁入胡天。（王維 ）晴川歷歷漢陽樹，o （崔順黃鶴樓）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，o （白居易錢塘湖春行）自康樂以來，。 （）答謝中書書）春冬之時(shí)，回清倒影。（酈道元三峽）二、文言文閱讀。（15分）王淮傳王淮，字季海，婺州金華人。幼穎悟，登紹興十五年進(jìn)士第，時(shí)郡守蕭振一 見奇之，卜為異日偉器?；磁c李彥穎同行相事時(shí)，淮曰：“授官當(dāng)論賢否，不事形跡。誠賢，不敢以 鄉(xiāng)里故舊而廢之?！鄙戏Q善。上嘗言武臣岳祠之員宜省，淮日：“有戰(zhàn)功者，壯 用其力，老而棄之，可乎？ ”時(shí)辛棄疾平江西

5、寇，王佐平湖南寇，淮皆處置得宜， 論功惟允。上深嘉之。樞密都承旨王井恃寵為奸，淮極陳其罪，謂：“人主受謗，鮮不由此。” 上即罷之。章穎論事狂直，上將黜之，淮日：“陛下樂聞直言士大夫以言相高此 風(fēng)可賀也。黜之適成其名。”上說，穎復(fù)留，淮拜左丞相。（注釋）王撲：人名，南宋時(shí)期人物。1 .給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”斷開。（限斷2處）陛下樂聞直言士大夫以言相高此風(fēng)可賀也。2 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。上稱善黜之適成其名上說，穎復(fù)留 時(shí)郡守蕭振一見奇之3 .用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。有戰(zhàn)功者，壯用其力，老而棄之，可乎？4 .孝宗帝對(duì)王淮評(píng)價(jià)極高，曾對(duì)王淮說：“陳康伯雖有人望，處事則不及卿”

6、， 結(jié)合選文內(nèi)容說說你對(duì)王淮的看法。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、愛之尋朱成玉母親這一生，似乎已習(xí)慣了尋找。小時(shí)候，母親總是做好飯后開始尋找，尋找我們回家吃飯，因?yàn)樗纳らT 不夠響克，不像左鄰張大媽聲如洪鐘響徹云霄，也不像右舍李阿姨京韻十足繞梁 三日，在我印象里，母親很少大聲說過話，所以她不喊，只是去尋找。她大致可 以知道我們玩耍的地方，所以，每次也都可以很順利地找到我們?？墒且灿欣?，因?yàn)槲翌B劣，有時(shí)候故意和母親“藏貓貓”，讓她我不到 我，她只好一聲高過一聲地喚我，直到我的耳膜受不了，才跑出來撲進(jìn)她的懷里。 她嗔怪我，照我的屁股打幾下，卻一點(diǎn)都不疼，反而有些癢。不過，我還是看到 母親額頭的汗

7、水，感受到了她的焦急，所以，從此也就不再故意藏起來了。有一次我要出一趟遠(yuǎn)差，母親當(dāng)成天大的事一般，不一會(huì)就驚呼一聲“對(duì) 了”，然后就小跑著去了附近的店鋪，買了東西回來就往我的包里塞。不一會(huì)兒 乂跑出去了，直到把包塞得滿滿，可還是覺得缺少什么似的。車子馬上要開了， 她又驚呼了一聲“對(duì)了”，我說：“媽，夠了，啥都不缺了，包都要爆炸啦?！?她還是小跑著去了，很快回來。她竟然為我尋來了一塊帶指南針的手表，她說我 總是愛迷路，帶著這塊手表，總會(huì)有些用處的。母親算好了時(shí)間，我那邊剛一下車，電話就打過來了。問我旅途是否順利, 問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場(chǎng)讓我哭笑不得。我知道，有母親在，一顆心，就永

8、遠(yuǎn)不會(huì)迷路。即便真的迷路了，天涯海 角，母親也會(huì)把我尋回來！從小到大，一直都是母親在尋我們，可是有一天，母親忽然失蹤了，換成 了我們?nèi)ふ宜Ｄ赣H患有間歇性的失憶癥，某個(gè)時(shí)間段，就忽然什么都不記得 了，這可急壞了我們，我們滿大街去找也沒找到，沒辦法，只好去派出所求助。 到了派出所，正好看到母親坐在椅子上，焦急地向外張望。原來是遇到好心人了， 沒辦法問出來母親的住址，只好送到了派出所。我們不禁埋怨起母親來，明知道自己有間歇性失憶癥，還自己一個(gè)人走。 恢復(fù)記憶的母親像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，不停地搓著手，喃喃地說：“我只是想去買 點(diǎn)兒養(yǎng)麥，知道你們今天要回來，想給你們做養(yǎng)麥蒸餃?！蔽覀円粫r(shí)無語，母親無時(shí)無

9、刻想的不是我們啊。每次別離，母親都會(huì)在門前送我，一直送到我拐了彎兒看不見為止，每一 次，我都不回頭，也不和她招手，我知道，那樣母親的心會(huì)更難過，每一次別離 都讓母親的心閃了一下。母親不是閃電，閃電不會(huì)彎不會(huì)舊，不會(huì)枯萎不會(huì)生銹, 可是母親，閃一下就衰老一截?，F(xiàn)在，母親的眼睛什么都看不見了，可是每次離開，母親還是堅(jiān)持在門口 看著我走。她就那么扶著門框，尋著我遠(yuǎn)去的方向，好像能看見我一樣。其實(shí)， 她尋到的只是一個(gè)越來越小的影子。©這一次，我卻不停地回頭。我和她招手，驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親竟然也在同時(shí) 向我揮著手，好像和她的兒子感應(yīng)到了一樣！G有愛，天涯不遠(yuǎn)；有愛，寒冬尚暖。尋找，只是母愛的一個(gè)

10、小小注解，是 母親浩瀚的愛里的一朵浪花，是母親盤根錯(cuò)節(jié)的愛里的一組根須。但就是這一個(gè) 小小注解，解開了愛的千古之謎；就是這一朵浪花，泄露了大海的古道熱腸；就 是這一結(jié)根須，纏繞著我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。（節(jié)選自思維與智慧）1 .概括本文困繞“愛之尋”記敘了關(guān)于母親的哪幾件事。2 .品味語言，回答問題。(1)結(jié)合語境，賞析第段中加點(diǎn)的詞語。每一次別離都讓母親的心閃了一下。從修辭方法的角度賞析文中笫段畫線句。問我旅途是否順利，問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場(chǎng)讓我哭笑不 得。3 .聯(lián)系全文說說笫13段在全文中的作用。4 .本文在寫作手法方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一

11、點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和 見解。2、再見，螢火蟲扳指一算，我至少二十余年沒見螢火蟲了。發(fā)源西山的昆玉河，加上湖、林、塘、葦、野鴨玉淵潭堪稱京城最清 潔的水園子了，也是惟剩野趣的地兒，她的湖冰和早櫻都很美。即便如此，其夏 夜卻讓我黯然神傷，那一盞盞清涼似風(fēng)的小燈籠呢？那明明滅滅、影影幢幢的小 幽靈呢？連續(xù)幾個(gè)夏季，我一無所獲。我知道，對(duì)水源有潔癖的螢火蟲，若不在 這落腳，恐怕城里也就無處投親了。天上的星星，地上的流螢。小時(shí)候，這是我沉迷夏夜的兩大緣由。故鄉(xiāng)有 個(gè)說法：天上兒多星，地上兒多螢。所以，每捉了它，卻不敢久留，先請(qǐng)進(jìn)小玻 璃瓶，凝神一會(huì)，輕輕吹口氣，送它跑了。我怕天上少了一顆星。螢雖蟲，民間很少

12、以蟲稱之，其綽號(hào)數(shù)不過來：螃、照、夜光、景天、挾 火、宵燭、宵行、丹鳥、耀夜、熠耀、夜游女子我最喜歡的還是“流螢”。 一個(gè)“流”字，將其隱隱約約、梢縱即逝、亦真亦幻的飄曳感、玲瓏感、夢(mèng)游感 全勾畫了出來。螢之美，除了流態(tài)，更在于光，那是一種難形容的光，或者 說它只能被用去形容別的。那光，或說青色，或說黃綠，還有說冰藍(lán)，我覺得皆 似，乂皆非。你剛想說它憂郁，乂覺不失燦爛;你剛想說它冷幽，乂覺頗含灼情 總之，有一抹謎語氣質(zhì)，一股童話的味道。它靜靜的、微微的，很聰慧、很羞澀, 像什么人的目光。它能激發(fā)你無窮的靈感。民間的兩個(gè)說法，“腐草化螢”和“囊螢夜讀”，都被科學(xué)證了偽，指成 迷信和虛構(gòu)。我想，現(xiàn)

13、代人真蠢啊，竟拿這么浪漫的事開刀，沒勁。古人重意境 和夢(mèng)游，不問虛實(shí)，擅長詩意地消費(fèi)。面對(duì)流螢這般影影綽綽，人的精神難道不 該縹緲些嗎？腐草化螢,化腐朽為神奇，多可愛的想象，多燦爛的心愿。較之現(xiàn) 代人的刻板和物理，古生活有種務(wù)虛之美。長大后翻古書，方知白日聽蟬、黑夜賞螢，乃文人最心儀的暑樂。一聒一 靜，一炎一涼，沒有這倆伴，夏天就丟了魂，孩子就丟了魂，風(fēng)雅者就丟了魂?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰保?杜牧這首七夕，我以為是螢文中最好的。作為蟲，“螢”字飛入古詩中的頻 率，大概超過蝴蝶、堪與蟋蟀并列?！伴L信深陰夜轉(zhuǎn)幽，瑤階金閣數(shù)螢流”“于 今腐草無螢火，終古垂

14、楊有暮鴉” “夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠”我 想，一方面和彼時(shí)螢繁有關(guān)，抬頭不見低頭見；一方面古人對(duì)螢的注視和美學(xué)欣 賞,已成雅習(xí)。那時(shí)候，不僅有螢，且有閑、有心、有情。問問現(xiàn)在的城里孩子, 誰見過流螢？我問過，一個(gè)沒有?，F(xiàn)代人與一只螢火蟲相遇的概率，已小于日全 食。曾看到一篇哀悼螢火蟲的科普文章，稱其比華南虎等明星更重要，因?yàn)樗?屬于“指示物種"意思是說，在自然界，它屬廣泛性、基礎(chǔ)性、標(biāo)識(shí)性的生物, 若其瀕危，證明生態(tài)環(huán)境已極惡劣。螢很單薄，水污染、光污染、農(nóng)藥化肥，乃 其致命敵。如今，北京夜空中常見一朵一朵的閃爍，比樹高，比云低那是人在放 夜箏，上面綁了發(fā)光器。還有一年，和朋

15、友在廈門海灘放孔明燈，當(dāng)它飄到很遠(yuǎn) 很遠(yuǎn)，只剩一個(gè)似是而非的小點(diǎn)時(shí)，我覺得像極了流螢每見它們，總是想起 童年的螢火，想起流螢照亮的草叢和小徑，想起那會(huì)兒的露天電影，想起父母的 電筒和喚孩子回家的喊聲那一刻，我體會(huì)到難以名狀的美和疼痛。（節(jié)選自王開嶺古典之煬，有改動(dòng)）1 .文章的第段和第段，分別從哪兩個(gè)方面寫出了螢火蟲的特點(diǎn)？試簡要概 括。2 .請(qǐng)用直白的語言說說下面加點(diǎn)句子的意思。面對(duì)流螢這般影影綽綽，人的精神難道不該縹緲些嗎？3 .閱讀第段，試概括本段的兩層語意。4 .結(jié)合全文，說說你對(duì)“那一刻，我體會(huì)到難以名狀的美和疼痛”這句話的理解。四、寫作題（40分）色彩，演繹亮麗的陽光，點(diǎn)綴明媚的自

16、然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的 人生；色彩凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史那一抹色彩，讓你打開心扉； 那一抹色彩，讓你駐足流連。請(qǐng)以“有那樣一抹色彩”為題，寫一篇文章。要求：立意自定；除詩歌外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn) 真實(shí)的人名、校名、地名。9 / 9參考答案:BCCDB老驥伏揚(yáng) 瑟瑟谷中風(fēng) 牧人驅(qū)犢返 征蓬出漢塞 使至塞上 芳 草萋萋鸚鵡洲 誰家新燕啄春泥 未復(fù)有能與其奇者 陶弘景 則素 湍綠潭1 .陛下樂聞直言/士大夫以言相高/此風(fēng)可賀也。2 . 好剛好，恰好 通“悅”，高興以為奇3 .有戰(zhàn)功之人，壯年加以使用，讓其為國出力，年齡大了卻將其拋棄不管，這 怎么可以呢？ ”

17、4 .王淮處事公正無私，論功行賞，剛直不阿。從文中勸君王對(duì)有戰(zhàn)功者不可老 而棄之；處理平寇事件，論功惟允；王井恃寵胡作非為，王淮極力陳述他的罪過, 章穎因上書論事疏狂直率，皇帝打算將章穎貶職，王淮極力為他辯護(hù)可見。（寫 出兩點(diǎn)即可）1 .小時(shí)候，母親尋我們回家吃飯；“我”出差，母親尋帶指南針的手表； 母親失蹤了，我們尋找她；每次別離，母親尋著“我”遠(yuǎn)去的方向。2 . （1）一個(gè)“閃”字，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”外出的牽掛，突出了母愛的偉大；同 時(shí)，也表現(xiàn)了 “我”對(duì)母親日漸衰老的心疼和憐惜。2）運(yùn)用排比的修辭方法，表 現(xiàn)了母親對(duì)“我”細(xì)致入微的關(guān)心，突出了 “母愛”的主題，并以“我”的“哭 笑不得”反襯母親的愛。3 .結(jié)構(gòu)上：用抒情收束全文，照應(yīng)標(biāo)題和開頭。內(nèi)容上：點(diǎn)明“尋找”只是母 親對(duì)子女無限關(guān)愛的一種表現(xiàn)形式。因?yàn)槟赣H的愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)寒冷, 而這種愛也滋養(yǎng)了我們，讓我們懂得了珍惜愛，傳遞愛。4 .夾敘夾議。用議論段將幾個(gè)小故事串聯(lián)起來，使全文結(jié)構(gòu)渾然一體，過渡自 然，有利于作者情感的抒發(fā)，直接揭示了所敘事件的意義，使主題更加鮮