四年級(jí)天世上

1、寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題第一課血染大沽口炮臺(tái)1、使學(xué)生知道天津大沽口炮臺(tái)遺址的位置，知道大沽口炮臺(tái)遺址課背后的滄桑歷史，感悟到“國(guó)富才能兵強(qiáng),兵強(qiáng)才能?chē)?guó)安”的道時(shí)理。教學(xué)2、使學(xué)生充分感受到大沽口炮臺(tái)遺址存在的意義。目3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自立自強(qiáng)的民族上進(jìn)標(biāo)心。從而使學(xué)生產(chǎn)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)、富國(guó)強(qiáng)民，為中華民族而學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教學(xué)重點(diǎn)知道大沽口炮臺(tái)遺址背后的滄桑歷史教學(xué)難點(diǎn)感受到大沽口炮臺(tái)遺址存在的意義。教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)手段師生搜集相關(guān)圖片和文字資料課型新授教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（一）學(xué)出示“大沽口炮臺(tái)遺址學(xué)生講一講知道有關(guān)“大

2、習(xí)歷史紀(jì)念碑”圖片，讓認(rèn)識(shí)沽口炮臺(tái)遺址”的故事。的學(xué)生介紹介紹。（二）走師提問(wèn)：（1）大沽近歷史口炮臺(tái)的位置及重要的1、自主讀文，J解歷史。戰(zhàn)略意義、修筑特點(diǎn)是2、小組交流：什么？（2）大沽口炮臺(tái)一共經(jīng)歷了幾次戰(zhàn)役，你能具體介紹其中的一次嗎？試試看（3）教師可補(bǔ)充介紹大沽口炮臺(tái)被攻破后，先后簽訂過(guò)天津條約、北京條約、辛丑條約等一系列不平等條約的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生為中華民族的富強(qiáng)而（三）訴學(xué)習(xí)的動(dòng)力。說(shuō)心語(yǔ)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)了解了天津大沽口炮臺(tái)的歷史后（四）回的感受到現(xiàn)實(shí)寫(xiě)一寫(xiě)了解到我民族屈辱的歷史，我們現(xiàn)在因（五）作該怎樣做？業(yè)布置1.有機(jī)會(huì)去大沽口炮臺(tái)遺址看，看，匯報(bào)交流，師生進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)生談感受學(xué)生思

3、考后完成課后小結(jié)2、搜集“愛(ài)國(guó)將領(lǐng)聶士成”的資料。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)，我們感悟到“國(guó)富才能兵強(qiáng)，兵強(qiáng)才能?chē)?guó)安”的道理。板書(shū)設(shè)計(jì)血染大沽口炮臺(tái)（一）大沽口炮臺(tái)的位置及重要的戰(zhàn)略意義、修筑特點(diǎn)（二）大沽口炮臺(tái)一共經(jīng)歷了四次戰(zhàn)役先后簽訂過(guò)天津條約、北京條約、辛丑條約不平等條約教學(xué)反思寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段課型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段課型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課

4、時(shí)間:課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段課型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段課型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段課型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段課型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段課型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思寶垠區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案授課教師：授課時(shí)間:課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段課型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思寶垠區(qū)