《運動競賽方法學》課程教學大綱

1、運動競賽方法學課程教學大綱 課程編碼：50916002 學分： 2 總學時：36說 明【課程性質】 運動競賽方法學為體育教育專業(yè)的教師教育課程?！窘虒W目的】競賽方法的共性特征、本質聯(lián)系及內(nèi)在規(guī)律為目的,以競技體育、社會體育及學校體育中所有競賽項目為對象,主要采用文獻資料法、訪問調(diào)查法、邏輯分析法,對競賽項目進行分類研究。研究深入具體項目的比賽過程,抓取不同種類項目用作比較的參照系的共僅屬性,并以參照系的共僅屬性作為分類標準,實現(xiàn)運動競賽項目分類,提出“競賽項目分類體系”和“運動競賽項目體系”?！窘虒W任務】1培養(yǎng)學生從事體育教育事業(yè)的敬業(yè)精神。2使學生較系統(tǒng)地掌握運動競賽的基本概念、知識、原理和

2、方法。3使學生具備一定組織和管理運動競賽的實際能力?！窘虒W內(nèi)容】講授競賽方法的組織、編排、裁判工作。【教學原則和方法】 教學原則：培養(yǎng)學生策劃、組織與實施運動競賽的實際工作能力。堅持改革與發(fā)展，突出教材的科學性、系統(tǒng)性、教育性、時代性，從教材體系、人才培養(yǎng)、教學內(nèi)容和競賽方法等方面進行精選、改進和拓展，以使學生能適應未來社會的發(fā)展和社會體育工作的實際需要。 教學方法：教學中要理論聯(lián)系實際，運用啟發(fā)式教學，開拓學生知識面，引導學生積極主動地參與到競賽的組織和裁判工作中?！鞠刃拚n程要求】 在完成專業(yè)核心課程中的實踐課環(huán)節(jié)基礎上學習該門課程?！緦W時分配】序號內(nèi) 容學 時 安 排小計理論課時實驗課時習

3、題課時上機課時1運動競賽概論442運動競賽發(fā)展簡況443運動競賽體制444運動競賽管理665運動競賽方法666運動競賽規(guī)則447運動競賽裁判448考 試44總 計3636【教材與主要參考書】教 材：運動競賽方法學,王亞瓊， 北京師范大學出版社，2009年8月，第1版。大綱內(nèi)容第一章 運動競賽概論【教學目的和要求】通過理論上的講解和實例的對比，使學生了解運動競賽這門課程的基本知識【內(nèi)容提要】 第一節(jié) 運動競賽學的意義 一、體育運動發(fā)展的必然要求 二、從事體育工作的基本要求 第二節(jié) 運動競賽學的研究對象與研究方法 一、運動競賽的定義 二、運動競賽構成要素的構成和辯證關系 第三節(jié) 運動競賽的定義【教

4、學重點與難點問題】教學重點：運動競賽的定義和五大構成要素。教學難點：運動競賽五大構成要素的辯證關系?！緩土曀伎碱}】 1你對運動競賽的了解？第二章 競賽發(fā)展簡況【教學目的和要求】通過理論上的講解和實例的對比，使學生了解運動競賽這門課程的基本知識。使學生了解運動競賽是人類勞動和生活的產(chǎn)物，并初步了解古代奧運會的基本知識。【內(nèi)容提要】 第一節(jié) 運動競賽的起源 一、運動競賽的萌芽 二、運動競賽的形成 第二節(jié) 古代奧林匹克運動會 一、古奧運會概況 二、古奧運會的競賽章程 三、古奧運會的裁判員 四、古奧運會的教練員 五、古奧運會的運動員 六、古奧運會的優(yōu)勝者 七、古奧運會的競賽項目【教學重點與難點問題】

5、教學重點：古代奧林匹克運動會概況。 教學難點：運動競賽的起源【復習思考題】 1古奧運會的起源第三章 運動競賽體制【教學目的和要求】通過了解競賽體制，使學生掌握運動競賽體制的定義和兩大構成體系，以及影響運動競賽體制的因素?！緝?nèi)容提要】 第一節(jié) 運動競賽體制概述 一、運動競賽體制的概念 二、影響運動競賽體制的因素 三、運動競賽體制的類型【教學重點與難點問題】 教學重點：運動競賽體制的定義和兩大構成體系 教學難點：影響運動競賽體制的因素【復習思考題】 1簡述影響運動競賽體制的因素？第四章 運動競賽管理【教學目的和要求】 通過對“管理”概念的講解，使學生理解運動競賽管理的概念，進而認識競賽管理的概念及

6、其在運動競賽過程中所起到的作用。【內(nèi)容提要】 第一節(jié) 運動競賽管理管理概述 一、管理的基本概念1管理活動的產(chǎn)生 2管理的定義 二、運動競賽管理的基本概念 1運動競賽管理的定義： 2運動競賽管理的意義和作用： 三、運動競賽管理的內(nèi)容 1運動競賽組織的管理 2運動競賽隊伍的管理 3運動競賽計劃的管理 4運動競賽過程的管理 5運動競賽經(jīng)費及物質條件的管理【教學重點與難點問題】 教學重點：運動競賽管理定義 教學難點：運動競賽管理的作用【復習思考題】1運動競賽管理是運動競賽部門分工協(xié)作的需要？第五章 運動競賽方法【教學目的和要求】使學生明確競賽方法對競賽項目的作用。競技運動與非競技運動的區(qū)別?！緝?nèi)容提要

7、】 第一節(jié) 運動競賽方法概念概述 第二節(jié) 若干基本概念的界定 一、體育與運動 二、運動與項目 三、競技運動與非競技運動 四、競技項目與非競技項目 五、競賽與比賽 第三節(jié) 運動競賽項目分類【教學重點與難點問題】 教學重點：競賽方法的分類標準 教學難點：競賽項目的分類標準【復習思考題】 1研究運動競賽可從哪兩個角度？第六章 運動競賽規(guī)則【教學目的和要求】 通過較為系統(tǒng)的競賽規(guī)則內(nèi)容講授，使學生了解有關競賽規(guī)則的基本知識并能把握當今運動競賽項目規(guī)則發(fā)展的趨勢，加深對運動項目和規(guī)則之間相互影響、相互制約、相互促進關系的認識【內(nèi)容提要】 第一節(jié) 競賽規(guī)則概論 第二節(jié) 競賽規(guī)則的主要內(nèi)容 第三節(jié) 運動競賽

8、規(guī)則的發(fā)展歷程 第四節(jié) 競賽規(guī)則變化的影響因素 一、內(nèi)部因素 二、外部因素 三、規(guī)則的發(fā)展趨勢【教學重點與難點問題】教學重點：競賽規(guī)則的概念、基本功能和影響因素 教學難點：競賽規(guī)則同運動競賽項目之間的關系、競賽規(guī)則發(fā)展的外部動因和趨勢【復習思考題】 1思考運動競賽規(guī)則變化外部影響因素和發(fā)展趨勢？第七章 運動競賽裁判【教學目的和要求】 通過較為系統(tǒng)的講授競賽裁判的相關基本知識，使學生較為深入地了解競賽裁判對運動競賽的意義和作用，并掌握裁判工作的原則和依據(jù)，理性地對待當前裁判的某些問題【內(nèi)容提要】第一節(jié) 概論 一、競賽裁判的定義 二、裁判對象裁判目標 三、競賽裁判的分類 四、競賽裁判的職責 五、裁判員應具備的素質 六、裁判員的發(fā)展趨勢