八年級思想品德上冊重點題目

1、八年級思想品德上冊重點題目 魯教版一、一、2010年年10月月20日，今晚報：暑假中，上高二的女兒就日，今晚報：暑假中，上高二的女兒就常常常躲在臥室聊常躲在臥室聊QQ，我和她爸爸都不太滿意，擔心她上網(wǎng)，我和她爸爸都不太滿意，擔心她上網(wǎng)成癮成癮影響學(xué)習。月考后的一個周末我說了她幾句，可是她影響學(xué)習。月考后的一個周末我說了她幾句，可是她根本沒根本沒聽進去，反而一整天都在聊天，我一生氣就把筆記聽進去，反而一整天都在聊天，我一生氣就把筆記本電腦沒本電腦沒收了。孩子跟我吵，我也氣急敗壞地訓(xùn)斥她，后收了。孩子跟我吵，我也氣急敗壞地訓(xùn)斥她，后來壓不住火來壓不住火氣打了她兩下。從那開始女兒放學(xué)回來就往屋氣打了

2、她兩下。從那開始女兒放學(xué)回來就往屋里鉆，翻雜志、里鉆，翻雜志、看小說，根本不學(xué)習，以前她一直挺在乎看小說，根本不學(xué)習，以前她一直挺在乎學(xué)習的。后來爸爸學(xué)習的。后來爸爸跟她談了一次話，才又開始寫作業(yè)，只跟她談了一次話，才又開始寫作業(yè)，只是依然不理我。我和是依然不理我。我和女兒感情一直很好，鬧成這樣我心里也很難過，覺得自己那女兒感情一直很好，鬧成這樣我心里也很難過，覺得自己那天做得有點過分，想緩和關(guān)系，跟女兒道歉?？捎忠幌?，我天做得有點過分，想緩和關(guān)系，跟女兒道歉?？捎忠幌?，我管教她沒什么不對啊，為什么要道歉？是不是就要由著她想管教她沒什么不對啊，為什么要道歉？是不是就要由著她想干嘛干嘛呢？太矛盾

3、了。干嘛干嘛呢？太矛盾了。（1）列舉子女與父母之間發(fā)生矛）列舉子女與父母之間發(fā)生矛盾或沖突的種種表現(xiàn)。盾或沖突的種種表現(xiàn)。（2）結(jié)合課本知識，說一說導(dǎo)致兩代人之間產(chǎn)生矛盾或沖）結(jié)合課本知識，說一說導(dǎo)致兩代人之間產(chǎn)生矛盾或沖突的原因是什么？突的原因是什么？ （1）逆反心理）逆反心理 （2）產(chǎn)生逆反心理的原因主要有兩方面：）產(chǎn)生逆反心理的原因主要有兩方面：主觀方面，青少年正處于主觀方面，青少年正處于“過渡期過渡期”，其，其自主意識日益增強，迫切希望擺脫成人監(jiān)自主意識日益增強，迫切希望擺脫成人監(jiān)護。并以成人自居，對任何事物都持批判護。并以成人自居，對任何事物都持批判態(tài)度?？陀^方面，教育者的教育手段、

4、方態(tài)度?？陀^方面，教育者的教育手段、方法的不適當或不分場合，往往也會導(dǎo)致被法的不適當或不分場合，往往也會導(dǎo)致被教育者的逆反心理。教育者的逆反心理。 （3）影響與父母的溝通，影響與父母的感）影響與父母的溝通，影響與父母的感情，影響自己的學(xué)業(yè)，影響自己的身心健情，影響自己的學(xué)業(yè)，影響自己的身心健康?？?。 二、王明在二、王明在2010年年11月月27日的日記里寫道：日的日記里寫道：“我我的父親在外人眼里絕對是個好男人：有文化，交的父親在外人眼里絕對是個好男人：有文化，交際廣，講義氣，受人尊敬?？稍诩依?，他就像只際廣，講義氣，受人尊敬?？稍诩依?，他就像只老虎，易怒，煩躁不安，從來不主動和孩子親近。老虎

5、，易怒，煩躁不安，從來不主動和孩子親近。我們唯一相處的時間就是在飯桌上，也只有在這我們唯一相處的時間就是在飯桌上，也只有在這個時候，他才履行一個做父親的責任，問問我的個時候，他才履行一個做父親的責任，問問我的考試成績，然后教訓(xùn)我?guī)拙淇荚嚦煽?，然后教?xùn)我?guī)拙湮腋杏X不到自己是我感覺不到自己是他的孩子，我不相信他是真的關(guān)心我，也不相信他的孩子，我不相信他是真的關(guān)心我，也不相信他會在我的身上投入很大的心血。他會在我的身上投入很大的心血?！遍喿x材料，閱讀材料，請你思考：請你思考： 你覺得是什么原因影響了王明和父親之間的溝你覺得是什么原因影響了王明和父親之間的溝通？通？。 子女與父母之間的矛盾、誤解會影響

6、子女與父母的溝通。王明與父親在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面存有較大的差異，也影響了他們的溝通。 三、三、2010年年11月月12日，北方網(wǎng)：小敏（化名）是南京市南部日，北方網(wǎng)：小敏（化名）是南京市南部一所中一所中學(xué)的高二學(xué)生，平時不愛與人溝通。自從上了高中學(xué)的高二學(xué)生，平時不愛與人溝通。自從上了高中后，小敏感到學(xué)后，小敏感到學(xué)習壓力很大，因此經(jīng)常上網(wǎng)聊天，向網(wǎng)友傾習壓力很大，因此經(jīng)常上網(wǎng)聊天，向網(wǎng)友傾訴內(nèi)心不快，并與幾名訴內(nèi)心不快，并與幾名網(wǎng)友保持聯(lián)系。小敏的行為引起父母網(wǎng)友保持聯(lián)系。小敏的行為引起父母的注意，母親干脆到電信局打的注意，母親干脆到電信局打印女兒的通話清單，發(fā)現(xiàn)有幾印女兒的

7、通話清單，發(fā)現(xiàn)有幾個異性網(wǎng)友的電話號碼反復(fù)出現(xiàn)。個異性網(wǎng)友的電話號碼反復(fù)出現(xiàn)。于是，小敏的父母認定女兒在與多名網(wǎng)友網(wǎng)戀，便開始每天于是，小敏的父母認定女兒在與多名網(wǎng)友網(wǎng)戀，便開始每天不厭其不厭其煩地教導(dǎo)女兒，結(jié)果，小敏因此不愿再和父母多說煩地教導(dǎo)女兒，結(jié)果，小敏因此不愿再和父母多說話，脾氣也日漸話，脾氣也日漸變壞，到了學(xué)校又無端緊張，睡眠屢屢被噩變壞，到了學(xué)校又無端緊張，睡眠屢屢被噩夢驚擾，到醫(yī)院就診才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)患上了嚴重的心理疾病，要休學(xué)治夢驚擾，到醫(yī)院就診才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)患上了嚴重的心理疾病，要休學(xué)治病。病。閱讀材料，請你思考：閱讀材料，請你思考：（1）從心理學(xué)角度看，小敏的嚴重的心理疾病是由什么

8、心理造成）從心理學(xué)角度看，小敏的嚴重的心理疾病是由什么心理造成的？的？（2）這種心理是如何形成的？（）這種心理是如何形成的？（3）如果你是這位中學(xué)生的同學(xué)，請）如果你是這位中學(xué)生的同學(xué)，請你告訴她這樣下去的危害有哪些？你告訴她這樣下去的危害有哪些？（1）子女對父母的）子女對父母的“嘮叨嘮叨”產(chǎn)生反感；子女因父母查看自己的產(chǎn)生反感；子女因父母查看自己的信件或日記而與父母發(fā)生矛盾或沖突；因父母的嚴格家教而離家出信件或日記而與父母發(fā)生矛盾或沖突；因父母的嚴格家教而離家出走；子女與父母因爭看電視節(jié)目而發(fā)生矛盾；子女因父母總是習走；子女與父母因爭看電視節(jié)目而發(fā)生矛盾；子女因父母總是習慣性地把自己當成小孩

9、子而處處與父母作對等。慣性地把自己當成小孩子而處處與父母作對等。（2）子女與父母間產(chǎn)生矛盾和沖突的原因有：從子女自身的原因）子女與父母間產(chǎn)生矛盾和沖突的原因有：從子女自身的原因來看，有較強的逆反心理，在此心理作用下，對父母的勸說往往產(chǎn)生來看，有較強的逆反心理，在此心理作用下，對父母的勸說往往產(chǎn)生抵觸情緒，影響了與父母的溝通；子女與父母間存有抵觸情緒，影響了與父母的溝通；子女與父母間存有“代溝代溝”，使，使得他們在思想觀念、思維方式、行為習慣等方面有較大差異，因差異得他們在思想觀念、思維方式、行為習慣等方面有較大差異，因差異產(chǎn)生矛盾或誤解；從父母自身的原因來看，教育手段或教育方式的產(chǎn)生矛盾或誤解

10、；從父母自身的原因來看，教育手段或教育方式的不當，也容易使兩代人產(chǎn)生矛盾或沖突。不當，也容易使兩代人產(chǎn)生矛盾或沖突。（3）學(xué)會理解自己的父母：要理解父母的）學(xué)會理解自己的父母：要理解父母的“嘮叨嘮叨”；理解父母的；理解父母的殷切希望；理解父母的煩惱；理解父母關(guān)愛方式的不當。學(xué)會尊重殷切希望；理解父母的煩惱；理解父母關(guān)愛方式的不當。學(xué)會尊重自己的父母：尊重父母對自己提出的意見和建議；尊重父母的個性，自己的父母：尊重父母對自己提出的意見和建議；尊重父母的個性，欣賞父母的優(yōu)點；當子女與父母意見發(fā)生分歧時，不能采取回避、疏欣賞父母的優(yōu)點；當子女與父母意見發(fā)生分歧時，不能采取回避、疏遠、頂撞的態(tài)度。還要

11、掌握一定的溝通技巧和方法。如，主動向父遠、頂撞的態(tài)度。還要掌握一定的溝通技巧和方法。如，主動向父母匯報學(xué)習情況，主動向父母承認錯誤，與父母一起郊游等。母匯報學(xué)習情況，主動向父母承認錯誤，與父母一起郊游等。四、王林在四、王林在2010年國慶節(jié)期間游覽了陜西的一些名勝古跡。在驪山年國慶節(jié)期間游覽了陜西的一些名勝古跡。在驪山腳下，他參觀了被譽為腳下，他參觀了被譽為“世界第八大奇跡世界第八大奇跡”的秦兵馬俑。那浩蕩的軍的秦兵馬俑。那浩蕩的軍陣，造型精美的藝術(shù)群雕，再現(xiàn)了當年秦軍掃滅六國的磅礴氣勢。在陣，造型精美的藝術(shù)群雕，再現(xiàn)了當年秦軍掃滅六國的磅礴氣勢。在黃陵縣橋山之巔，坐落著黃陵縣橋山之巔，坐落著

12、“天下第一陵天下第一陵”黃帝陵。他懷著無限的黃帝陵。他懷著無限的敬意，瞻仰了中華民族的始祖軒轅黃帝，企盼民族復(fù)興，祖國昌盛。敬意，瞻仰了中華民族的始祖軒轅黃帝，企盼民族復(fù)興，祖國昌盛。站在漢朝的司馬遷墓前，他的腦海里浮現(xiàn)出司馬遷伏案疾書的身影。站在漢朝的司馬遷墓前，他的腦海里浮現(xiàn)出司馬遷伏案疾書的身影。在苦難的屈辱中，司馬遷成就了輝煌的巨著史記。在苦難的屈辱中，司馬遷成就了輝煌的巨著史記。閱讀材料，閱讀材料，請你思考：請你思考：（1）你除了知道材料中提到的文化成就外，還知道哪些？）你除了知道材料中提到的文化成就外，還知道哪些？（2）參觀完這些名勝古跡，看到這些古代文化成就以后，你會有什）參觀完

13、這些名勝古跡，看到這些古代文化成就以后，你會有什么想法？么想法？ （1）除了材料中提到的文字典籍和藝術(shù)創(chuàng)造外，還有科技發(fā)明，比如，四大發(fā)明等。 （2）更加熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力等。（只要言之有理即可）材料分析：最深的鄉(xiāng)愁材料分析：最深的鄉(xiāng)愁五、材料一：臺灣詩人余光中在詩歌五、材料一：臺灣詩人余光中在詩歌鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁中寫到：中寫到：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。而現(xiàn)在

14、，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，那頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。大陸在那頭?！辈牧隙簻丶覍毧偫碓谠L問美國期間，接見當?shù)厝A僑華人材料二：溫家寶總理在訪問美國期間，接見當?shù)厝A僑華人代表時說，海峽兩岸的人民都生長在一個根上，都是自己代表時說，海峽兩岸的人民都生長在一個根上，都是自己的同胞骨肉，那一灣淺淺的海峽，是最大的國殤，是最深的同胞骨肉，那一灣淺淺的海峽，是最大的國殤，是最深的鄉(xiāng)愁。的鄉(xiāng)愁。根據(jù)材料回答問題：根據(jù)材料回答問題：（1）材料中）材料中“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。在這頭，大陸在那頭?！边@一句表達了作

15、者的什么愿望這一句表達了作者的什么愿望（2）作者的這一愿望能實現(xiàn)嗎？為什么）作者的這一愿望能實現(xiàn)嗎？為什么?材料二中，溫家寶總理為什么說臺灣海峽是材料二中，溫家寶總理為什么說臺灣海峽是“最大的最大的國殤，最深的鄉(xiāng)愁國殤，最深的鄉(xiāng)愁”？怎樣才能使作者實現(xiàn)這一愿望？怎樣才能使作者實現(xiàn)這一愿望？ （1）表達了作者期盼祖國統(tǒng)一的愿望。（2分） （2）這一愿望一定能實現(xiàn)。（2分）因為臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不可抗拒的歷史潮流。（4分） （3）因為臺灣因歷史原因同祖國大陸分離，至今不能統(tǒng)一，好像是臺灣海峽把臺灣與大陸分開，因此溫家寶同里把

16、臺灣海峽說成是“最大的國殤，最深的鄉(xiāng)愁”。（3分）（4）堅持“一國兩制，和平統(tǒng)一”的方針，但不承諾放棄使用武力。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體中華兒女的努力，作者的愿望一定能實現(xiàn)。（4分）社會話題社會話題 六、材料一：美六、材料一：美國心理學(xué)家沙赫特國心理學(xué)家沙赫特斯坦利增經(jīng)斯坦利增經(jīng)做了一個實驗：他以每小時做了一個實驗：他以每小時15元的酬金聘人呆在元的酬金聘人呆在一個小房間里，這個小房間與世隔絕，沒有報紙，一個小房間里，這個小房間與世隔絕，沒有報紙，沒有電話，不準寫信，也不讓其沒有電話，不準寫信，也不讓其他人進入。實驗他人進入。實驗結(jié)果：一個人在小房間里只呆了兩個小時就出來結(jié)果：一個人

17、在小房間里只呆了兩個小時就出來了，另一個人呆了八天。這個呆了八天的人出來了，另一個人呆了八天。這個呆了八天的人出來以后說：以后說：“如果讓我在里面再多呆一分鐘，我就如果讓我在里面再多呆一分鐘，我就要發(fā)要發(fā)瘋了。瘋了?！?材料二：目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我國青少年學(xué)習知識、材料二：目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我國青少年學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂的平臺。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，交流思想、休閑娛樂的平臺。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48。但。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達到成人狀態(tài)，因青少年自制力和理性發(fā)展都未達到成人狀態(tài)，因此上當受騙的事情時有發(fā)生。此上當受騙的事情時

18、有發(fā)生。 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。 （1）材料一說明了什么問題）材料一說明了什么問題? （2）材料二說明了什么問題）材料二說明了什么問題? （3）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在交友中發(fā)揮著什么作用？請你）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在交友中發(fā)揮著什么作用？請你圍繞上網(wǎng)應(yīng)注意的問題提出幾點建議。圍繞上網(wǎng)應(yīng)注意的問題提出幾點建議。 （1）每個人都不可能孤立的存在，必須與他人）每個人都不可能孤立的存在，必須與他人交往。（交往。（2分）分） （2）網(wǎng)上交友已成為青少年學(xué)生交往的一種重）網(wǎng)上交友已成為青少年學(xué)生交往的一種重要形式，但還存在一些問題。（要形式，但還存在一些問題。（2分）分） （3）

19、作用：互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息，也作用：互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息，也拓寬了我們交往渠道，甚至有可能把我們的交往拓寬了我們交往渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。（范圍擴大到全世界。（3分）分） 建議：青少年要增強自我保護意識，提高自我建議：青少年要增強自我保護意識，提高自我保護能力，不瀏覽不健康的交友網(wǎng)站；不要隨意保護能力，不瀏覽不健康的交友網(wǎng)站；不要隨意與網(wǎng)友見面，也不能輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請?？傊c網(wǎng)友見面，也不能輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請?？傊W(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。網(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。 七、小葉今年上八年級，不知道是什么原因，小葉的看法七、小葉今年上八年級，不

20、知道是什么原因，小葉的看法經(jīng)常與父母不一致，小摩擦不斷。期中考試后，出現(xiàn)了以經(jīng)常與父母不一致，小摩擦不斷。期中考試后，出現(xiàn)了以下一幕：小葉說：下一幕：小葉說：“媽，這回考試的還行，就是物理考得媽，這回考試的還行，就是物理考得不太好。不太好。”誰知，這話剛開個頭，她媽就火了：誰知，這話剛開個頭，她媽就火了：“沒考好，沒考好，多少分？多少分？”“”“物理太難了！沒及格。物理太難了！沒及格?！薄啊薄皼]及格？整天唱沒及格？整天唱歌，你就及格不了！歌，你就及格不了！”根據(jù)材料，聯(lián)系所學(xué)知識，回答根據(jù)材料，聯(lián)系所學(xué)知識，回答下列問下列問 （1）想一想：請根據(jù)材料設(shè)想一下可能出現(xiàn)的結(jié)果，并）想一想：請根據(jù)材

21、料設(shè)想一下可能出現(xiàn)的結(jié)果，并分析這種結(jié)果帶來的危害分析這種結(jié)果帶來的危害（2）為解決小葉母女間的摩擦，請你給小葉提出三條建議。）為解決小葉母女間的摩擦，請你給小葉提出三條建議。（3）請運用所學(xué)知識，分別對小葉和小葉的母親說幾句話。）請運用所學(xué)知識，分別對小葉和小葉的母親說幾句話。（1）曹瑜同學(xué)的行為是孝敬父母的行為。（）曹瑜同學(xué)的行為是孝敬父母的行為。（3分）分）（2）孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。我們孝敬父）孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父

22、母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分要求。（父母提出過分要求。（7分）分）22.（1）可能產(chǎn)生逆反心理，不利于母女交流，甚至會互相傷害。）可能產(chǎn)生逆反心理，不利于母女交流，甚至會互相傷害。（3分）分）（2）主動與父母溝通；尊重父母，理解父母；冷靜處理，不采取過）主動與父母溝通；尊重父母，理解父母；冷靜處理，不采取過激方式。（激方式。（3分）分）（3）對小葉：母親的要求雖然嚴格，其實是對你好，要體諒母親的）對小葉：母親的要求雖然嚴格，其實是對你好，要體諒母親的苦心，理解她，原諒她。（苦心，理解她，原

23、諒她。（2分）對母親：望子成龍是天下父母的共分）對母親：望子成龍是天下父母的共同心愿，這能理解。但孩子的成長要有一個過程，要循序漸進，不要同心愿，這能理解。但孩子的成長要有一個過程，要循序漸進，不要簡單粗暴，適得其反。（簡單粗暴，適得其反。（2分）分） 八、八、隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的同學(xué)成為網(wǎng)民。的同學(xué)成為網(wǎng)民。 結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（10分）分） （1）請你從交友的角度談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對學(xué)生）請你從交友的角度談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對學(xué)生的影響。的影響。 （2）請你為中學(xué)生網(wǎng)上交友提幾條合理化）請你為中學(xué)生網(wǎng)上交友提幾條合理化建議。建議。

24、 （1）一方面互聯(lián)網(wǎng)拓寬了我們交往的渠道，）一方面互聯(lián)網(wǎng)拓寬了我們交往的渠道，甚至可能把我們交往的范圍擴大到全世界，甚至可能把我們交往的范圍擴大到全世界，有利于我們找到更多的朋友。另一方面網(wǎng)有利于我們找到更多的朋友。另一方面網(wǎng)絡(luò)上也有一些心理不健康的人，不提高警絡(luò)上也有一些心理不健康的人，不提高警惕心理會交到一些不健康的朋友，帶來一惕心理會交到一些不健康的朋友，帶來一些負面影響。（些負面影響。（6分）分） （2）文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)公德；）文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)公德；結(jié)交好朋結(jié)交好朋友，自覺抵制不良影響；注意自我保護，友，自覺抵制不良影響；注意自我保護，不要隨便向網(wǎng)友透漏自己的真實信息（不要隨便向網(wǎng)

25、友透漏自己的真實信息（4分）分）文明交往禮為先文明交往禮為先 九、一個年輕人要去張村，可他不認識路。半路九、一個年輕人要去張村，可他不認識路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，喂，老頭兒，這兒離張村有多遠？這兒離張村有多遠？”老人脫口而出：老人脫口而出：“無禮！無禮！”年輕人足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張年輕人足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下來想了想，似乎悟出了什村的地方。年輕人停下來想了想，似乎悟出了什么。么。閱讀材料，請回答：閱讀材料，請回答： 年輕人悟出了年輕人悟出了4分分 如果你是那位問路的年輕人，你會怎么問如果你是

26、那位問路的年輕人，你會怎么問3分 （1）與人交往要講文明、懂禮貌，要語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。 （2）喂，老爺爺，您好！請問這兒離張村有多遠？ 開眼界 十、 麗麗是一位性格非常內(nèi)向的女孩，平時很少與人說話，更不希望與人交往， 別人問她原因時，她只說，作為一名中學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習，交往不交往 無所謂。 你同意麗麗的觀點嗎？（2分）為什么？ 不同意。 在社會生活中，我們每個人都不可能孤立地存在，必須與他人交往。交往在人生的各個階段都是必須的。通過交往，能實現(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，擺脫孤寂，保持心情愉悅。通過交往可以認識許多新朋友，擇其善擇而從之，其不善者而改之，在交往 中不斷完善自己

27、。在遇到困難和挫折時，我們的朋友在物質(zhì)或精神上給予我們幫助和鼓勵，激勵我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。 閱讀感悟（閱讀感悟（11分）分）十一、故事一：一位十一、故事一：一位客人來到餐飲店，要了一杯熱牛奶和一杯檸檬客人來到餐飲店，要了一杯熱牛奶和一杯檸檬汁。他在熱牛奶中加進檸檬汁準備飲用時，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)汁。他在熱牛奶中加進檸檬汁準備飲用時，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責問服務(wù)員：雷霆，責問服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？怎么是變質(zhì)的牛奶？”服務(wù)服務(wù)員很有禮貌地將員很有禮貌地將“變質(zhì)變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，并對客人說的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶，并對客人說“熱奶加檸熱奶加檸檬汁會起反

28、應(yīng)，您最好分開喝。檬汁會起反應(yīng)，您最好分開喝。”客人聽后面露羞色，連聲道歉?？腿寺牶竺媛缎呱B聲道歉。故事二：一個小護士為病人扎針，兩次都沒有成功，很緊張，病人勸故事二：一個小護士為病人扎針，兩次都沒有成功，很緊張，病人勸慰她：慰她：“不要緊，再來一次。不要緊，再來一次。”第三針終于成功了，小護士非常感激第三針終于成功了，小護士非常感激病人的鼓勵，病人告訴她：病人的鼓勵，病人告訴她：“我的女兒正在醫(yī)科大學(xué)讀書，和你差不我的女兒正在醫(yī)科大學(xué)讀書，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎針時，也能得到患者的寬容和鼓勵。多大，我真希望以后她第一次扎針時，也能得到患者的寬容和鼓勵?！?5閱讀以上兩則故事

29、，結(jié)合作學(xué)知識回答問題。閱讀以上兩則故事，結(jié)合作學(xué)知識回答問題。（1）故事一中）故事一中的客人為什么會感到羞愧？（的客人為什么會感到羞愧？（3分）分）（2）從故事一服務(wù)員的微笑服務(wù)中我們可以得到什么啟示？（）從故事一服務(wù)員的微笑服務(wù)中我們可以得到什么啟示？（4分）分）（3）故事二中病人的一番話體現(xiàn)了他在為人處事方面具有什么優(yōu)秀）故事二中病人的一番話體現(xiàn)了他在為人處事方面具有什么優(yōu)秀的品質(zhì)？（的品質(zhì)？（4分）分） （1）本是自己犯了錯，她卻無端指責服務(wù)員，）本是自己犯了錯，她卻無端指責服務(wù)員，而服務(wù)員不但寬宏大度，還用委婉的語氣指出了而服務(wù)員不但寬宏大度，還用委婉的語氣指出了他的錯誤，他自然感到

30、羞愧。（他的錯誤，他自然感到羞愧。（3分）分） （2）交往中，我們對待他人也要像服務(wù)員那樣）交往中，我們對待他人也要像服務(wù)員那樣面帶微笑，態(tài)度親合，彼此之間要相互尊重，相面帶微笑，態(tài)度親合，彼此之間要相互尊重，相互溝通，從而營造一個和諧、愉快的交往氛圍?；贤ǎ瑥亩鵂I造一個和諧、愉快的交往氛圍。（言之有理，符合題意即可）（言之有理，符合題意即可）（4分）分） （3）將心比心，設(shè)身處地地為他人著想。將心比心，設(shè)身處地地為他人著想。善良、寬容、理解（言之有理即可善良、寬容、理解（言之有理即可）領(lǐng)袖風范 十二、五十年代，北京的公共交通十分擁擠，人們上下班十分不便。這件事被周恩來總理知道了，一天傍晚，

31、周總理走出了中南海辦公室，在北門外的北京圖書館門前乘上了一輛公共汽車，然后又改乘電車，在北京繞了個半圈。車上是比較擁擠的，人很多，但是過了不久，乘客們還是發(fā)現(xiàn)了人群中的周總理，人們紛紛給周總理讓座，周總理客氣的請大家坐下，自己一路站著，同乘客聊天，傾聽大家的意見。事后，他指示有關(guān)部門解決交通擁擠問題。我們應(yīng)該從這件小事中看出周總理4分 周總理具有平等待人的高貴品質(zhì)。 平等待人是交往禮儀的一條重要原則。在現(xiàn)代禮儀中，平等原則是基礎(chǔ); 交往中我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人；同時，也不能卑躬屈膝 十三、宰相肚里能撐船 從前有個宰相收到家人的來信，說是家中為了砌墻與鄰居發(fā)生爭執(zhí)，要宰相回家撐腰。宰

32、相不假思索，回信告誡家人要大度為懷。并題詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。 萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！蔽覀儚闹锌梢钥闯龃嗽紫?宰相具有寬容的美德. 寬容是一種美德，也是與人交往的一條重要原則。 它表現(xiàn)為一個人待人寬厚，有氣量。這種品德可以得眾，可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際環(huán)境。 嚴于律己寬以待人，是一個人為人處世的較高境界，。 十四、交往講藝術(shù) 有人請客，看看時間過了，一大半的客人還沒有來。主人心里很焦急，便說，“怎么搞得，該來的客人還沒來？”。一些敏感的客人心想：“該來的沒來，那我們是不該來的了？”于是便悄悄地走了。主人一看，又走了幾位好友，便越發(fā)急了，便說：“怎么這些

33、不該走的客人走了呢？”剩下的人一想：“走的是不該走的，那我們剩下的便是該走的了。”于是又都走了。最后只剩下一個跟主人比較接近的朋友，看了這種局面，就勸他說：“你說話前應(yīng)考慮再三，否則說錯了，就不容易收回來?！敝魅舜蠼性┩?，急忙解釋說，“我并不是叫他們走呀！”朋友一聽，心想，“不是叫他們走，就是叫我走了?！闭f完也走了。 朋友為何都走了? 此主人在語言的表達方面出了問題。 學(xué)會表達是學(xué)會與人共處的重要內(nèi)容，語言表達的技巧則是溝通心靈的橋梁。 材料中的主人因表達方式不當而在人際交往中吃了虧，就說明了這一點。 我們應(yīng)該。 十五、我與網(wǎng)絡(luò) 初中生張波活潑好動、交往廣泛，自從學(xué)會上網(wǎng)以后，就經(jīng)常出入網(wǎng)吧，

34、并 且振振有詞說互聯(lián)網(wǎng)能把他的交往范圍擴大到全世界，自詡是網(wǎng)絡(luò)高手。但是 由于經(jīng)常上網(wǎng)，無心學(xué)習，導(dǎo)致成績下降。他的交往圈子也漸漸有以同學(xué)為主 變?yōu)橐跃W(wǎng)吧里的玩家為主。一天，一網(wǎng)友邀請他一塊去弄點上網(wǎng)錢，他二話沒 說就去了，結(jié)果事發(fā)后被抓進了派出所。 （1）廣泛的交往有利于拓寬我們的視野。如果你是張波的好朋友，請你告訴他 還可以通過哪些方式擴大自己的交往范圍？（2分） （2）從張波身上我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)？（5分） （1）參加公益活動或社會活動。 (2）我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響。在沒有國界的交往中，我們應(yīng)該做友好往來的使者，

35、過自主的網(wǎng)絡(luò)生活。在交往中，真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下。 十六、學(xué)會交友 材料一、張敏常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天，他們相約到外邊去找錢，在行竊時被人當場抓獲并扭送至公安機關(guān)。 材料二、王英原來對數(shù)學(xué)不感興趣，成績一般，但她在同桌王亮的影響下，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，最近被吸收進了學(xué)校的奧數(shù)培訓(xùn)班。 材料三、與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。 閱讀上述材料，請回答： （1）張敏、王英發(fā)生上述變化的原因分別是什么？4分 （2）結(jié)合材料一和二，談?wù)勀銓Σ牧先睦斫狻?分 （3）在今后的學(xué)習生活中

36、，你打算怎樣去交友？3分 (1)張敏發(fā)生變化的原因主要是結(jié)識了一幫“哥們”；王英發(fā)生變化的原因是她同桌王亮的影響。 (2)朋友在我們生活中有重要作用。好朋友是我們一生的財富，結(jié)交了壞朋友，就會對我們的成長帶來不利影響。 （3）學(xué)會交往，謹慎交友，多交益友，不交損友。 十七、一位著名的心理學(xué)家說：一個人成功的因素85%來之社交和處事。有些人總在埋怨“別人不好”，孰不知人際關(guān)系的鑰匙就在你自己手中。 （1）“人際關(guān)系的鑰匙”指的是什么？ （2）你知道幾把“人際關(guān)系的鑰匙”？ （1）人際交往的藝術(shù)、技巧 （2）學(xué)會傾聽學(xué)會表達學(xué)會贊美學(xué)會微笑學(xué)會拒絕學(xué)會妥協(xié)學(xué)會批評 十八、在非洲的大草原上，野鹿為了

37、躲避天敵，它們隨時準備逃命，而要逃命，就要跑得比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子，等待襲擊鹿群的最佳時機，要沖到最前面先得到美食，它得比同伴跑得快，如果跑得慢，就得忍饑挨餓。但在這里同伴與同伴、獅子與野鹿之間的競爭，并沒有使野鹿滅絕，也沒有使獅子餓死。不同動物種類之間和諧的相處構(gòu)成了非洲草原的一景。 有人說：競爭就是“你死我活”，合作就是“一團和氣”，兩者是水火不相容的關(guān)系。 （1）這種看法對嗎？為什么？ 十九、（1）這種看法是片面的。合作與競爭是既對立又合作的關(guān)系，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相成。你中有我，我中有你。第一，競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的的競爭。第二，合

38、作也離不開競爭。如果沒有競爭，合作就缺少生機和活力；合作是為了更好的競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。（2）怎樣做到在競爭中合作？ （2）在競爭中合作應(yīng)做到：第一，“在競爭中合作”應(yīng)體現(xiàn)雙贏第二我們只要在道德和法律.。第三既有保持 二十、徐軍是一個嫉妒心特強的男生，在強手如林的八年級（1）班，他的成績一直不理想。在一個漆黑的夜晚，徐軍把他們班幾位學(xué)習好的同學(xué)的學(xué)習用品全扔進了廁所。（1）徐軍的行為是一種什么樣的行為？（2分） （2）我們應(yīng)該如何正確對待競爭？（9分） （1）不正當競爭的錯誤行為。 （2）競爭是生活中的普遍現(xiàn)象，生活中既有正當競爭，也有不正當競爭.；競爭的積極作用（競

39、爭的過程也是自己進步發(fā)展的過程，要感謝競爭對手，善待競爭對手。）；既要敢為人先，不甘落后的精神，又要互助合作，樹立協(xié)作互助的合作觀念，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高 二十一、前不久在央視一套晚間黃金時段熱播的電視劇十萬人家中，企業(yè)家沈萬家曾說，“沒有人是傻子。過去企業(yè)之間你死我活的競爭是低水平的，讓大家都接受的競爭結(jié)果應(yīng)該是，你贏，我也贏?！鄙蛉f家的話給你什么啟示？（9分） 雙贏是競爭最理想的結(jié)果。在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。 二十二

40、、二十二、1986年，王大珩等四位科學(xué)家聯(lián)名致信年，王大珩等四位科學(xué)家聯(lián)名致信鄧小平，建議跟蹤世界先進水平，發(fā)展中國的高鄧小平，建議跟蹤世界先進水平，發(fā)展中國的高科技術(shù)，很快得到國務(wù)院批準。因此事發(fā)生在科技術(shù)，很快得到國務(wù)院批準。因此事發(fā)生在1986年年3月，故稱月，故稱“863計劃計劃”?！?63計劃計劃”是是我國科學(xué)家協(xié)同攻關(guān)的典范，它涉及生物、航天、我國科學(xué)家協(xié)同攻關(guān)的典范，它涉及生物、航天、信息、激光、自動化、能源、新材料和海洋技術(shù)信息、激光、自動化、能源、新材料和海洋技術(shù)等八大高科技領(lǐng)域，協(xié)作研究的科學(xué)家數(shù)以萬計。等八大高科技領(lǐng)域，協(xié)作研究的科學(xué)家數(shù)以萬計。僅就該計劃的管理而言，就包

41、括決策指揮系統(tǒng)、僅就該計劃的管理而言，就包括決策指揮系統(tǒng)、協(xié)調(diào)管理系統(tǒng)、評估監(jiān)督系統(tǒng)和信息交通服務(wù)系協(xié)調(diào)管理系統(tǒng)、評估監(jiān)督系統(tǒng)和信息交通服務(wù)系統(tǒng)四大塊。截止統(tǒng)四大塊。截止2001年年3月，月，15年來，年來，“863計劃計劃”共獲國內(nèi)外專利共獲國內(nèi)外專利2000多項，發(fā)表論文多項，發(fā)表論文47000多篇，多篇，創(chuàng)造產(chǎn)值創(chuàng)造產(chǎn)值560多億元，間接經(jīng)濟效益多億元，間接經(jīng)濟效益2000多億元。多億元。人們概括人們概括“863精神精神”的核心是的核心是“團結(jié)協(xié)作的奉團結(jié)協(xié)作的奉獻精神獻精神”。 為什么說為什么說“863精神精神”的核心是的核心是“團結(jié)協(xié)作的奉團結(jié)協(xié)作的奉獻精神獻精神”？（？（8分）分）

42、 1）合作是一種力量，也是一筆財富。不論從事）合作是一種力量，也是一筆財富。不論從事什么職業(yè)，要想順利完成一項工作，實現(xiàn)自己的什么職業(yè)，要想順利完成一項工作，實現(xiàn)自己的理想，都離不開與他人的合作。理想，都離不開與他人的合作。 2）善于合作，有助于事業(yè)成功。善于合作，有助于事業(yè)成功。 3）善于合作，促進個人全面發(fā)展。）善于合作，促進個人全面發(fā)展。 4）善于合作，是時代的要求。）善于合作，是時代的要求。 【2009年德州】 二十三、二十三、升入八年級后，張明、揚帆等幾位同學(xué)，升入八年級后，張明、揚帆等幾位同學(xué)，在老師的倡議下組成社會實踐活動小組。在社會在老師的倡議下組成社會實踐活動小組。在社會調(diào)查

43、中，他們分工協(xié)作，有的負責設(shè)計調(diào)查提綱、調(diào)查中，他們分工協(xié)作，有的負責設(shè)計調(diào)查提綱、有的負責聯(lián)系走訪對象、有的負責查閱相關(guān)資料、有的負責聯(lián)系走訪對象、有的負責查閱相關(guān)資料、有的負責整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并在一起分析討論，形有的負責整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并在一起分析討論，形成結(jié)論。他們寫的關(guān)于一次性塑料袋生產(chǎn)、銷售、成結(jié)論。他們寫的關(guān)于一次性塑料袋生產(chǎn)、銷售、使用現(xiàn)狀的調(diào)查報告，得到市質(zhì)檢、工商部門的使用現(xiàn)狀的調(diào)查報告，得到市質(zhì)檢、工商部門的重視，受到學(xué)校的表彰。事后，他們深有感觸地重視，受到學(xué)校的表彰。事后，他們深有感觸地說說“合作助我們成功，促進我們發(fā)展。合作助我們成功，促進我們發(fā)展?！?“合作助我們成功，

44、促進我們發(fā)展合作助我們成功，促進我們發(fā)展”這句話包含這句話包含了什么道理？了什么道理？（1）成立社會實踐活動小組是合作學(xué)習的一種重要方）成立社會實踐活動小組是合作學(xué)習的一種重要方式。通過合作學(xué)習，可以獲得更多的信息、彌補個人式。通過合作學(xué)習，可以獲得更多的信息、彌補個人知識的不足，提高自己解決問題的能力。知識的不足，提高自己解決問題的能力。（2）通過合作，可以融入集體，感受集體的力量，形）通過合作，可以融入集體，感受集體的力量，形成積極的個性心理品質(zhì)。成積極的個性心理品質(zhì)。（3）善于合作，有助于事業(yè)成功，促進個人全面發(fā)展。）善于合作，有助于事業(yè)成功，促進個人全面發(fā)展。（6分）分） 二十四、【2

45、010年煙臺】 價值判斷：價值判斷：下列各題的敘述中，都包括一定的價值標準或者行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明判斷結(jié)論并簡要說明理由。(共2題，每小題10分，共20分) 6在事業(yè)發(fā)展中，朋友之間要講合作，對手之間要講競爭。 判斷( ) 理由：判斷：上述觀點是片面的。(2分) 理由：(1)生活和事業(yè)中，合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。與朋友的合作中有競爭，與對手的競爭中同樣存在合作。(4分) (2)競爭與合作對立統(tǒng)一，二者相互滲透，相輔相成。合作中有競爭，競爭不忘記合作，只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能成功。(4分)材料分析 二十五、美國俄亥俄州，每年都舉行南瓜大賽，湯姆的美國俄亥俄州

46、，每年都舉行南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)異，連年獲首獎或優(yōu)等獎。得獎后，湯姆毫不成績相當優(yōu)異，連年獲首獎或優(yōu)等獎。得獎后，湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問：吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問：“你花那你花那么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們？難道么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們？難道你不怕我們的南瓜超過你的嗎？你不怕我們的南瓜超過你的嗎？”湯姆則回答：湯姆則回答：“我把種我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！子送給大家，其實也是在幫助自己！”原來，各家瓜地相原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，可以避免蜜蜂在傳連，湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰

47、居，可以避免蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種的退化。避免優(yōu)良品種的退化。 1、結(jié)合案例說明湯姆幫助競爭對手的結(jié)果是什么？、結(jié)合案例說明湯姆幫助競爭對手的結(jié)果是什么？ 2、談?wù)剳?yīng)如何處理與競爭對手的關(guān)系。、談?wù)剳?yīng)如何處理與競爭對手的關(guān)系。 競爭合作共發(fā)展 1、湯姆將種子分送給鄰居，避免蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種的退化說明雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。 2、在生活中，應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系-P68最后一段。二十六、小英最得意的是自己有個小書桌

48、，書桌上有個抽屜，一把小鎖就可以將自己的小秘密鎖在里面。有一天，小英放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜開著，里面的東西好像被翻過了，急忙問媽媽，媽媽笑著說：“不要慌，你的抽屜忘了鎖，我就看看了你抽屜里到底有什么東西?！毙∮⒙犕旰?，又氣又惱。（1）什么是隱私權(quán)？未成年人有隱私權(quán)嗎？（2）在現(xiàn)實生活中還有哪些類似的現(xiàn)象？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？（3）如果你是小英，你會如何處理這件事？（1）隱私權(quán)是公民依法享有不愿意公開或讓他人知悉的不危害社會）隱私權(quán)是公民依法享有不愿意公開或讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的的個人秘密的權(quán)利。在我國，未成年人同樣享有隱私權(quán)。權(quán)利。在我國，未成年人同樣享有隱私權(quán)。（2）書包

49、、日記、照相簿、通信等被別人偷窺，有時人們由于缺乏書包、日記、照相簿、通信等被別人偷窺，有時人們由于缺乏法制觀念或?qū)ξ捶ㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心愛護方式不當，個別家長和老師采用翻學(xué)生抽屜、偷看成年人的關(guān)心愛護方式不當，個別家長和老師采用翻學(xué)生抽屜、偷看學(xué)生日記、追問學(xué)生日記、追問學(xué)生交往情況等手段來學(xué)生交往情況等手段來“關(guān)心關(guān)心”未成年人，盡管可能出于善意，但這未成年人，盡管可能出于善意，但這是違法的，侵犯是違法的，侵犯了未成年人的隱私。了未成年人的隱私。（3）青少年保護自己的隱私權(quán)，一方面要管理好含有自己隱私的青少年保護自己的隱私權(quán)，一方面要管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)物品，一旦發(fā)現(xiàn)有

50、人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運用法律武器保護自己有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運用法律武器保護自己的隱私權(quán)；另一方面，還要尊重他人的隱私權(quán)。只有大家相互維護，的隱私權(quán)；另一方面，還要尊重他人的隱私權(quán)。只有大家相互維護，相互尊重，才能保證每個人生活的自由與安寧。相互尊重，才能保證每個人生活的自由與安寧。二十七、民以食為天。掌握必要的購物知識，正確選購食品，對于提高生活質(zhì)量、增進身體健康是非常重要的。2015年6月1日，媽媽讓小明去超市買一些飲料招待客人，他興沖沖的去了。買回之后，媽媽仔細一看，告訴他，這盒飲料最好別喝了，說著把標簽（上圖）中的相關(guān)內(nèi)容指給他看。小明一看，恍然大

51、悟。（1）你知道小明從哪里看出飲料不宜在飲用？（2）小明買到不合格的商品，他可以通過哪些合法途徑維護自己的權(quán)益？（至少2個）（3）類似小明的經(jīng)歷，相信不少人都曾遇到過。創(chuàng)造一個更加安全的消費環(huán)境是每個消費者的共同心愿，如何才能實現(xiàn)這一心愿，請你也貢獻一下你的智慧。 （1）從生產(chǎn)日期和保質(zhì)期上看出來的，購買的牛奶已經(jīng)過了保質(zhì)期了。（2）找經(jīng)營者協(xié)商，可要求退貨或合理賠償；找消協(xié)調(diào)解；到行政管理部門申訴；到法院起訴等。 （3）國家要加強這方面的立法、監(jiān)督等工作；經(jīng)營者要依法規(guī)范自己的經(jīng)營行為；消費者要多了解一些消費方面的知識，學(xué)會依法維權(quán)，積極舉報不法經(jīng)營活動；在全社會大力倡導(dǎo)以誠實守信為榮，以見

52、利忘義為恥的社會主義榮辱觀等。 二十八、材料一：“紅心咸鴨蛋”“致命的福壽螺”“三鹿嬰幼兒奶粉”近幾年來，幾乎每年都發(fā)生 影響較大的食品安全事件。材料二：三鹿奶粉事件發(fā)生后，各地公安機關(guān)立案偵察與三鹿奶粉事件相關(guān)的有毒有害食品等刑事案件47起 ，抓獲犯罪嫌疑人142名。原三鹿集團董事長田文華等人受到法律的嚴厲制裁。材料三：2009年2月28日，備受關(guān)注的食品安全法在全國人大常委會第七次會議獲高票通過，并于今年6月1日正式實施。（1）材料中問題食品的生產(chǎn)者和經(jīng)營者侵害了消費者的哪些合法權(quán)利？（2）黨和政府高度重視食品安全，嚴肅查處三鹿奶粉事件相關(guān)責任人，制訂了食品安全法，這些舉措體現(xiàn)了教材的哪些

53、知識？（3）為使消費者免受來自食品安全方面的侵害，請你給他們提出兩點建議。 （1）人身財產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實情況權(quán)、公平交易權(quán)。 （2）黨和政府堅持以人為本，重視人民的生命健康我國法律保護公民的生命健康權(quán)，任何非法侵害他人生命健康的行為都要受到法律的制裁依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略消費者的合法權(quán)益受法律保護我國政府履行管理國家事務(wù)的職責，維護社會的公平正義。（答出3點即可，其他答案，言之有理即可） （3）主動學(xué)習和掌握有關(guān)消費和消費者權(quán)益保護的有關(guān)知識，練就一雙“慧眼”。提高自我保護意識，在交易過程中保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者可乘之機，防止侵權(quán)行 為發(fā)生。當自己的合法權(quán)益受到侵

54、害時，要敢于拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益。（提出兩點即可）二十九、（一） 案例分析： 案例一：寧某在某市有一套住房，產(chǎn)權(quán)歸其所有。2005年初，寧某去省城兒子家暫住，將自己的房子租給王某，租期3年。2008年3月房屋租期屆滿，寧某返回故里，要求王某騰房。王某以找不到其他住房為由，拒絕騰房。寧某只得同意王某再租1年，他們夫婦到女兒家暫住，1年后王某還不肯騰房。 寧某無奈，只好一紙訴狀將王某告到法院，要求王某返還財產(chǎn)。法院經(jīng)審理認為，王某的行為是侵犯公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的違法行為，依法作出判決：被告王某返還侵占的原告之房屋，并賠償原告經(jīng)濟損失3000元。 案例二：外地來京的無業(yè)人員張某、李某

55、等組成盜車團伙，瘋狂作案三十多起，盜得摩托車、電動車數(shù)十輛，還有兩輛小汽車，價值50多萬元。2009年1月該團伙被公安機關(guān)破獲，張某、李某等分別被法院判處有期徒刑7年、6年等。 （1）上述材料說明了什么？（2）案例一中，審判機關(guān)依據(jù)何種法律、采用什么方式追究侵權(quán)人的法律責任？ （3）案例二中，審判機關(guān)依據(jù)何種法律、采用什么手段，追究侵犯財產(chǎn)罪犯的法律責任？ （4）、王某的養(yǎng)女是否有繼承權(quán)？為什么？（5）、遺產(chǎn)分配時，能不能給兒子多分點，給女兒少分點？為什么?三十、 （二）案例分析二： 王某全家三代7口人生活在一起，父母已退休在家，弟弟是中學(xué)教師，兒子小明剛讀初中，養(yǎng)女小紅讀小學(xué)。王某夫婦開服裝

56、店，有存款42萬元，還有個人財產(chǎn)圖書、字畫等。天有不測風云，王某因心臟病突發(fā)住進醫(yī)院，臨終前對全家人說，把圖書、字畫留給當教師的弟弟。 （1）、上述財產(chǎn)中哪些屬于王某的遺產(chǎn)？ （2）、王某臨終前對全家人說，把圖書、字畫留給當教師的弟弟，這屬于哪種繼承方式？ （3）、在此材料中，哪些人屬于法定繼承人？其中誰屬于第一順序？誰屬于第二順序？三十、江某高中畢業(yè)后，響應(yīng)國家號召，參加中國人民解放軍武裝警察部隊；退役后，他盡心 照料父母；同時，自籌資金，經(jīng)營飲食業(yè)。由于認真守法，積極納稅，多次被稅務(wù)部門評為納稅先進分子，他還被選舉為區(qū)人大代表。 結(jié)合上述材料，請運用思想政治的有關(guān)知識回答下列問題： (1)

57、江某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利? (2)江某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)? (3)公民應(yīng)當怎樣依法行使權(quán)利和履行法定義務(wù)? 。 1、(1)受教育權(quán)、勞動權(quán)、被選舉權(quán)。 (2)受教育的義務(wù)、依法服兵役的義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、勞動的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)。 (3)公民依法行使權(quán)利時，不得以非法手段謀取利益；不得超越合法權(quán)利的范圍；要采用合法方式，按照法定程序行使自由權(quán)利；要依法維護自己的正當權(quán)益(或公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利)；公民履行法定義務(wù)時，應(yīng)做到：法律所鼓勵的積極去做；法律要求做的必須去做；法律所禁止的堅決不做。 三十一、請你

58、結(jié)合具體情境，運用所學(xué)知識回答問題： 情境：小強騎自行車闖了紅燈，交警要小強留下姓名。小強謊報小林的姓名。小林因此挨了老師的批評，知情后要求小強賠禮道歉，可小強沒有答應(yīng)。后來小強被小林打成輕傷。小強被打后，馬上到派出所報案，讓民警依法處理。 （1）從道德和法律的角度看，小強謊報小林姓名的行為對嗎？為什么？。 （2）那么，請你再說說小強馬上到派出所報案的理由？ 不對。小強在道德上違反了誠實守信的要求，在法律上侵犯了小林的姓名權(quán)。 因為我國憲法和法律保護公民的生命健康權(quán)（或人身自由權(quán)）。而小強的生命健康權(quán)（或人身自由權(quán)）遭遇小林侵害，他就可以到派出所去報案，讓民警依法處理。 三十二、蔡某因病去世，留下2萬元存款和三間房子。蔡某有三子兩女，長子結(jié)婚另過，從不照顧家里，經(jīng)濟上更不給予任何幫助；次子亡故，其妻帶著女兒改嫁了；小兒子嚴重殘疾，收入微??；長女遠嫁他鄉(xiāng)；次女已病故。為遺產(chǎn)的繼承，其子女爭吵不休，連蔡某的弟弟也趕來要分遺產(chǎn)。 根據(jù)相關(guān)的法律，蔡某的遺產(chǎn)應(yīng)該如何處理? (1)根據(jù)國家保護