比、比例和比例尺的概念的整理和復(fù)習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上比、比例和比例尺的概念的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第70頁(yè)的13題，練習(xí)十九的第13題。教學(xué)目的：使學(xué)生明確“比例”和“比”、“比值”等概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。使學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)比例、正比例、反比例的意義和判斷的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。加深對(duì)比例尺的認(rèn)識(shí)，會(huì)求比例尺、圖上距離和實(shí)際距離。教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小黑板教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)“比”和“比例”復(fù)習(xí)整理教師：請(qǐng)同學(xué)們舉例說一說什么叫做比？什么叫做比例？比和比例有什么區(qū)別？指出：比是表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系，有兩項(xiàng)；比例是一個(gè)等式，表示兩個(gè)比相等，有四項(xiàng)。練習(xí)用小黑板出示下面的題讓學(xué)生完成。五年級(jí)

2、一班有男生24人，女生20人。五年級(jí)一班男生和女生人數(shù)的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是。五年級(jí)一班男生和女生人數(shù)的比是6：5，男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是，女生人數(shù)和全班人數(shù)的比是五年級(jí)一班男生和女生人數(shù)的比是6：5，男生有24人，女生有人。二復(fù)習(xí)解比例完成第70頁(yè)的第2題。然后讓學(xué)生完成第2題的其余習(xí)題。三復(fù)習(xí)正比例、反比例用投影逐一出示下面問題，讓學(xué)生回答什么叫成正比例的量和正比例關(guān)系？什么叫做成反比例的量和反比例關(guān)系？正比例和反比例有什么聯(lián)系和區(qū)別？學(xué)生回答，教師填寫小黑板上的表。正比例反比例共同點(diǎn)1.都有兩種相關(guān)聯(lián)的量一種量隨著另一種量變化不同點(diǎn)1.變化方向相同，一種量擴(kuò)大或縮小，另一種量也擴(kuò)大或縮小。相對(duì)應(yīng)的每?jī)蓚€(gè)數(shù)的比值是一定的。1.變化方向相反，一種量擴(kuò)大，另一種量反而縮小。相對(duì)應(yīng)的每?jī)蓚€(gè)數(shù)的積是一定的四課堂練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十九第13題。第1題，學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。第2題，除第、題教師要提示外，其余各題由學(xué)生自己判斷。第3題，教師向?qū)W生說明：這題要求圖上長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬和地基的