第15章數(shù)據(jù)的收集與整理學案

1、第1課時數(shù)據(jù)的收集(探究活動課)【學習目標】是通過對實際問題的討論，體會數(shù)據(jù)在生活中的重要作用，能夠?qū)?shù)據(jù)進行簡單的分析，從而樹立正確的數(shù)據(jù)觀【學習重點】理解調(diào)查和收集數(shù)據(jù)的過程，正確地解釋數(shù)據(jù)結果【學習過程】、收集數(shù)據(jù)的過程：1問題：以小組為單位，從以下問題中選擇一個進行調(diào)查和分析(1) 我們班有同年同日生的同學嗎？(2) 我們班的同學最喜歡哪一項體育運動？(3) 我們班的鞋碼情況調(diào)查(4) 我們班同學的體重和身高情況調(diào)查(5) 最喜歡的課程(6) 拋擲一枚硬幣，記錄正、反的次數(shù)2.調(diào)查對象：全班同學3調(diào)查方法：問卷調(diào)查請小組內(nèi)設計相應的調(diào)查表4組內(nèi)成員分工：5展開調(diào)查：請利用課余時間完成調(diào)

2、查過程每項以畫正字或其他符號方式記錄結果.6統(tǒng)計結果：7得出結論：小組將統(tǒng)計得出的結果進行分析，得出分析報告在全班進行匯報(1)生日調(diào)查參考表姓名性別出生年月曰屬相星座星座劃分：水瓶座1月20日一一2月18日;雙魚座2月19日一一3月20日;白羊座3月21日一-4月19日;金牛座4月20日一-5月20日;雙子座5月21日一6月21日；巨蟹座6月22日一7月22日;獅子座7月23日一-8月22日;處女座8月23日一-9月22日;天秤座9月23日一-10月23日;天蝎座10月24日-11月21日;射手座11月22日-12月21日;摩羯座12月22日-1月19日.統(tǒng)計：哪月出生的人數(shù)最多，哪月最少，

3、同一天出生的人數(shù)有多少?(2)鞋碼情況調(diào)查參考表性別22cm（34碼）22.5cm（35碼）23cm（36碼）23.5cm（37碼）男女性別24cm（38碼）24.5cm（39碼）25cm（40碼）25.5cm（41碼）男女注：可以小組為單位發(fā)放調(diào)查問卷表我們常用的兩種鞋碼一種是英美制的，就是一般比較大的那個(碼)，一種是我國制定的，就是較小的(cm).(英美碼+10)+2=中國碼(cm)(3)最喜歡哪項體育運動參考表姓名性別籃球跑步兵乓球羽毛球跳繩排球足球注：可以小組為單位發(fā)放調(diào)查問卷表根據(jù)統(tǒng)計結果，提出一項運動建議(4)拋一枚硬幣的統(tǒng)計參考表次數(shù)正反次數(shù)正反2022040240602608

4、0280100300120320140340160360180380200400通過一幣硬幣實驗和統(tǒng)計，你得出什么結論?(5)身高和體重調(diào)查參考表姓名性別身高(cm)體重(kg)標準體重(kg)結論正常超重輕度肥胖中度肥胖重度肥胖通過調(diào)查和統(tǒng)計，提出一項關于健康的建議國際上常用的人的體重計算公式，以及身材比例計算(比較適合東方人)標準體重(男)=(身高cm100)x0.9(kg),標準體重(女)=(身高cm-100)x0.9(kg)2.5(kg)正常體重：標準體重+-(多少)10%.超重：大于標準體重10%小于標準體重20%.輕度肥胖：大于標準體重20%小于標準體重30%.中度肥胖：大于標準體

5、重30%小于標準體重50%.重度肥胖：大于標準體重50%以上.(6)最喜歡的課程調(diào)查參考表姓名性別語文數(shù)學外語政治歷史地理生物體育音樂電腦通過調(diào)查統(tǒng)計，你覺得應向科任老師提出什么樣的建議?、各小組展示調(diào)查報告（1）我們班有同年同日生的同學嗎？（2）我們班的同學最喜歡哪一項體育運動？（3）我們班的鞋碼情況調(diào)查.（4）我們班同學的體重和身高情況調(diào)查.（5）最喜歡的課程.（6）拋擲兩枚硬幣，記錄兩正、兩反、一正一反出次的次數(shù)三、反思調(diào)查過程和結果（1）同月同日生的可能性：通過計算，可以算出不同人數(shù)對應的可能性N（人數(shù)）同月同日生的概率n（人數(shù)）同月同日生的概率102041%20.3%2557%30.

6、9%3071%41.7%4089%52.8%5097%1011.7%5599%1525%只要人數(shù)n>55，則有2人生日相同的概率已相當接近1了.（2）以上調(diào)查中還有哪些不完善的地方，你有什么建議?第2課時頻數(shù)和頻率【學習目標】理解頻數(shù)和頻率的概念及意義【學習重點】會根據(jù)頻數(shù)計算頻率，或者根據(jù)頻率計算頻數(shù)【學習過程】-、頻數(shù)和頻率的概念上節(jié)課我們做了一些調(diào)查表，請看下面的表格：我們用“頻數(shù)”這個詞來表示每個對象出現(xiàn)的次數(shù)頻數(shù)是反映對象出現(xiàn)頻繁程度的絕對數(shù)據(jù),所有頻數(shù)之和是總的實驗次數(shù)用“頻率”這個詞來表示每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值（或者百分比）.頻率是反映對象出現(xiàn)頻繁程度的相對數(shù)據(jù)，

7、所有頻率之和是1.即時練習1:（1）假如拋硬幣10次，有2次落在正面，8次落在反面，則出現(xiàn)正面的頻數(shù)是，出現(xiàn)正面的頻率是;出現(xiàn)反面的頻數(shù)是，出現(xiàn)反面的頻率是.（2）在下列一組數(shù)：86、868、886、888、868、688、666中，數(shù)字8出現(xiàn)的頻數(shù)是，頻率是;數(shù)字6出現(xiàn)的頻數(shù)是，頻率是（3）每天早上你是如何醒來的？下面是一所學校初中800名學生早晨起床方式的統(tǒng)計表，請問:這所學校的學生各種起床方式的頻率各是多少？填入下表起床方式人數(shù)（頻數(shù)）頻率起床方式人數(shù)（頻數(shù)）頻率別人叫醒344自己醒來128鬧鐘叫醒176其他152（4）某中學為了解本校學生的身體發(fā)育情況，對某年級同齡的40名女生的身高進

8、行測量，結果如圖表，則根據(jù)圖表可知:則A=;D=分組頻數(shù)頻率144.5149.520.05149.5154.5A0.15154.5159.514B159.5164.5CD164.5169.560.15合計401、實驗和猜想實驗一：你的生日，父母總是為你記得，想辦法為你過一個快樂的生日，送你夢寐以求的生日禮物可是，你知道父母的生日嗎？你想過送他們生日禮物嗎？你估計全班同學中知道父母生日的同學有多少？現(xiàn)場統(tǒng)計：知道的請舉手人數(shù)知道不知道頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率你對這個結果有什么看法?實驗二：拋兩枚硬幣的實驗如果是拋兩枚硬幣，出現(xiàn)的情況可能有三種：兩正、兩反、一正一反它們的各自出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率有什么規(guī)律呢？

9、是不是各自都是三分之一呢？你可以先猜一猜結果下面我們做實驗來驗證一下你的猜想是否正確實驗要求：分小組進行，一人拋硬幣，一人記錄，一人監(jiān)看記錄是否正確，兩人計算頻數(shù)和頻率，兩人驗算計算是否正確拋兩枚硬幣的統(tǒng)計表次數(shù)正反一正一反頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率4080120160200240280320360400思考：當實驗次數(shù)越來越多的時候，你發(fā)現(xiàn)頻數(shù)和頻率有什么規(guī)律嗎?本課時達標檢測1一個同學隨手寫了下面這一長串數(shù)字：10100100010011001010110110100011100011011010101100則0出現(xiàn)的頻數(shù)是,頻率是;1出現(xiàn)的頻數(shù)是,頻率是.2將一張紙裁成4張大小一模一樣的小

10、紙片，依次給它們標上1、2、3、4這四個號碼，折疊.如果有興趣，還可好，放入一個盒中搖勻閉上眼睛取出一張，記錄下它的號碼，折疊好，重新放回盒中搖勻這樣重復取20次，將你的游戲結果填入下表號碼1234頻數(shù)頻率根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請盡可能多地列出你的所有發(fā)現(xiàn)或猜測，希望能說明理由以再重復取20次甚至40次，檢驗一下你猜想的結論是否總是正確的分數(shù)段人數(shù)（人）頻率A480.2Ba0.25C84bD36cEd0.05學業(yè)考試體育成績（分數(shù)段）統(tǒng)計表3為了解某市七年級學生某次體育考試成績,現(xiàn)從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分段（A:50分；B:49-45分；C:44-40分；D:39-30分；E:29-0分

11、）統(tǒng)計如右表：則統(tǒng)計的總?cè)藬?shù)是人；表中a=；b=；c=；d=；4.為了解用電量的多少，李強在六月初連續(xù)幾天同一時刻觀察電表顯示的度數(shù)，記錄結果如下表所示:日期1號2號3號4號5號6號7號8號電表顯示（度）117120124129135138142145（1）在每天所用電的度數(shù)中，哪個出現(xiàn)的的最多？其頻數(shù)為多少?（2）試估計李強家六月份的總用電量大約是多少度？校少代會對全校每個同學做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有a個同學投贊同票，還有c個同學棄權.如果全校同學共有d個，那么，（1）為了檢查調(diào)查結果a、b、c是否統(tǒng)計無誤，可以首先核對是否有等式成立；（2）“贊同票”出現(xiàn)的頻數(shù)是，頻率是；（3）“反對票”出現(xiàn)的頻數(shù)

12、是，頻率是；（4）在已經(jīng)求出了“贊同票”以及“反對票”出現(xiàn)頻率后，如何求“棄權票”出現(xiàn)的頻率比較簡便？6某市四月份空氣質(zhì)量優(yōu)良，高舉全國榜首，某中學七年級課外興趣小組從中隨機抽取了今年1-4月份中30天空氣綜合污染指數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：30,32,40,42,45,45,77,83,85,87,90,113,127,153,167,38,45,48,53,57,64,66,77,92,98,130,184,201,235,243空氣質(zhì)量級別空所污染指數(shù)頻數(shù)統(tǒng)計頻數(shù)頻率優(yōu)050正F0.30良51100正正T120.40輕微污染101150輕度污染151200T30.10中度污染201250T30.

13、10合計30301.00請你填寫頻率分布表中未完成的空格5.現(xiàn)在有些學校試行了分班制，就是將年級中學習成績比較接近的同學分在一個班上課,對學第34課時統(tǒng)計圖的的選擇【學習目標】理解三種統(tǒng)計圖的各自特征，會選擇使用，并會制作簡單的統(tǒng)計圖【學習重點】簡單統(tǒng)計圖表的設計.【學習過程】、學習準備在小學階段，我們已經(jīng)學習統(tǒng)計的一些知識，常用的統(tǒng)計圖有、教材解讀1 三種統(tǒng)計圖的特征條形統(tǒng)計圖：能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計圖：清楚地反映事物的變化趨勢扇形統(tǒng)計圖：能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比2 統(tǒng)計圖的的選擇統(tǒng)計圖表可以幫助我們們非常簡明地傳達信息，但要根據(jù)數(shù)據(jù)情況選擇合適的統(tǒng)計圖一般

14、來說，單個對象或單個因素的絕對統(tǒng)計數(shù)據(jù)較適合用折線統(tǒng)計圖或條形統(tǒng)計圖，相對統(tǒng)計數(shù)據(jù)（如數(shù)據(jù)較大，不易比較）較適合用扇形統(tǒng)計圖另外，條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的縱軸應從0開始，但橫軸可以根據(jù)實際情況，起點可適當選擇，不一定從0按比例算起即時練習1:（1）能形象表示股市行情變化情況的統(tǒng)計圖是（）A條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.都可以（2）在拋一幣硬幣的實驗中，為了分析正面朝上的頻率變化，宜采用的統(tǒng)計圖是（）A條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.都可以（3）小華把一周的支出情況用如圖所示的統(tǒng)計圖表示出來，下列說法中，正確的是（）A. 從圖中可以直接看出具體的消費額B. 從圖中可以直接看

15、出總消費額C. 從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額占總消費數(shù)額的百分比D. 從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額在一周中的具體變化情況3 繪制統(tǒng)計圖例1，某次射擊比賽中，兩名運動員的成績?nèi)缦?1次2次3次4次5次6次7次8次9次10次甲681099710579乙8109107899810請在下圖中畫出兩人10次成績的折線統(tǒng)計圖甲:乙：成績八10-9_78-65-678910射擊次數(shù)例2，某中學課外興趣小組作了一個學生到校方式的調(diào)查，調(diào)查的總?cè)藬?shù)為500人，其中騎車的300人，坐公交車的120人，步行的50人，其他方式30人.請你在下圖中作出學生到校方式的條形統(tǒng)計圖人數(shù)300一250-200-150-10

16、0-50步行騎車坐公交車其他到校方式例3，某中學為檢查學生的視力情況，對七年級全體300名同學的視力進行檢查，檢查情況如下：視力正常150人，弱視60人，近視90人請你繪制七年級學生的視力情況的扇形統(tǒng)計圖提示：繪制扇形統(tǒng)計圖，首先要知道各項的百分比，然后根據(jù)百分比算出相應部分的扇形的圓心角（一個圓周是360。），再畫圖.畫完圖形后，要標出各部分的百分比解：因為總?cè)藬?shù)是300人，其中視力正常150人，故視力正常的百分比是：，對應的圓心角=°弱視的人數(shù)為60人，其百分比為,對應的圓心角=°近視的人數(shù)為90人，其百分比為,對應的圓心角=°.請你根據(jù)上述計算，畫出扇形統(tǒng)計

17、圖4用計算機制作統(tǒng)計圖例4，解放以來，我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）直呈上揚趨勢，1952年只有679億元，1962年上升到1149.3億元，1970年上升到2252.7億元，1980年上升到4517.8億元，1990年上升到18547.9億元，2000年上升到89404億元（摘自經(jīng)濟日報2001年3月4日第7版）（1）設計一張統(tǒng)計表，簡明地表達這一段文字信息（2）設計一張折線統(tǒng)計圖，直觀地表明這種上揚趨勢；設計一張條形統(tǒng)計圖，直觀對比GDP的情況；（3）從上述圖表中，你能得出哪些結論？說說你的理由.分析：象這樣的數(shù)據(jù)，要制作統(tǒng)計圖表，手工是很麻煩的.現(xiàn)在計算機的應用相當普及，繪制圖表既方便又準

18、確，只須把數(shù)據(jù)填寫在電子表格（excel）中，用插入“圖表”的形式，就可以繪制出需要的各種圖表.（如果你有興趣，可以自己去試一試?。┙猓海?）請你根據(jù)題中的數(shù)據(jù)完成下表：解放后我國GDP統(tǒng)計表年份195219621970198019902000國內(nèi)生產(chǎn)總值（億元）（2）下面是用電子表格中的繪制統(tǒng)計圖功能繪制的條形統(tǒng)計圖、折線圖、扇形統(tǒng)計圖100000值總產(chǎn)生內(nèi)國解放后我國GD條形統(tǒng)計圖80000600004000020000195219621野01犁19902（6）0年份解放后我國GD的折線統(tǒng)計圖值總產(chǎn)生內(nèi)國解放后我國GDP的扇形統(tǒng)計圖（3）從圖表可以得出一些結論.比如，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值總體上

19、呈現(xiàn)增長的趨勢，從1952年至U1980年這28年中，增長的速度比較緩慢（共計增長了約3800多億元），但自1980年以后（改革開放后），增長的速度明顯加快，尤其是在1990年到2000年這10年期間，發(fā)展速度迅猛（共計增長了約7萬多億元）.本課時達標檢測1. 某村稅收改革中，為了表示近幾年來向農(nóng)民收取的費用逐漸降低，使用來表示這些數(shù)據(jù)最恰當2. 某魚塘承包專業(yè)戶為了表明魚塘中混養(yǎng)的不同品種的魚苗數(shù)目使用，表明這些數(shù)據(jù)比較好3. 對某城市家庭人口數(shù)的一次統(tǒng)計結果表明：2口家庭占23%，3口見他占42%，4口家庭占21%，5口家庭占9%，6口家庭占3%，其他占2%，使用表明這些數(shù)據(jù)比較好4.扇形

20、統(tǒng)計圖上，有一個數(shù)據(jù)的頻率是0.35，在表示這個統(tǒng)計圖中，兩條半徑的夾角為5. 在計算機上，為讓使用者清楚地看出磁盤上“已用空間”與“可用空間”占“整個磁盤空間”的百分比，使用的統(tǒng)計圖是（）A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.表格6. 為準確反映某出租車公司10司機12月份耗油費用且便于比較，那么應選用最合適、最直觀的統(tǒng)計圖是（）A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.都可以6007.2011年暑期某縣公開招聘小學語文、小學數(shù)學和小學英語教師，報考這三個崗位的人數(shù)約人，下列扇形圖是報名情況統(tǒng)計:（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，報考小學語文教師崗位的人數(shù)約為人，報考小學數(shù)學教師崗位的人數(shù)約

21、為人,報考小學英語教師崗位的人數(shù)約為人.（2）若小學語文教師崗位只招收20名教師，則今年此崗位的錄取率是8.小李的2011年月1月6月的手機費用如下表所示:月份123456費用（元）110150809010295（1）小李平均每月的手機費用是多少元？（2）設計一張條形統(tǒng)計圖，對比各月的費用情況9. 在2003年第九屆女排世界杯上，中國女排再次登上了世界冠軍領獎臺，某調(diào)查隊為了了解人們對女排的看法，對4000人進行了調(diào)查，調(diào)查結果如下：意見非常滿意滿意有一點滿意不滿意人數(shù)2000160036040(1) 請分別計算持各種意見的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比;(2) 請作出反映此調(diào)查結果的扇形統(tǒng)計圖；(

22、3) 從統(tǒng)計圖中你能得出什么結論？說說你的理由10. 空氣質(zhì)量級別分為五個級別，如下表:空所污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空所污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別050優(yōu)：151200輕度污染51100良201250中度污染101150輕微污染F面是從上海解放日報2000年2月收集到的上海空氣污染指數(shù)數(shù)據(jù)日期1234567891011121314污染指數(shù)57598790100545059773431446958日期1516171819202122232425262728污染指數(shù)375697122131734787708080716464(1) 這28天中屬于“輕度污染”、“良”和“優(yōu)”的天數(shù)各有幾天？出現(xiàn)的頻率各是多少

23、？請用一張統(tǒng)計表來表示；(2) 用折線統(tǒng)計圖表示這28天的污染指數(shù)變化情況(3)從你作的統(tǒng)計圖表中，你得到哪些結論？說說你的理由第5課時從統(tǒng)計圖表獲取信息【學習目標】會識別三種統(tǒng)計圖，能從圖表中獲取相關信息，作出合理的推斷【學習重點】從三種統(tǒng)計圖獲取相關信息【學習過程】一.從統(tǒng)計表獲取信息我們在小學階段已經(jīng)學過一些統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的知識，這些統(tǒng)計圖表可以幫助我們非常簡明的傳達信息.統(tǒng)計圖表不僅可以幫助我們非常簡明的傳達信息，而且還能幫助我們從中獲取信息甚至直觀的發(fā)現(xiàn)一些有意思的結論.例1，下表是我國人口年齡構成變?nèi)A的一張圖表：19822002年我國人口年齡構成變化(單位：%)年份014歲人口比例

24、65歲及以上人口比例老少比198233.64.914.6199027.75.620.12000疔22.9匕7.030.4200122.57.131.6200222.47.332.6注：老少比”指每100名014歲少年兒童對應著多少名65歲及65歲以上的老年人口匕 根據(jù)聯(lián)合國制定的人口學指標，65歲以上人口占人口總數(shù)7%以上即為老齡社會 資料來源：中國人口統(tǒng)計年鑒(2003),第259頁，中國統(tǒng)計出版社.問題：(1) 上表中被圈起來的單位：%表示什么含義？(2) 上表中被圈起來的“22.9表示什么含義？(3) 表中的老少比”是怎樣算出來的？3)請觀察上表，你發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移，014歲人口比例有

25、什么變化特點？(4) 你還能從上表中獲取什么其它信息？該表反映出一個什么社會問題?小組討論并得出結論分析：讀統(tǒng)計圖表首先要讀圖表的總標題.因為它高度概括了圖表的主題，看清總標題我們就能抓住圖表作者關注的焦點.上表的總標題告訴我們，作者關注的是19822002年之間我國老人和少兒分別在總?cè)丝谥姓级啻蟊壤? 注意統(tǒng)計圖表的單位.當全表只有一種計量單位時，可以把它寫在表的右上方，就像上表那樣.所以第一行數(shù)據(jù)其實就依次是33.6%、4.9%、14.6%. 然后要讀圖表中的小標題.這里，小標題有“年份”、老人和少兒的“人口比例”、“老少比”.顯然，作者是想用調(diào)查數(shù)據(jù)來指出我國越來越突出的人口老齡化問題.

26、在我國的一些城市如上海，早在1979年這個比例就已達到7.2%,成為中國最早步入老齡社會的城市.一個社會的人口構成中，如果老年人占的比例在增大而少兒占的比例在減少，那么他的老齡化問題就必須引起關注了二、從統(tǒng)計圖獲取信息例2，(2011浙江省舟山改編)多多班長統(tǒng)計去年18月“書香校園”活動中全班同學的課外閱讀數(shù)量(單位：本)，繪制了如圖折線統(tǒng)計圖(第8題)(1)課外閱讀數(shù)量最少的是哪月？課外閱讀數(shù)量最多的是哪月？你分析這兩個結果的原因是什么?(2)每月課外閱讀量超過50本的有幾個月？(3)1至6月的平均課外閱讀量是多少？例2,(2011浙江溫州改編)某校開展形式多樣的“陽光體育”活動，七班同學積

27、極響應,全班參與，晶晶繪制了該班同學參加體育項目情況的扇形統(tǒng)計圖(如圖所示)(1) 由圖可知參加人數(shù)最多的體育項目是(A.排球B.乒乓球C.籃球D.跳繩(2) 如果全班有60人，則參加乒乓球運動的同學有多少人？).七(3)班同學參加體育項目情況的扇形統(tǒng)計圖即時練習1:（2011湖南邵陽）下圖是某農(nóng)戶2010年收入情況的扇形統(tǒng)計圖.已知他2010年的總收入為5萬元，則他的打工收入是（）A.0.75萬元B.1.25萬元C.1.75萬元D.2萬元例4,（2011四川成都改編）為了解某小區(qū)全民健身”活動的開展情況，某志愿者對居住在該小區(qū)的50名成年人一周的體育鍛煉時間進行了統(tǒng)計，并繪制成如圖所示的條形

28、統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息，回答：（1）一周的體育鍛煉時間的為6小時的有多少人？（2）一周的體育鍛煉時間不小于.6小時的有多少人？（3）這50人一周的體育鍛煉時間平均為多少小時？即時練習2:（2011福建泉州）某中學就到校的方式問題對初一年級的所有學生進行一了次調(diào)查，并將調(diào)查結果制作了表格和扇形統(tǒng)計圖請你根據(jù)圖表信息下列各題:初一學生步行騎車乘公交車其它方式（人數(shù)）（人數(shù)）（人數(shù)）（人數(shù)）（人數(shù)）60英它方成3%（1）補全下表：（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”對應的圓心角的度數(shù)為三、反思小結你會看統(tǒng)計圖表了嗎？本課時達標檢測1.（2011湖北黃石）2011年12月份，某市總工會組織該市各單位參加“迎新春長跑活動”，將報名的男運動員分成3組：青年組、中年組、老年組，各組人數(shù)所占比例如圖所示，已知青年組有120人，則中年組與老