




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:學(xué)會(huì)使用顯微鏡(六年級(jí)上冊(cè)第一單元)課題:1、水滴里的生物實(shí)驗(yàn)器材:顯微鏡、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、碘酒、吸水紙、玻片標(biāo)本若干實(shí)驗(yàn)類型:教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1.取鏡和安放1 .從鏡箱取鏡時(shí),要用右手握住鏡臂,左手托住鏡座;顯微鏡一般要安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的位置。2 .安上目鏡和物鏡;(如使用學(xué)生顯微鏡則無(wú)此要點(diǎn)。)3 .不要用手觸摸鏡頭。2.對(duì)光1 .轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;(如使用 學(xué)生顯微鏡則無(wú)此要點(diǎn)。)2 .左眼注視目鏡,右眼睜開;3 .雙手調(diào)節(jié)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒 內(nèi),直至看到明亮的視野。3.安裝玻片標(biāo)把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,必
2、須將有蓋玻片本的一面朝上,然后用壓片夾夾好,使標(biāo)本正對(duì)通光孔(自制水滴標(biāo)的中心。(觀察水滴則需要用紗布將載玻片與蓋玻片本)擦干凈,然后用滴管吸樣本水滴1-2滴到載玻片上, 蓋上蓋玻片,沿邊滴上少許碘酒,最后用吸水紙將多余的碘酒吸去。)4.觀察1 .用左手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,使物鏡盡量 接近玻片,但不要觸及玻片;2 .左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使 鏡筒慢慢上升,直到看清楚物象;3 .如還有模糊,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰。5.記錄用文字或圖畫記錄觀察結(jié)果6.整理顯微鏡1 .把顯微鏡擦拭干凈,恢復(fù)原狀;2 .用與取鏡相同的方法將顯微鏡放回鏡箱。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水滴里含有草履蟲等多種微
3、生物。顯微鏡是觀察微生物的重要工具。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:解釋地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)(六年級(jí)上冊(cè)第二單元)課題:3、地球的內(nèi)部實(shí)驗(yàn)器材:地球構(gòu)造模型(學(xué)生自制模型)實(shí)驗(yàn)類型:教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1.推測(cè)地球內(nèi)部的構(gòu)造1 .介紹人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程;2 .根據(jù)火山、地震等自然現(xiàn)象,推測(cè)地球的內(nèi)部會(huì)是什么樣的;3 .將推測(cè)的結(jié)果畫下來(lái);4 .交流各自的推測(cè),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。2 .觀察地球構(gòu)造模型1 .出示地球構(gòu)造模型,仔細(xì)觀察;2 .將模型與自己的推測(cè)進(jìn)行比較;3 .明確地球的內(nèi)部大致可以分為三層:地殼、地幔 和地核;4 .結(jié)合教材內(nèi)容,了解更多關(guān)于地球內(nèi)部構(gòu)造的秘 密。3.自制地球構(gòu)造模型1 .用不
4、同顏色的橡皮泥制作地球構(gòu)造模型;2 .用小刀切開橡皮泥地球模型,展示并解釋自己的制作作品;4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)總結(jié)對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的認(rèn)識(shí)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:按現(xiàn)有的理論推測(cè),地球內(nèi)部大致可以分為三層:地殼、地幔和地核。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:解釋物質(zhì)的變化(六年級(jí)上冊(cè)第三單元) 課題:1、蠟燭的變化 實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭、火柴、垃圾盒(或培養(yǎng)皿) 實(shí)驗(yàn)類型:教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1 .點(diǎn)燃蠟燭 用火柴點(diǎn)燃蠟燭,注意安全,小心燙手,吹滅或甩滅火柴,將火柴梗放入指定容器,不亂扔火柴梗。2 .觀察蠟的變化蠟燭點(diǎn)燃后,仔細(xì)觀察蠟發(fā)生了哪些變化?把觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái);3 .觀察蠟燭的火1.仔細(xì)觀察蠟燭的火焰是什么樣的?2.
5、蠟燭在燃燒過程中會(huì)慢慢的變短,最后不見了, 那么這段蠟燭去了哪里呢?預(yù)測(cè)蠟燭在燃燒過程可 能變成了什么?4.蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)1.將一只干燥的燒杯罩在火焰上方,仔細(xì)觀察燒杯內(nèi)壁的變化,注意燒杯要用抹布包好,防止?fàn)C手;2.將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方, 仔細(xì)觀察燒杯內(nèi)壁的變化,注意燒杯要用抹布包好, 防止?fàn)C手;3、將一塊干凈的白色瓷磚(或蒸發(fā)皿)放在火焰上 方,過一會(huì)兒仔細(xì)觀察白色瓷磚(或蒸發(fā)皿)上的變 化;5 .實(shí)驗(yàn)總結(jié)用文字和圖示的方法記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并作出解釋。6 .整理器材整理器材,保持整潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蠟燭是固體,點(diǎn)著時(shí)因受熱熔化成了液體,隨著溫度的增 高,液體又轉(zhuǎn)化成能燃燒的氣體
6、。蠟燭在燃燒時(shí),會(huì)發(fā)光發(fā)熱,還會(huì) 生成二氧化碳、水蒸汽、灰燼等新物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:探究鐵釘生銹的原因(六年級(jí)上冊(cè)第三單元)課題:2、鐵釘生銹了實(shí)驗(yàn)器材:無(wú)銹的釘子3枚、同樣大小的有蓋的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3個(gè)、白開水、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)類型:教師演示、學(xué)生操作(長(zhǎng)期)實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1.明確研究的問題1 .鐵生銹可能跟水有關(guān);2 .鐵生銹可能跟空氣有關(guān);3 .鐵生銹可能跟水和空氣都有關(guān)。2.組裝實(shí)驗(yàn)裝置1 .將第一個(gè)瓶子中灌滿白開水,放進(jìn)釘子后加蓋, 用蠟燭油將瓶口的縫隙封嚴(yán);2 .將第二個(gè)瓶子的內(nèi)壁盡量烘干,放進(jìn)釘子后迅速 加蓋并密封;3 .將第三個(gè)瓶子內(nèi)灌進(jìn)少量的白開水,放進(jìn)釘子后 有一
7、部分在水面外,不封口,使其與外面的空氣接觸;4 .將上述裝置放到同一個(gè)地方,留待觀察。3.觀察記錄發(fā)生的變化(一周后)一周后進(jìn)行觀察記錄,并作出適當(dāng)分析:1 .對(duì)于鐵釘來(lái)說(shuō),前兩個(gè)裝置的同樣條件有哪些? 不同條件有哪些?在這兩個(gè)裝置中鐵釘生銹了嗎?2 .對(duì)于鐵釘來(lái)說(shuō),第三個(gè)裝置的條件有了哪些變化? 鐵釘生銹了嗎?4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)填寫實(shí)驗(yàn)記錄表,作出正確分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵生銹的必要條件是氧氣、水同時(shí)存在。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:辨別物質(zhì)的酸堿性(六年級(jí)上冊(cè)第三單元)課題:3、變色花實(shí)驗(yàn)器材:紫包菜、熱水、滴管、燒杯(紫甘藍(lán)水若干)、不同的液 體(白醋、堿水等)、不同的食物若干(面包片、饅頭片、餅干等) 實(shí)驗(yàn)類型:
8、教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1 .制取紫甘藍(lán)水1、將紫包菜葉子撕成小片,放入燒杯中。2、將適量熱水加入燒杯,注意不要燙手,及時(shí)擦除 污跡。2 .檢驗(yàn)物質(zhì)酸堿1、用滴管吸取適量紫甘藍(lán)水,分別滴在待檢驗(yàn)的物性質(zhì)表面,盡量保持所滴紫甘藍(lán)水一樣多。2、靜置片刻,觀察紫甘藍(lán)水顏色發(fā)生的變化,注意 區(qū)別與待檢驗(yàn)物質(zhì)的顏色,不要混淆。3、用文字或圖示的方法記錄觀察的現(xiàn)象。3 .實(shí)驗(yàn)總結(jié)根據(jù)紫甘藍(lán)水顏色的變化,探究其中的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的酸堿性。4 .整理器材將實(shí)驗(yàn)完畢后的殘?jiān)?、?shí)驗(yàn)器材整理好,保持清潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紫甘藍(lán)水遇到酸性物質(zhì)會(huì)變紅,遇到堿性物質(zhì)會(huì)變綠,遇 到中性物質(zhì)則不會(huì)變色。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:對(duì)比洗滌劑的去污效果(六年級(jí)上冊(cè)第三單元)課題:4、洗衣服的學(xué)問 實(shí)驗(yàn)器材:不同的洗衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻 璃棒、天平 實(shí)驗(yàn)類型:教師演示、學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)步驟操作要點(diǎn)1 .配制洗衣液1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案需要,選用相同的燒杯,加入相同 量的水,用勺子(或天平)稱量出相同量的、適量的 洗衣粉。2、用玻璃棒正確地進(jìn)行攪拌,以使洗衣粉盡快溶解。2 .比較實(shí)驗(yàn)1、選取相同大小的干凈布,涂畫相同且適量的污跡。2、將帶著污跡的布同時(shí)分別放入燒杯中。(小組成 員合作完成)3、同時(shí)進(jìn)行攪拌,并努力保證攪拌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小說(shuō)閱讀(高中生)
- 競(jìng)聘演講稿精彩開頭
- 應(yīng)聘?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷英語(yǔ)
- 《深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目案例開發(fā)》課件-任務(wù)二:使用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)完成貓狗識(shí)別
- 二零二五年度北京市房地產(chǎn)銷售顧問勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)模板
- 中醫(yī)護(hù)理學(xué)(第5版)課件 第九章針灸療法與護(hù)理4經(jīng)外奇穴
- 三農(nóng)產(chǎn)品品牌傳播策略與實(shí)踐手冊(cè)
- 高效辦公空間資源調(diào)配方案表格模板(財(cái)務(wù)部)
- 項(xiàng)目推廣演講致辭和宣傳文案
- 云智停車智能停車場(chǎng)管理系統(tǒng)
- 江蘇省鎮(zhèn)江市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題 含解析
- 2025年生物制藥市場(chǎng)分析:生物制藥行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)數(shù)量超過1148家
- 齊魯醫(yī)學(xué)右美托咪定臨床使用
- 泵站自動(dòng)化技術(shù)要求
- 法律談判實(shí)務(wù)完整版課件全套教學(xué)ppt教程
- 部編初中語(yǔ)文教材介紹
- 首件檢驗(yàn)作業(yè)流程控制卡
- 海德漢參數(shù)設(shè)置
- 杭州市建設(shè)工程項(xiàng)目工傷保險(xiǎn)參保 變更 登記表
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)章末培優(yōu)試題:第十八章《平行四邊形》
- 混凝土銷售結(jié)算單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論