管理信息系統(tǒng)畫圖

1、1運用軟件繪制:讀者交索書單，首先查找書庫文件，如無書通知讀者，有書再查讀者。通過查詢讀者記錄文件，查看是否有人閱讀，如果有人閱讀，通知讀者，無人閱讀通知取書。取書后通知讀者借書成功，并作修改讀者記錄處理。2.檢查訂購單的處理邏輯具體如下：（1）如果金額超過500元，且未過期，則發(fā)出批準單和提貨單；（2）如果金額超過500元，且已過期，則不發(fā)批準單；（3）如果金額不超過500元，且不論過期與否，則均發(fā)出批準單和提貨單，在過期的情況下，還需發(fā)出通知單。試繪制決策樹（）和決策表()?檢查訂購單的決策表情況金額500金額W500過期未過期過期（發(fā)出通知單）未過期發(fā)出批準單和提貨單JJ不發(fā)批準單J決策

2、圖:金額是否過期處理方案>500>500未過期已過期<=500過期過期發(fā)岀批;隹單-提貨單不發(fā)攏隹單發(fā)出社滋單和強貨里發(fā)岀批準單和提貨圭和通知單1.呈木需求某學校設計學生教學管理系統(tǒng).學生實體包括學號、姓名、性別、生日、民族、籍13、簡歷、登記虬每名學生選擇一個主修專業(yè)，專業(yè)包括專業(yè)編號和名稱，一個專業(yè)居于一個學院，一個學院可以自若干個專業(yè)。學院佔息婆存儲學院號、學院名、院長.教學管理還耍管理課保表和學生成績。課程表包括課程號、課程名、學分.每門課程屯一個學院開設。學生選傕的每門課程獲得一個成績.習設計該敕學笛理的ER棋熨然后轉(zhuǎn)化為關(guān)槳樺即.若卜面的管理媒統(tǒng)還要骨理教師救學安

3、排，教帥包括編號、姓名、年齡、職稱，一個教師只能屬于一個學院.一名敦肺可以上若干門課程，一門課程可以有多名老師來H,每個教師所上的每門課都有一個課堂號和課時數(shù)。試修改上題的ER模他將枚師救學佇息管理増加進幾專業(yè)Tlr.圖一教學管傀ER圖由ER饃規(guī)轉(zhuǎn)無的關(guān)系模塑是：學生（學號，姓名，性別，生日，民族，無貫，專業(yè)號，簡歷"登記照專業(yè)（專業(yè)號，專業(yè)，專業(yè)類別，學院號）學院（學院號，學院，院長）課程（灤穆號，課程名，學分，學院號成績（學號，課程號，成績）（題LJ分析：木題屮育學生、專業(yè)、學院、課程四個實休。一個學生只有一個主條專業(yè)，學生與專業(yè)仔多對一的聯(lián)系；一個專業(yè)只由一個學院開設，一門課程

4、只由一個學院開設，學院與專業(yè)、學院與課程都是一對多的聯(lián)系；學生與課程有多對多的聯(lián)系，在轉(zhuǎn)換為關(guān)系模利時，一対名的聯(lián)系都在相用的多方實休的關(guān)系中增加一個外健J增加教帥，ER圖如b圖二有製雨實體的教學智理ER圖1請繪制某工廠采購部材料供應計劃的數(shù)據(jù)流程圖，其處理過程如下：（1）計算生產(chǎn)材料用量。采購部根據(jù)生產(chǎn)部提供的生產(chǎn)計劃和技術(shù)部提供的材料消耗定額，計算出各種產(chǎn)品的材料需要量，經(jīng)分類、合并后，得到生產(chǎn)材料用量表；這個表除保存自用外，還要復制送廠部。（2）計算材料凈需用量。根據(jù)生產(chǎn)材料用量和庫存文件中材料期初庫存、儲備定額等數(shù)據(jù)計算材料凈需用（采購）量表，并保存。（3）制定采購資金計劃。根據(jù)材料凈

5、需用量表中需要采購的各種材料數(shù)量，及庫存文件中各種材料的價格計算采購所需資金，形成采購資金計劃，并送財務部。3某單位的訂貨系統(tǒng)處理過程如下:由庫房終端設備接收庫房收發(fā)原始憑證，生成收發(fā)數(shù)據(jù)文件，并根據(jù)收發(fā)數(shù)據(jù)修改庫存。當庫存低于訂貨標準時，作補充訂貨處理，生成補充訂貨文件。每天根據(jù)補充訂貨數(shù)據(jù)生成補充訂貨報告交采購部門。其數(shù)據(jù)流程圖見“圖示”，請回答下面問題：（1）D1'代表什么？（2）'P2'代表什么？（3）'P4'代表什么？（4）若在系統(tǒng)中增加庫存統(tǒng)計功能，并將統(tǒng)計報表送交廠部，應對該數(shù)據(jù)流程作何修改?缺貨數(shù)據(jù)亠訂貨標準處理亠補充-訂貨*補充訂貨匯總

6、"T丄市卜充訂貨文件卩答案：（1）D1'是收發(fā)數(shù)據(jù)文件（2）P2'是修改庫存數(shù)據(jù)。（3）P4'是生成補充訂貨報告。（4）應在數(shù)據(jù)流程圖中，與D2數(shù)據(jù)存儲相連處增一“庫存統(tǒng)計處理”，該處理的結(jié)果以“統(tǒng)計報表”輸出至外部實體“廠部”。4某銀行的儲戶取款流程如下所述：儲戶將填寫好的取款單及存折或定期存單交銀行，經(jīng)查對賬戶，將不合格的取款單及存折或定期存單退回儲戶，合格的取款單及存折或定期存單送取款處理。處理時要修改賬戶，處理結(jié)果是將存折、利息單和現(xiàn)金交儲戶，同時將定期存單、取款單存檔。請繪制該取款系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。5某工廠到貨處理的流程如下所述：（1）工廠根據(jù)供應商

7、送來的發(fā)貨單及貨物，經(jīng)與訂貨合同相對照，審核發(fā)貨單。與合同不符的發(fā)貨單及貨物退回供應商。（2）收貨處理：在審核發(fā)貨單后，對貨物進行質(zhì)量檢查。質(zhì)量不合格的貨物及發(fā)貨單退回供應商；對質(zhì)量合格的貨物開入庫單，并將入庫單及貨物送倉庫，發(fā)貨單存檔，向財務部發(fā)出付款通知。請繪制該取款系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。6郵寄包裹收費標準如下：若收件地點在1000公里以內(nèi)，普通件每公斤2元，掛號件每公斤3元；若收件地點在1000公里以外，普通件每公斤2.5元,掛號件每公斤3.5元;若重量大于30公斤,超重部分每公斤加收0.5元.請繪制確定收費決策表、決策樹（重量用w表示）。一_屬性d條件與課714心C1:收件距離LvlD叩k

8、m以內(nèi)卩YqN*NtC2：是否掛號4NYqZ和C3：郵件重量是否大于30公斤QpNeYpAbF=2WtpA2sF=3W門A3；F=2,5Wp4pA4：F=3.5WpPppA5：F=Z5X3C+3(W-30)PpA6：F=105+4(W-30)QQ4某工廠生產(chǎn)多種產(chǎn)品，每種產(chǎn)品又要使用多種零件，一種零件可能在多種產(chǎn)品上。每種零件由一種材料制造，每種材料可用于不同零件的制作，有關(guān)產(chǎn)品、零件、材料的數(shù)據(jù)字段如下：產(chǎn)品：產(chǎn)品號、產(chǎn)品名、產(chǎn)品單價零件：零件號、零件名、單重、單價材料：材料號、材料名、計量單位、材料單價（1）請畫出產(chǎn)品、零件、材料的圖；（2）請將該圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型。答案：產(chǎn)品名產(chǎn)品單價

9、單價和單審產(chǎn)品零件咅零件號材粗1材料單價村料號材料名計童單位材料量特換淘關(guān)系邏輯數(shù)據(jù)模型如下=+產(chǎn)品（產(chǎn)品號,產(chǎn)品名，產(chǎn)品里價）2零件（零件號,零件魚單重，單偷，材料號，tm重）材料（材料號,材料各計重單位.材料單價）產(chǎn)品-零件（產(chǎn)品號，零件號,零件數(shù)）屮5要設計一個圖書借閱數(shù)據(jù)庫，圖書館需要保存全部圖書的信息（書號，書名，作者，出版社，日期），還要登記讀者信息（讀者編號，姓名，地址，性別，年齡，單位）頒發(fā)借書證，需要保存借閱記錄（借出日期、還書日期）。請設計圖，并最后轉(zhuǎn)換成關(guān)系邏輯數(shù)據(jù)模型。答案：轄換為關(guān)系進輯數(shù)據(jù)模型如下；卜圖書（班，書茗，作看，出版社，日期）祕讀著（詩看編號,姓地址，性別

10、，年齡，單位）卩借閱（書號，讀者編號,借出日賂還書日期）屮6設某系統(tǒng)有部門、員工、項目三個實體集，并有如下聯(lián)系：一個部門包含多個員工，一個員工只在一個部門工作；一個部門可以承擔多個項目，一個項目可以由多個部門承接。回答下述問題：（1）部門與項目是什么聯(lián)系類型？（2）部門與員工是什么聯(lián)系類型？(3)若每個員工可參加多個項目，一個項目可由多個員工參加，則員工與項目是何聯(lián)系?業(yè)務流程圖畫法企業(yè)的生產(chǎn)、銷售各部門提出材料領(lǐng)用申請，倉庫負責人根據(jù)用料計劃對領(lǐng)料單進行審核，將不合格的領(lǐng)料單退回各部門，倉庫保管員收到已批準的領(lǐng)料單后，核實庫存悵，如庫存充足，辦理領(lǐng)料手續(xù)，并變更材料庫存帳；如變更后的庫存量低于庫存臨界值，將缺貨情況登入缺貨帳7并產(chǎn)生訂貨報表送交有關(guān)領(lǐng)導。經(jīng)領(lǐng)導審批后，下發(fā)給采購部。10某公司血班申報及核對流程描述如下MJ班組氏每大在加班前填寫術(shù)組人員加班申報衷，由和門主菅簽字批準后捉交給彳政助理修改加班記錄