荷塘月色_精美優(yōu)秀教案

1、荷塘月色朱自清朱自清朱自清 簡介簡介 朱自清(18981948)，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)。祖籍浙江紹興，1898年生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱“我是揚(yáng)州人”。 幼年受士大夫家庭的傳統(tǒng)教育，1916年考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年改名“自清”入哲學(xué)系學(xué)習(xí)。畢業(yè)后在江、浙一帶的中學(xué)任教，極受歡迎。25年任清華大學(xué)中文系教授。3132年在英國倫敦學(xué)語言學(xué)及英國文學(xué)，回國后仍在清華大學(xué)任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。 著有朱自清全集。代表作品：長詩毀滅、詩集蹤跡、散文集背影 等。掃清生字詞掃清生字詞 xi p wng du zhu 煤煤屑屑 幽幽僻僻 蓊蓊郁郁 踱踱著著

2、點(diǎn)點(diǎn)綴綴nio nu s m m hn b 裊娜裊娜 羞羞澀澀 脈脈脈脈 酣酣眠眠 斑斑駁駁 qin m sh zho 倩倩影影 彌彌望望 霎霎時時 梵梵婀婀玲玲 棹棹家家小徑小徑小徑小徑荷塘月色荷塘月色 快速閱讀課文，2 2、作者寫月下荷塘，抓住荷塘、作者寫月下荷塘，抓住荷塘中哪些景物？中哪些景物？荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙荷葉荷葉荷葉亭亭的舞女的裙亭亭的舞女的裙（比喻）（比喻）4 4、作者又是如何表現(xiàn)荷花的呢？、作者又是如何表現(xiàn)荷花的呢？有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的5、“裊娜”和“羞澀”的妙用？

3、 把用來描寫女子姿態(tài)和神情的詞語用在花把用來描寫女子姿態(tài)和神情的詞語用在花身上，賦予了物以靈動的生命力身上，賦予了物以靈動的生命力正如一粒粒的明珠正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如碧天里的星星又又如如剛剛出出浴浴的的美美人人博喻手法的運(yùn)用博喻手法的運(yùn)用閃閃發(fā)光忽明忽暗晶瑩剔透冰清玉潔冰清玉潔纖塵不染優(yōu)雅高貴.博喻：用兩個或兩個以上的喻博喻：用兩個或兩個以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說明同體從不同角度反復(fù)描繪說明同一個本體的比喻句一個本體的比喻句.用博喻寫出了月光下的荷花的用博喻寫出了月光下的荷花的各種姿態(tài)，形象生動各種姿態(tài)，形象生動荷花荷花有裊娜地開著的有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的有羞澀地

4、打著朵兒的正如一粒粒的明珠正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如碧天里的星星又如剛出浴的美人又如剛出浴的美人擬人擬人比喻（博喻）比喻（博喻）寫作手法小結(jié)寫作手法小結(jié)作者是如如何何描描寫寫荷荷香香的？的？微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的樓上渺茫的歌聲似的. 通感通感，將嗅覺形象訴諸聽覺形象，擴(kuò)大意境，將嗅覺形象訴諸聽覺形象，擴(kuò)大意境，烘托環(huán)境優(yōu)雅、寧靜，這是月夜獨(dú)處的獨(dú)特感烘托環(huán)境優(yōu)雅、寧靜，這是月夜獨(dú)處的獨(dú)特感受受荷香荷香荷香荷香遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，作者是如如何何描描寫寫荷荷波波的？的？ 葉子和花本是肩并肩密密地挨著，

5、這便宛然葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕有了一道凝碧的波痕作者是如何表現(xiàn)作者是如何表現(xiàn)荷韻的？荷韻的？ 葉子底下是脈脈的流水，遮住了不能葉子底下是脈脈的流水，遮住了不能見一些顏色，而更見風(fēng)致了！見一些顏色，而更見風(fēng)致了！流水脈脈，流水脈脈，擬人擬人，默而有深情。，默而有深情。由葉子的風(fēng)韻想象到葉子下的水，由葉子的風(fēng)韻想象到葉子下的水，言有盡而意無窮言有盡而意無窮 荷波荷波 荷荷波波閃電閃電比喻比喻 （以靜寫動）（以靜寫動）流水流水7.塘上月色 月色本是抽象的事物，很難描繪。作者月色本是抽象的事物，很難描繪。作者運(yùn)用了哪些景物來表現(xiàn)月光？運(yùn)用了哪些景物來表現(xiàn)月光？葉子和花

6、葉子和花青霧青霧樹樹月光如流水一般靜靜地月光如流水一般靜靜地瀉瀉在這片葉子和花上。在這片葉子和花上。 薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢 我可否用“照”替代“瀉”，用“漂漂”替代“浮浮”呢？月光如流水一般，靜靜地_在這一片葉子和花上。薄薄的青霧_起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中過一樣，又像籠著青紗的夢。“瀉”“浮”二字的審美情趣“瀉瀉”既照應(yīng)了以流水既照應(yīng)了以流水喻月光，喻月光，又寫出了月輝又寫出了月輝照耀一瀉無余的景象，照耀一瀉無余的景象，使月光有了動感。使月光有了動感?！案「　睂懗隽松钜顾上露陷p輕寫出了深夜水汽由下而上輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散彌漫的情狀，

7、描繪霧升騰，慢慢擴(kuò)散彌漫的情狀，描繪霧的輕飄狀態(tài)。的輕飄狀態(tài)。 荷塘上的月色荷塘上的月色（ ）（ ） 月光月光 月影月影如流水如流水 靜靜地靜靜地瀉瀉薄薄的青霧薄薄的青霧浮浮起起葉子和花仿佛在牛葉子和花仿佛在牛乳中乳中洗洗過一樣，又過一樣，又像籠著輕紗的夢像籠著輕紗的夢灌木的黑影灌木的黑影 楊柳的倩影楊柳的倩影光和影的和諧光和影的和諧像名曲像名曲雖是滿月雖是滿月, ,卻有一層淡淡的云卻有一層淡淡的云朦朧優(yōu)雅朦朧優(yōu)雅閱讀閱讀2、6自然段思考問題自然段思考問題： 兩處寫景有什么異同，哪處寫的更美兩處寫景有什么異同，哪處寫的更美？ 相同相同：都寫了荷塘四周景物，都寫了樹、都寫了荷塘四周景物，都寫了樹

8、、小路小路 不同不同：第第2段重點(diǎn)寫了小煤屑路的寂靜、陰段重點(diǎn)寫了小煤屑路的寂靜、陰森，寫得簡略而本段則以樹為著眼點(diǎn)，由森，寫得簡略而本段則以樹為著眼點(diǎn)，由近及遠(yuǎn)，寫了樹色、煙霧、遠(yuǎn)山、燈光，近及遠(yuǎn)，寫了樹色、煙霧、遠(yuǎn)山、燈光，再由靜到動，寫到蟬聲、蛙聲。再由靜到動，寫到蟬聲、蛙聲。 荷塘的四面荷塘的四面遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低高高低低 隱隱約約隱隱約約陰陰的陰陰的整體的風(fēng)光整體的風(fēng)光楊柳樹梢遠(yuǎn)山樹縫燈光樹上蟬聲水里蛙聲由遠(yuǎn)及近、由靜及動由遠(yuǎn)及近、由靜及動什么原因使作者走出家門欣賞荷塘什么原因使作者走出家門欣賞荷塘月色的？月色的？ 這幾天心里這幾天心里頗不寧靜頗不寧靜。寫作背景 本文寫于本文

9、寫于19271927年年7 7月，作者當(dāng)時在月，作者當(dāng)時在清華大學(xué)任教，住清華園西院。當(dāng)時清華大學(xué)任教，住清華園西院。當(dāng)時中國發(fā)生了中國發(fā)生了“四四一二一二”政變，白色恐政變，白色恐怖籠罩中國，朱自清也處于苦悶彷徨怖籠罩中國，朱自清也處于苦悶彷徨中。面對社會的黑暗，他非?？鄲灪椭?。面對社會的黑暗，他非?？鄲灪筒粷M，希望尋求精神上的解脫。不滿，希望尋求精神上的解脫。作者的情感路線作者的情感路線： 這幾天心里頗不寧靜這幾天心里頗不寧靜 經(jīng)過暢游荷塘，像今晚上，一個人在這蒼經(jīng)過暢游荷塘，像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。想，便覺是個自由的人。 但熱鬧是它們的，我什么也沒有。但熱鬧是它們的，我什么也沒有。 可見當(dāng)時嬉游的光景了。這真是有趣的事，可見當(dāng)時嬉游