新人教小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第2單元《觀察物體（二）》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

第1課時

從不同位置觀察同一物體的形狀新人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元

觀察物體（二）從前面看從上面看從左面看下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？擺一擺，看一看，連一連。11.請你們兩人一組，利用手中的小方塊擺出對應(yīng)的立體圖形。小組討論2.一人擺一人說你們擺放的順序（先擺……再擺……）。1.請你們按照正確的方法，從物體的前面、上面、左面進(jìn)行觀察。2.看到的分別是什么圖形？新課探究從前面看觀察結(jié)果：3個正方形排成一橫排方法：平視（不能仰視與俯視）。觀察結(jié)果：2個正方形排成一橫排從左面看方法：走到物體左邊，平視；或把物體左側(cè)轉(zhuǎn)動到正面，平視。從上面看第一排3個正方形第二排1個正方形方法：站在物體前方，低頭直視，眼光位于物體正上方。或把物體的上面轉(zhuǎn)動到正面的位置，平視。從前面看從上面看從左面看下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？擺一擺，看一看，連一連。1從不同位置觀察同一物體，看到的形狀一般是不同的。從左面看從上面看

從前面看下面的立體圖形，小強(qiáng)從三個方向看到的圖形是什么樣子？從不同位置觀察同一物體，看到的形狀也可能是相同的。下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的?先擺一擺，再看一看，然后連一連。選自教材第13頁做一做1從前面看從上面看從左面看想一想，連一連。2從前面看從上面看從左面看選自教材第14頁練習(xí)四第1題選自教材第14頁練習(xí)四第2題從前面看從上面看從左面看把一個正方體和一個長方體擺成右面的樣子。下面的圖形分別是從什么位置看到的？連一連。3觀察物體:這節(jié)課有什么收獲呢？從不同位置觀察同一物體，所看到的形狀一般是不同的，有些物體也可能是相同的。加斯帕爾·蒙日(1746~1818)，法國數(shù)學(xué)家、化學(xué)家和物理學(xué)家，最早研究和運(yùn)用三視圖的人。14歲時發(fā)明滅火機(jī)，16歲畢業(yè)，留校任物理學(xué)教師。接著被推薦到梅濟(jì)耶爾皇家軍事工程學(xué)院學(xué)習(xí)。29歲時任皇家軍事工程學(xué)院"皇家數(shù)學(xué)和物理學(xué)教授"。34歲時當(dāng)選為科學(xué)院的幾何學(xué)副研究員。38歲時被任命為法國海軍學(xué)員的主考官。51歲時任法國著名的綜

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