中考應(yīng)用文寫作與修改專題復(fù)習(xí)學(xué)案

1、中考應(yīng)用文寫作專題復(fù)習(xí)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、 了解中考應(yīng)用文寫作的題型。2、 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)及特點(diǎn)，掌握應(yīng)用文寫作的一般規(guī)律。3、 分析與歸納應(yīng)用文的格式和要求教學(xué)重點(diǎn)：掌握請(qǐng)通知、請(qǐng)假條、啟事、倡議書等幾種應(yīng)用文的格式和內(nèi)容要求。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)并改正應(yīng)用文中存在的問題，會(huì)寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。教學(xué)方法：合作探究 講練結(jié)合教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、 應(yīng)用文概念應(yīng)用文是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是人們傳遞信息，處理事務(wù)、交流情感的工具。2、 日常應(yīng)用文常見體例常見的應(yīng)用文包括哪些？（生答 出示課件） 通知 啟事 便條 告示 頒獎(jiǎng)詞 考場(chǎng)白 倡議書（本節(jié)課我們將針對(duì)四種體

2、例來了解應(yīng)用文的相關(guān)題型）3、中考時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些題型呢？（出示多媒體課件）?？碱}型分為兩種：一種是對(duì)應(yīng)用文從格式和內(nèi)容方面進(jìn)行修改，主要考查對(duì)格式的掌握和對(duì)內(nèi)容的理解。另一種是根據(jù)要求寫應(yīng)用文，這個(gè)可能出現(xiàn)在綜合性學(xué)習(xí)部分考查；二、題型探究（一）通知1、概念：通知是上級(jí)對(duì)下級(jí)、組織對(duì)所屬成員傳遞信息或有關(guān)單位告知需執(zhí)行的應(yīng)用文。2、格式要求：第一行中間寫“通知”，也可寫“緊急通知”或“重要通知”，也可寫“×學(xué)校關(guān)于××的通知”；第二行頂格寫通知對(duì)象的名稱，加冒號(hào)；也可不寫。具體內(nèi)容另起一行空兩格寫發(fā)通知的單位和時(shí)間分兩行寫在正文末尾的右下方。3、練習(xí)：下面的通知在格

3、式、內(nèi)容方面有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?知 本周五下午三點(diǎn)，特邀知名作家來我校作報(bào)告，與廣大師生分享讀書心得。請(qǐng)全體師生準(zhǔn)時(shí)參加報(bào)告會(huì)。學(xué)校辦公室2017年4月19日格式上：_內(nèi)容上：_（二）啟事1、概念：個(gè)人、單位、團(tuán)體等有事需要公開向大家說明或希望大家協(xié)作，簡(jiǎn)明地寫出來，X貼在公共場(chǎng)所或登在報(bào)紙、雜志上，這種短文就是啟事。2、格式要求：題目居中第二行空兩格寫正文，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體，一般要寫明目的、要求、意義、內(nèi)容等。如尋物啟事，要寫明何時(shí)、何處丟了何物，要寫清楚失物的特征。末尾右下方寫清署名和日期，有時(shí)也要寫清單位、住址、，便于聯(lián)系。3、練習(xí)：下面這則應(yīng)用文有四處不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?/p>

4、文啟示為了迎接“世界讀書日”的到來，我校文學(xué)社決定舉辦“我閱讀，我成長(zhǎng)，我快樂”為主題的征文活動(dòng)?；顒?dòng)要求：征文內(nèi)容圍繞主題，文體不限；用300字稿紙抄寫，不超過1000字；稿件請(qǐng)交到辦公樓102室。歡迎全體同學(xué)們積極投稿。此致敬禮南荷文學(xué)社2015年4月15日 （1） (2) (3) (4)小結(jié)：這是屬于第一種題型。遇到應(yīng)用文題我們采取怎樣的策略才會(huì)不失分呢？請(qǐng)大家齊讀。（出示多媒體課件）策略一：熟悉各種應(yīng)用文的格式要點(diǎn)。策略二：明確內(nèi)容的基本要求，要特別注意措辭和語(yǔ)氣。過渡：知道了應(yīng)用文的要求、題型與應(yīng)考策略，我們的學(xué)習(xí)會(huì)更有針對(duì)性，下面一起來試寫一下在我們生活當(dāng)中接觸較多請(qǐng)假條（三）便條

5、1、概念：是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等的文書。請(qǐng)假條因?yàn)檎?qǐng)假的原因，一般分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種，它是公文寫作的一個(gè)很重要、但經(jīng)常被人們忽略的一個(gè)應(yīng)用文寫作2例文小明感冒，今天不能到校上課，請(qǐng)你以小明的名義寫一X請(qǐng)假條向李老師請(qǐng)假。 （學(xué)生寫，寫后展示1-2人的，共同評(píng)價(jià)。）PPT出示格式:示例：請(qǐng)假條李老師：您好！我因昨天晚上頭痛發(fā)燒，現(xiàn)正在醫(yī)院接受治療，不能到校上課。故請(qǐng)假一天，請(qǐng)您批準(zhǔn)！學(xué)生： 年月日3、 格式要求：第一行居中寫“請(qǐng)假條”。轉(zhuǎn)行頂格寫稱呼，后用冒號(hào)。再轉(zhuǎn)行空兩格寫正文，包括請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。最后署名和日期分兩行寫在正文的右下角。

6、（四）倡議書1、概念：是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。組成部分：一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款組成。2、格式體例：首行居中寫標(biāo)題，可有正、副兩個(gè)標(biāo)題。根據(jù)倡議的對(duì)象頂格寫適當(dāng)?shù)姆Q呼，第三行空兩格寫正文。包括引文和主體。引文寫原因、目的、形勢(shì)、背景等，主體寫明建議或希望大家做什么、怎么做等，分條列出。落款在右下方寫明倡議者的單位或個(gè)人名稱，轉(zhuǎn)排寫上倡議的日期。示例：倡議書親愛的：由于，所以我在此向大家提出如下倡議：1、2、希望大家倡議人： 年月日3、練習(xí)：某班開展“共鑄誠(chéng)信班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)全班誠(chéng)信情況進(jìn)行調(diào)查，抽查人數(shù)50人，抄襲作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)15人，考試經(jīng)常作弊的有1

7、0人，經(jīng)常言而無信的有16人。請(qǐng)你為此活動(dòng)寫一份倡議書。三、小試牛刀考題精練一、本周五下午學(xué)校舉辦“電影文化”主題講座，需推遲20分鐘放學(xué)，阿德同學(xué)擬寫一條發(fā)給本班家長(zhǎng)的短信。請(qǐng)你按要求幫他修改。本周五下午學(xué)校舉辦電影文化講座，需推遲一會(huì)兒放學(xué)，特此告知。請(qǐng)您妥善合理安排接孩子的時(shí)間。謝謝！1、 為表示尊重，短信開頭應(yīng)添加稱呼及禮貌用語(yǔ)：_2、 短信中推遲放學(xué)的時(shí)間交代不具體，應(yīng)將“_”改為“_”。二、下面的征稿啟事在格式和內(nèi)容方面各存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。征稿啟事為了響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，我校文學(xué)社面向全體同學(xué)征集以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”為話題的文章。文體不

8、限，千字以內(nèi)。請(qǐng)將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。此致敬禮圓夢(mèng)中學(xué)文學(xué)社編輯部 年月日1、 格式方面：_2、 內(nèi)容方面：_三、下面的通知在格式、內(nèi)容方面有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟Ｍㄖ局芪逑挛缛c(diǎn)，特邀知名作家來我校作報(bào)告，與廣大師生分享讀書心得。請(qǐng)全體師生準(zhǔn)時(shí)參加報(bào)告會(huì)。學(xué)校辦公室年月日1、格式上：_2、內(nèi)容上：_四、倡議書 “學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) ”倡議書 親愛的同學(xué)們： 早春三月，乍暖還寒，我們需要一種無言的精神來消融這冬天最后的寒意，使我們周圍的天空溫暖起來！那么，就讓我們?cè)?月紀(jì)念雷鋒的日子里趕快行動(dòng)起來吧！ 46年前，以為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，雷鋒精神鼓舞了一

9、代又一代的中華兒女。46年來，雷鋒的名字家喻戶曉，熠熠生輝，雷鋒精神已成為中國(guó)人民共同的民族精神。盡管時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在我們心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。 為此，我們向全校同學(xué)提出如下倡議： 1、在班級(jí)中，從小事做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，保持教室清潔。 2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上臟物。把學(xué)校當(dāng)成自己的家。 3、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。 4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。 5、不購(gòu)買零食、不吸煙 、不踐踏草坪。 6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求是，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的水平。 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒日”，更要時(shí)時(shí)刻刻將雷鋒精神牢記于心，讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動(dòng)吧! 時(shí)代在變遷，雷鋒精神已注入更多新的詮釋，也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚