第9課《我的信念》導學、例析、訓練立體教學案

1、第 9 課我的信念導學、例析、訓練立體教學案（建議安排1 課時） 學法導引 這是一篇居里夫人的的隨筆，以樸實的語言，向世人敞開了科學家真實而豐富的內心世界，表現(xiàn)了居里夫人堅韌頑強、甘于寂寞、淡泊名利的崇高品質，也使我們認識到科學工作需要自由，寧靜和時間，科學研究需要無私的奉獻。學習本文要能抓住關鍵詞語整體把握課文的內容，概括的大意；能了解居里夫人的偉大人格和為科學獻身的崇高品質，從中得到有益的啟示；能通過課外閱讀，上網(wǎng)查詢等方式廣泛收集有關居里夫人的故事，加深對課文內容的理解。典題例析 例題： 1、從文中可看出居里夫人是怎樣一個人？請用幾個詞語概括她的崇高品質。2、請寫出課外收集了解到的能表現(xiàn)

2、居里夫人品格的感人故事。（只要寫出故事名稱即可）解析：第 1 題考分析概括能力， 第 2 題考課外閱讀能力。參考答案： 1、堅韌頑強、甘于寂寞、淡泊名利2、略 課時訓練 一、給下列加點的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。奢望（）呵責（）猝然世逝（）粗糙（）報 chóu（）竭力（）àono（）蹂躪（）mí漫（）二、寫出下列各詞的同義詞。蹂躪（）拋棄（）沉醉（）固執(zhí)（）鞭策（）專心致志（）堅韌不拔（）三、簡答。、第 1 段中居里夫人認為對待生活應有哪兩種態(tài)度？2、第 5 段中居里夫人認為“尋求現(xiàn)實的人”與“夢想家”有什么區(qū)別？居里夫人對這兩類人的態(tài)度分別是什么？四、讀下文，回

3、答文后的問題。悼念瑪麗 • 居里（愛因斯坦）在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經作出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們取決于品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。我幸運地同居里夫人有 20 年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和

4、不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無法用任何藝術氣質來解釋的少見的嚴肅性。一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。她一生中最偉大的科學功績證明放射性元素的存在并把它們分離出來所以能取得，不僅是靠著大膽得直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。3、作者認為，第一流人物對于時代和歷史的意義，主要體現(xiàn)在什么方面？答：_。4、下列四項，哪一項不屬于對居里夫人偉大人格的陳述？A、她堅強，意志純潔，嚴于律己B、她極端謙虛，甘做社會公仆c、由于社會的嚴酷和不平等，她心情抑郁，外貌嚴肅D、她處事客觀，公正不阿5、第三段所舉事例證明了作者的什么觀點？答_。6、一句話叫“先成人后成材”，這句話和本