高中家長會(huì)ppt課件-電子教案

1、高中家長會(huì)PPT課件- 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長會(huì)的目的召開這次家長會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功1 1、班主任匯報(bào)班級(jí)情況班主任匯報(bào)班級(jí)情況2、學(xué)生代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言3 3、互動(dòng)階段、互動(dòng)階段本班學(xué)生總?cè)藬?shù)本班學(xué)生總?cè)藬?shù)：共共56人，男生人，男生29人，女生人，女生27人。人。 班班 長：何亮長：何亮 副班長：代樹月副班長：代樹月 學(xué)習(xí)委員：潘香香學(xué)習(xí)委員：潘香香 團(tuán)支書記：周蓉蓉團(tuán)支書記：周蓉蓉 體育委員

2、：侯杰體育委員：侯杰 我們班級(jí)從組建至今已有一年多了，在這期間，我們的同學(xué)和老師通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學(xué)已經(jīng)步入正軌。進(jìn)入高二上學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。 在衛(wèi)生常規(guī)工作方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，并讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。 在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓每個(gè)人都能認(rèn)真自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。 能力鍛煉方面：在組班的時(shí)候，各位同學(xué)踴躍參加班干部的競選。重新選舉了班委干部和各學(xué)科代表，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)能參與班集體建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)自己多方面的能力！ 開學(xué)以

3、來學(xué)生的總體表現(xiàn)開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn): : 優(yōu)勢優(yōu)勢: :學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng), , 同學(xué)之同學(xué)之間間團(tuán)結(jié)互助團(tuán)結(jié)互助, ,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，大能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)真刻苦，勤奮踏實(shí)?？炭啵趭^踏實(shí)。 不足不足: :少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下, ,個(gè)別學(xué)生個(gè)別學(xué)生自控能力差自控能力差, ,對(duì)自身要求不高對(duì)自身要求不高, ,不能認(rèn)真不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，多次被發(fā)現(xiàn)玩手完成作業(yè)，上課遲到，多次被發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)和上課睡覺。機(jī)和上課睡覺。自高一分班以來我們一直堅(jiān)持的工作自高一分班以來我們一直堅(jiān)持的工作2、樹立理想，明確學(xué)習(xí)目

4、標(biāo)樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 。3、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、既要成才，更要成人。既要成才，更要成人。5、重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。1、嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。1 1、期中考試期中考試成績成績2 2、月考試成績?cè)驴荚嚦煽冏屛覀円黄鸱窒碜屛覀円黄鸱窒砗⒆映晒Φ南矏?！孩子成功的喜悅? 1、肯定所有學(xué)生的努力、肯定所有學(xué)生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的4 4、不以成績論英雄、不以成績論英雄成績背后的問題：成績背后的問題： 1.偏科嚴(yán)重。

5、偏科嚴(yán)重。 2.部分同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，部分同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，甚至出現(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。 3. 放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。 4.4.考試心理承受能力差?？荚囆睦沓惺苣芰Σ睢?5.5.不能合理安排時(shí)間不能合理安排時(shí)間 6.6.基礎(chǔ)薄弱，卻甚基礎(chǔ)薄弱，卻甚。 7.7.部

6、分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。 8.8.有早戀現(xiàn)象。有早戀現(xiàn)象。 9.9.學(xué)生自覺性不足，老師在與不在教學(xué)生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣。室不一樣。成績背后的問題：成績背后的問題：關(guān)于關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)和壓力問題1 1、壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，、壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。2 2、存在瘸腿科目，影響整體成績的提高。、存在瘸腿科目，影響整體成績的提高。3 3、處于生理危險(xiǎn)期而焦躁不安。、處于生理危險(xiǎn)期而焦躁不安。4 4、學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不會(huì)合理利用時(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不會(huì)合理利用時(shí)間。間

7、。 5 5、成績相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。、成績相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。6 6、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。透過成績找問題透過成績找問題:透過成績找問題透過成績找問題:透過成績找問題透過成績找問題: 學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長主動(dòng)監(jiān)希望家長主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)

8、的自覺性。透過成績找問題透過成績找問題:家長會(huì)后家長會(huì)后您會(huì)怎么您會(huì)怎么對(duì)待孩子？對(duì)待孩子？我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢所以我會(huì)風(fēng)雨無阻.親愛的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽: : 你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績, ,考得好考得好, ,你們會(huì)感到由衷的欣慰你們會(huì)感到由衷的欣慰. .考得不好考得不好, ,你們則感到很擔(dān)心你們則感到很擔(dān)心. .很難過很難過! ! 與此同時(shí)與此同時(shí), ,當(dāng)你們教室中時(shí)當(dāng)你們教室中時(shí), ,教室外的我們也教室外的我們也并不輕松并不輕松. .尤其當(dāng)我們考的差時(shí)尤其當(dāng)我們考的差時(shí), ,內(nèi)心更是沉內(nèi)心更是沉重重, ,愧疚和自責(zé)愧疚和自責(zé). .怕你們難

9、過怕你們難過! !怕你們傷心怕你們傷心! ! 爸爸媽媽爸爸媽媽, ,你們是我們最愛最在乎的人你們是我們最愛最在乎的人. .請(qǐng)相請(qǐng)相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑慰的微笑! !即便我們不那么優(yōu)秀，但我們一即便我們不那么優(yōu)秀，但我們一定會(huì)很努力定會(huì)很努力! ! 請(qǐng)不要請(qǐng)不要, ,因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績而對(duì)我們失因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績而對(duì)我們失去信心去信心, ,請(qǐng)相信和支持我們請(qǐng)相信和支持我們! !因?yàn)橐驗(yàn)? ,你們的支你們的支持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力! ! 我不怪你的嘮叨我不怪你的嘮叨. .反正我青春期也即將過了反正

10、我青春期也即將過了, ,不再不再叛逆了叛逆了. . 媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱, ,只要一只要一進(jìn)家門進(jìn)家門, ,就一定能聽到您的關(guān)心就一定能聽到您的關(guān)心. .謝謝您！謝謝您！ 一年后一年后, ,我就要上大學(xué)了我就要上大學(xué)了, ,我也成了知識(shí)分子我也成了知識(shí)分子. .雖雖然然, ,您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了. .不過不過您看您看, ,我不是越來越有進(jìn)步了么我不是越來越有進(jìn)步了么? ? 每一次考試前我們都帶著您的囑托每一次考試前我們都帶著您的囑托; ;每一次考試后每一次考試后我們都想讓您高興我們都想讓您高興! !真的真的, ,尤

11、其是我們馬上就要進(jìn)尤其是我們馬上就要進(jìn)入高三的緊張生活了入高三的緊張生活了! !無論怎樣無論怎樣, ,我們都愿意得到我們都愿意得到你們的肯定你們的肯定! ! 考得好考得好, ,我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒! !考得不好考得不好, ,我們我們更希望得到你們的加油更希望得到你們的加油! !我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)心我。但是，很我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)心我。但是，很對(duì)不起，我的成績太不理想了，愧對(duì)你們。我知道，對(duì)不起，我的成績太不理想了，愧對(duì)你們。我知道，一切都是努力才能獲得的。平時(shí)，我們溝通得太少一切都是努力才能獲得的。平時(shí)，我們溝通得太少了，我真的很希望跟你們成為無話

12、不說的朋友，但了，我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友，但是十幾年的是十幾年的“習(xí)慣習(xí)慣”卻似乎是一道很厚的屏障，阻卻似乎是一道很厚的屏障，阻隔著我們，愿我們一起努力，打破它。隔著我們，愿我們一起努力，打破它。 為了我，你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的為了我，你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你們望子成龍的同時(shí)，幸福，但我仍十分希望，在你們望子成龍的同時(shí)，能給我多一些肯定，多一定鼓勵(lì)與支持，好嗎？我能給我多一些肯定，多一定鼓勵(lì)與支持，好嗎？我不是最好的人，但我會(huì)盡力做得更好，相信我，好不是最好的人，但我會(huì)盡力做得更好，相信我，好嗎？嗎？孩子不愿意家長來參加家長會(huì)的

13、原因：孩子不愿意家長來參加家長會(huì)的原因： 某些家長在會(huì)后控制不住自己的情緒，某些家長在會(huì)后控制不住自己的情緒，把參加家長會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒把參加家長會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。 家長對(duì)孩子的期望太大，看到小孩成家長對(duì)孩子的期望太大，看到小孩成績退步就發(fā)火或者長噓短嘆，給懂事的他績退步就發(fā)火或者長噓短嘆，給懂事的他們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān)，們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們更不知讓他們更不知所措，更沒有信心。所措，更沒有信心。 建議家長：建議家長： 開完家長會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他開完家長會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他會(huì)找

14、到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。 面對(duì)孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩面對(duì)孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。 面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。 家長心平氣

15、和家長心平氣和，孩子心情愉快孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。更專心，就會(huì)更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。 請(qǐng)家長配合的事情請(qǐng)家長配合的事情1 1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機(jī)等）（頭發(fā)、首飾、手機(jī)等）2 2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí) 氛圍。氛圍。3 3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；了解孩子的在校情況；4 4

16、、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。給家長的幾點(diǎn)建議給家長的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，多觀察，少評(píng)價(jià)少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng)。多溝通，少批評(píng)。多教做人多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。2、最好、最好多給多給孩子一點(diǎn)孩子一點(diǎn)信心信心。要學(xué)會(huì)欣賞要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多、最好與班主任和科任老師多坦誠相待坦誠相待，多溝通。多溝通。4、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路

17、上的、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題，節(jié)假日的安全安全問題。問題。5 5、不允許去網(wǎng)吧不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。生去的地方。6 6、不允許不允許在別人家在別人家留宿。特別是周末。留宿。特別是周末。7 7、周末要注意孩子活動(dòng)的情況。、周末要注意孩子活動(dòng)的情況。8 8、零用錢要適度，不宜一次多給。、零用錢要適度，不宜一次多給。9 9、如無特殊情況，不要請(qǐng)假。如無特殊情況，不要請(qǐng)假。 給家長的幾點(diǎn)建議給家長的幾點(diǎn)建議1010、每月和班主任每月和班主任進(jìn)行一次信息交流進(jìn)行一次信息交流，家庭，家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合，會(huì)產(chǎn)生教育和

18、學(xué)校教育的和諧配合，會(huì)產(chǎn)生1+11+1 2 2的效果。的效果。 十問十問1、在外留宿要問。、在外留宿要問。 2、回家很晚要問。、回家很晚要問。3、帶同學(xué)住宿要問。、帶同學(xué)住宿要問。4、打電話時(shí)間長，次數(shù)多要問。、打電話時(shí)間長，次數(shù)多要問。5、受傷回家要問。、受傷回家要問。 6、超消費(fèi)要問。、超消費(fèi)要問。7、超出友誼要問。、超出友誼要問。 8、成績突然下降要問。、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。10 、上網(wǎng)的頻率過高、時(shí)間過長及其上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)的頻率過高、時(shí)間過長及其上網(wǎng)內(nèi)容要過問。要過問。最后我想說：最后我想說： 給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)