中考語文一輪專題復(fù)習(xí)古詩文閱讀

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載中考古詩文閱讀考點(diǎn)說明根據(jù)徐州市中考語文說明，詩詞賞析共計(jì)三十三首。其中關(guān)雎，兼葭，茅屋為秋風(fēng)所破歌白雪歌送武判官歸京觀刈麥行路難屬于較長的篇幅，且中考新航標(biāo)中均有試題，故不再涉及。較短的詩歌中望岳和浣溪沙是2007和2006的中考題，也不再涉及，新航標(biāo)的三十三首必考的詩歌中，航標(biāo)試題又沒有出現(xiàn)的有，聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄，雁門太守行，早春呈水部張十八員外，赤壁，是復(fù)習(xí)迎考的重點(diǎn)。此外，又補(bǔ)充進(jìn)去黃鶴樓望江南渡荊門送別，西江月，望洞庭湖贈張丞相，山居秋暝題破山寺后禪院過故人莊幾首常見的課內(nèi)詩歌。黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢

2、陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1 .下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.這是一首七言律詩，作者是唐代詩人崔潁。B.詩的首聯(lián)借傳說落筆，“空余”二字，令人心生遐思。c.頷聯(lián)中“空悠悠”的“空”字寫的是黃鶴樓。D.這首詩的前四句與后四句相互映襯又聯(lián)成一體，既烘托了詩人登樓遠(yuǎn)眺的愁緒，使全詩波瀾起伏而又一氣貫通。2 .“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”中的“歷歷”“萋萋”描繪出了什么景致？3 .你還知道哪些詩句表達(dá)的情感與此聯(lián)相同，請選出一例寫在下面早春呈水部張十八員外韓愈大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1 .這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人

3、以無窮的美感和趣味。請把該旬所呈現(xiàn)的景象描繪出來。2 .全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。1 .“秋”字在詩中起到了什么作用？2 .請用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1 .下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。B.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四學(xué)習(xí)好資料歡迎下載種最能體現(xiàn)春色的景物。C.詩人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)

4、力的詞語加以描繪和渲染。D.尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色2 .“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。答：3 .詩歌以春為題眼抒發(fā)了感情，詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的句子是4 .詩中的“幾處”“誰家”改為“處處”“家家”可以嗎，為什么？武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪昨睛舟，載不動許多愁。一.上片中詩人通過人物行動來寫主人公內(nèi)心悲涼的句子是和二.下面兩個(gè)句子都寫了“愁”請簡要他們在內(nèi)容和寫法上有什么不同“只恐雙溪昨猛舟，載不動許多愁”“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東

5、流”漁家傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚一.“長煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景致，你想到了學(xué)過的哪句詩？.全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯灑長精神。.首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇？.詩的頸聯(lián)”沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”由原來的低沉、傷感轉(zhuǎn)為、,這兩句詩表達(dá)了怎樣的人生哲理是？次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海

6、日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。一.哪兩句詩集中表達(dá)了作者思家的情感？二.“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)自古被人稱道，試選一個(gè)角度作簡要的分析。破陣子辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場點(diǎn)秋兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1 .“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”兩句詩營造了一個(gè)怎樣的氛圍？學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2 .了卻君王天下事中的天下事指什么3 .體會“殺場秋點(diǎn)兵”中秋字的表達(dá)效果飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已

7、忘言。一.詩人在與大自然的親近中獲得了的心境。二.前人在評論這首詩時(shí)說“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙，換成“望”字就沒有這種效果，請你說說為什么？登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日開。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層.詩中的“浮云”一詞的寓意是什么？.這首詩揭示了怎樣的人生哲理?泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花一.“煙籠寒水月籠沙”一句所描寫的畫面有怎樣的特點(diǎn)？.真正的“不知亡國恨”的是什么人，全詩體現(xiàn)了作者怎樣的感情?江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚

8、開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。一.本詞上闕寫景，描寫了的宏大壯觀的場面，下闕言志，抒寫詩人的豪情壯志0二.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么含義，在表達(dá)上有什么好處？渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思，其中最能表達(dá)他對故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是。（1分）（2）下面對本詩的賞析有誤.的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)敘事，直扣詩題，交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。B.頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地

9、的壯闊景象。C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。(1)詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？(2)詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪。孟浩然過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1 .詩中一句,將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來

10、。2 .“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請自選一個(gè)角度(如表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等)，作一簡短賞析。聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(1)填空：“楊花”在舊體詩中常象征,本詩首句通過各種意象，渲染出在時(shí)節(jié)的一種氣氛。(2)作者為什么要把“愁心”寄與“明月”？題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心萬籟此俱寂，但余鐘磬音1 .第三，四句表現(xiàn)了破山寺后禪院環(huán)境的特點(diǎn)。2 .第五,六句表現(xiàn)了作者的心境。3 .“萬籟此都寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾，為什么?相見歡李煜(南唐)無言獨(dú)上西樓

11、，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。1.填空。(1)文中點(diǎn)明傷情的地點(diǎn)是，季節(jié)是,(2)詞中寫景簡練而有序：“”一句是寫仰望之景，“”一句寫俯視之景。2. “剪不斷，理還亂”是用什么比喻什么？現(xiàn)在人們常用這一比喻，有什么新意?3. “別是一般滋味在心頭”表達(dá)的是什么樣的感受?天凈沙秋思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1 .詩歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的感情？2 .“小橋流水人家“一句寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞

12、上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1 .這首詩用濃重的筆墨描繪了一幅的戰(zhàn)斗場面，勾勒出將士們的勇雄形象。2 .關(guān)于這首詩的主題有下列三種說法，你認(rèn)為哪一種正確，為什么？（A孤城將破，將士們拼死守城B孤城將破，但將士們斗志昂揚(yáng)，并趁夜出擊C孤城將破，遠(yuǎn)方援兵趁夜而至黃鶴樓1.C2.描繪出了山川清楚分明，草木極其茂盛的景致。（意思大致相同即可）3.如：”鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。”其他符合要求的詩句皆可。早春呈水部張十八員外在細(xì)雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細(xì)看時(shí)，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看

13、不清什么顏色了。表達(dá)了作者對早春景色的喜愛之情。夜雨寄北1、“秋”字點(diǎn)明了季節(jié)，同時(shí)烘托了人物心情2、漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。錢塘湖春行1.D2,開放題。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化,突出了春的勃勃生機(jī)。3對西湖春天景色的熱愛之情；“最愛湖東行不足”4“幾處”，“誰家”體現(xiàn)出數(shù)量少，更能體現(xiàn)早春的特征。而“處處”，“家家”是一種繁鬧的景象，與早春現(xiàn)象不符。武陵春1“日晚倦梳頭"，“欲語淚先流”2A句側(cè)重抒發(fā)愁之重，無法承載，B側(cè)重抒發(fā)愁之多，綿長無

14、盡。漁家傲1、群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，孤城緊閉，表現(xiàn)邊塞的悲涼和形勢的緊張?！按竽聼熤?，長河落日圓”2、戍邊將士建功立業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。酬樂大揚(yáng)州初逢席上見贈1、詩人遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地長期被棄用2、高亢，激昂；“沉舟”“病樹”是詩人的自喻飽含感慨身世惆悵憂傷之情，但他對未來并不失望，堅(jiān)信美好的生活必將到來，表現(xiàn)詩人樂觀豁達(dá)豪邁的胸襟。次北周山下1鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊2A蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣，B表現(xiàn)出時(shí)光匆匆光陰荏苒他鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)之情C”日“和”“春”作為新生的美好事物表現(xiàn)作者樂觀積極向上的情懷；D“生”“入”用了擬人的手法富有情趣。（

15、答出兩點(diǎn)得滿分）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載破陣子1營造了將士們奏樂飲酒豪放高昂的軍營生活氣氛，抒發(fā)了殺敵報(bào)國，建功立業(yè)的愛國情懷。2、抗金殺敵，收復(fù)國土。3、既點(diǎn)明了細(xì)節(jié)也為將士出征增添了肅殺的氣氛。飲酒1悠然，閑適，恬淡，自然2“見”字表現(xiàn)出悠閑不經(jīng)意，體現(xiàn)出與自然融為一體，而“望”字是有意的向遠(yuǎn)處看，體現(xiàn)不出物我合一的境界。登飛來峰1、眼前的困難，障礙，挫折。2、只有站得高，看得遠(yuǎn)才能不怕阻撓不被眼前的困難嚇到。泊秦淮1迷茫，朦朧，冷寂，悲涼。2醉生夢死的統(tǒng)治者，表達(dá)了詩人憂國憂民的情懷。江城子1狩獵；報(bào)效國家2渴望早日受到朝廷的重用；作者巧妙的用典，以云中太守魏尚自況，委婉的表達(dá)總結(jié)的心聲。渡荊

16、門送別（1）憐（1分）（2）A（2分）西江月（1）蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。第二問：一方面渲染了歡樂的氣氛，另一方面夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。（2）略過故人莊1開軒面場圃評分標(biāo)準(zhǔn)本題2分，多寫“把酒話桑麻”一句不扣分。2示例一：這兩句詩近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。示例二：這兩句詩運(yùn)用了對偶的手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應(yīng)，十分工整。示例三：這兩句詩用詞形象生動，詩中有畫。如一個(gè)“合”字，表現(xiàn)了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個(gè)“斜”字，形象地描畫出了村外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)

17、方的景象，畫面感特強(qiáng)。）評分標(biāo)準(zhǔn)本題2分，為開放性試題。指出具體表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用特點(diǎn)，給1分；說出表達(dá)效果給1分。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄1、飄零；暮春；飄零離別的悲涼。2、人隔兩地，難以相從，而月照中大，千里可共，詩人的愁心無可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音，所以詩人只好把滿腔悲愁托付給普照寰宇的明月，帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人。題破山寺后禪院1。清幽（或：清凈、幽靜）2.歡悅（也可答“寧靜”“安詳”“空靈”，意思對即可。）3.不矛盾。萬物之音響全部消寂，而反有禪院的鐘磬之音，裊裊不絕，似乎永恒地吟唱，使這寂靜的禪院更為空寂，使這肅穆的世界更莊嚴(yán)，使一剎那成為永恒（圍繞”反襯，以聲襯靜”來回答即可。）相見歡1。（1）西樓秋天的夜晚（2）月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋2.暗用絲的千頭萬緒比喻離愁，以千絲萬縷之無法剪斷，無法理出頭緒，形容愁思之紛繁難解。現(xiàn)在人們用這一比喻，形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些