高三一輪復(fù)習(xí)《赤壁賦》知識(shí)點(diǎn)梳理（課堂PPT）

1、1 走進(jìn)蘇軾走進(jìn)蘇軾 蘇東坡蘇東坡“烏臺(tái)詩案烏臺(tái)詩案”后被貶黃州，物質(zhì)后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處收住，化為溫柔成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處收住，化為溫柔的和煦；湍急的河流于河口處放緩，化為寬的和煦；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無數(shù)書生騷客。世無數(shù)書生騷客。2 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背

2、誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材3 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材【走近作者】【走近作者】無法想象在兩千多年的文學(xué)史冊(cè)上缺少了他會(huì)是無法想象在兩千多年的文學(xué)史冊(cè)上缺少了他會(huì)是怎樣一番情景：黯然失色，嚴(yán)重缺失，深深遺憾怎樣一番情景：黯然失色，嚴(yán)重缺失，深深遺憾中國(guó)古代文人中，受到后世喜歡的，蘇東坡絕對(duì)中國(guó)古代文人中，受到后世喜歡的，蘇東坡絕對(duì)排第一。陶淵明太淡泊了，他的那份心境一般人排第一。陶淵明太淡泊了，他的那份心境一般人難以體驗(yàn)；李白太飄逸了，讓人有一種可望而不難以體驗(yàn)

3、；李白太飄逸了，讓人有一種可望而不可及的感覺；杜甫太沉重了，讓人不敢和他并肩可及的感覺；杜甫太沉重了，讓人不敢和他并肩而立，生怕自己的命途也會(huì)沾染舛運(yùn)；歐陽修太而立，生怕自己的命途也會(huì)沾染舛運(yùn)；歐陽修太高貴了，連蘇舜卿、梅堯臣、王安石都是他的晚高貴了，連蘇舜卿、梅堯臣、王安石都是他的晚輩后學(xué)，還敢有幾個(gè)人忝列其中？所以我們喜歡輩后學(xué)，還敢有幾個(gè)人忝列其中？所以我們喜歡蘇東坡，他讓人能看得見、摸得著、感覺得到；蘇東坡，他讓人能看得見、摸得著、感覺得到；而他又絲毫不亞于任何一個(gè)人的才華，讓我們喜而他又絲毫不亞于任何一個(gè)人的才華，讓我們喜歡的時(shí)候也理所當(dāng)然，心甘情愿。歡的時(shí)候也理所當(dāng)然，心甘情愿。4

4、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材蘇軾的一生，可以用蘇軾的一生，可以用“四個(gè)三四個(gè)三”來概括：不忘三來概括：不忘三事事金榜題名、烏臺(tái)詩案、太后恩寵；不忘三金榜題名、烏臺(tái)詩案、太后恩寵；不忘三人人敬如父師的歐陽修、素為敬重又有矛盾的王敬如父師的歐陽修、素為敬重又有矛盾的王安石、司馬光；不忘三地安石、司馬光；不忘三地黃州、惠州、儋州；黃州、惠州、儋州；不忘三情不忘三情與蘇轍的手足情、與王弗的生死情、與蘇轍的手足情、與王弗的生死情、與朝云的不了情。他生活中的每一個(gè)片斷，幾乎都與朝云的不了情。他生活中的每一個(gè)片斷，幾乎都與傳奇相聯(lián)

5、系。例如，金榜題名時(shí)，他由第一變成與傳奇相聯(lián)系。例如，金榜題名時(shí)，他由第一變成了第二，卻反而更為出名；烏臺(tái)詩案中，他九死一了第二，卻反而更為出名；烏臺(tái)詩案中，他九死一生，被貶黃州，卻反而出現(xiàn)了創(chuàng)作的黃金時(shí)期；他生，被貶黃州，卻反而出現(xiàn)了創(chuàng)作的黃金時(shí)期；他贈(zèng)弟轍、悼亡妻的詞篇，被人們?nèi)f口流傳贈(zèng)弟轍、悼亡妻的詞篇，被人們?nèi)f口流傳,歷久而歷久而不衰不衰【走近作者】【走近作者】5 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材在為人上，蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅(jiān)貞氣在為人上，蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅(jiān)貞氣節(jié)和獨(dú)立人格，決不隨波逐流；在為官上

6、，蘇軾節(jié)和獨(dú)立人格，決不隨波逐流；在為官上，蘇軾堅(jiān)持為官一地，造福一方，徐州防汛，杭州筑堤，堅(jiān)持為官一地，造福一方，徐州防汛，杭州筑堤，儋州授館，興修水利，架橋鑿井，賑災(zāi)施藥，都儋州授館，興修水利，架橋鑿井，賑災(zāi)施藥，都于史有征；在人生態(tài)度上，蘇軾即使在身處絕境于史有征；在人生態(tài)度上，蘇軾即使在身處絕境時(shí)，也保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)和積極向上的追求時(shí)，也保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)和積極向上的追求【走近作者】【走近作者】6 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材1、遭遇挫折和放大痛苦、遭遇挫折和放大痛苦蘇軾看見了風(fēng)，這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因?yàn)跖_(tái)詩案

7、蘇軾看見了風(fēng)，這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因?yàn)跖_(tái)詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明江上之清風(fēng)，山間之明月月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯、盤旋，然般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯、盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿過漆黑的荊棘林。剎那后帶著撕身裂骨的陣痛穿過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘、纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。間，他心中郁結(jié)的塊壘、纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折、痛苦，唯有忘記。挫折、痛苦，唯有忘記。 因此讓人頓悟。因

8、此讓人頓悟。【佳作欣賞】【佳作欣賞】7 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材2、湖北卷話題：買鏡、湖北卷話題：買鏡黃州赤壁下的游船上，蘇軾正在與客飲酒樂甚，黃州赤壁下的游船上，蘇軾正在與客飲酒樂甚，扣舷而歌?？巯隙琛！澳阍谡樟四拿骁R子之后，才決定擁你在照了哪面鏡子之后，才決定擁抱抱東方之既白東方之既白而鄙視官場(chǎng)仕途的斗爭(zhēng)傾軋？而鄙視官場(chǎng)仕途的斗爭(zhēng)傾軋？”不愧是豪放派祖師，蘇軾馬上向天一指，不愧是豪放派祖師，蘇軾馬上向天一指，“是是它！它！”我抬頭一看，見一輪明月高懸蒼天，不禁我抬頭一看，見一輪明月高懸蒼天，不禁再次泄了氣；所

9、謂再次泄了氣；所謂“明明如月，何時(shí)可掇明明如月，何時(shí)可掇”，蘇，蘇軾以明月為鏡，明是明了，卻又怎么買得下來？軾以明月為鏡，明是明了，卻又怎么買得下來？懊悔之際，蘇軾兀自在身旁說下去：懊悔之際，蘇軾兀自在身旁說下去：“曾幾何時(shí)，曾幾何時(shí)，以為身沉宦海；與月對(duì)飲，方知我心依舊。朝暾以為身沉宦海；與月對(duì)飲，方知我心依舊。朝暾夕月，落崖驚風(fēng)；月鏡映照出這許多美景，又怎夕月，落崖驚風(fēng)；月鏡映照出這許多美景，又怎能不令我流連忘返，高歌能不令我流連忘返，高歌大江東去大江東去”湖北考生尋覓那片理想中的明鏡湖北考生尋覓那片理想中的明鏡【佳作欣賞】【佳作欣賞】8 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背

10、誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材3、出人意料和情理之中、出人意料和情理之中雨漸漸小了一些，蘇軾看看腳下的芒鞋，看看手中雨漸漸小了一些，蘇軾看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，這一霎那，他忽然覺得它們比朝靴比官印的竹杖，這一霎那，他忽然覺得它們比朝靴比官印更可貴。更可貴。白天過去是黑夜，晴朗之后遭風(fēng)雨。無論你怎樣左白天過去是黑夜，晴朗之后遭風(fēng)雨。無論你怎樣左躲右閃都無可避免地要與它們相遇，也許，這就是躲右閃都無可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧？既然如此，揚(yáng)起臉，面對(duì)風(fēng)雨，人生的一種必然吧？既然如此，揚(yáng)起臉，面對(duì)風(fēng)雨，唱一句：唱一句：“誰怕？一蓑煙雨任平生誰怕？

11、一蓑煙雨任平生”吧！那么，黑吧！那么，黑夜過去是白天，風(fēng)雨之后見陽光，也就是另一種人夜過去是白天，風(fēng)雨之后見陽光，也就是另一種人生的必然了。生的必然了。 緩緩走著，心情漸漸輕松愉快，小緩緩走著，心情漸漸輕松愉快，小曲兒也不覺間哼唱起來。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，云散天開，夕曲兒也不覺間哼唱起來。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，云散天開，夕陽在西山的頭上又露出了艷紅的臉。陽在西山的頭上又露出了艷紅的臉。回過頭，沙湖道的小路曲曲折折，在夕陽的余暉中回過頭，沙湖道的小路曲曲折折，在夕陽的余暉中另有一種超然之美。意料之外的一場(chǎng)風(fēng)雨，情理之另有一種超然之美。意料之外的一場(chǎng)風(fēng)雨，情理之中的一份收獲。中的一份收獲?！炯炎餍蕾p】【佳作欣賞】9zh

12、 yo tio sho du pn xin zho s h l qio lio 10zh l sh shu zh pin po zh f yu zn zhu yo h j ji 11 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材【理解性默寫】【理解性默寫】1、本文中蘇軾、本文中蘇軾 “狀難寫之景如在目前狀難寫之景如在目前”，寫天，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢，真是妙不可言的語句是慢、很

13、慢，真是妙不可言的語句是_ ， _。2蘇東坡以回答客人的方式，提出了另一種對(duì)宇宙蘇東坡以回答客人的方式，提出了另一種對(duì)宇宙對(duì)人生的看法，他緊扣水月，闡述了變與不變的對(duì)人生的看法，他緊扣水月，闡述了變與不變的辯證關(guān)系，來攻破客人辯證關(guān)系，來攻破客人“羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”的理想，指出我們?nèi)魪牡睦硐?，指出我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋碛^察，那么一眨眼之間，萬事萬物變化的角度來觀察，那么一眨眼之間，萬事萬物都在變化的語句是：都在變化的語句是：_ ，_ 。 又又指出如果從不變的角度觀察，則萬物都是無盡的指出如果從不變的角度觀察，則萬物都是無盡的語句是：

14、語句是： _ ,_ 。12 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)2、積累寫作素材、積累寫作素材3、本文中寫簫聲的作用和力量，不要說是人聽了，、本文中寫簫聲的作用和力量，不要說是人聽了，就是動(dòng)物蛟龍聽了也飛舞起來了，一個(gè)寡婦獨(dú)處就是動(dòng)物蛟龍聽了也飛舞起來了，一個(gè)寡婦獨(dú)處孤舟中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下孤舟中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語句是的語句是 _ ， _ 。4、在赤壁賦中，蘇軾用、在赤壁賦中，蘇軾用“_，_”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。軍容之盛。5、在赤壁賦中客人用比

15、喻的修辭手法，感傷、在赤壁賦中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是：句是：_ ，_。6、作者寫出了飄飄欲仙的神態(tài)，好像身體在天空、作者寫出了飄飄欲仙的神態(tài)，好像身體在天空里，架著風(fēng)飛行，脫離了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不知道哪里里，架著風(fēng)飛行，脫離了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不知道哪里是盡頭，抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉是盡頭，抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉的超然之樂，情和景已經(jīng)達(dá)到融合的境地的語句的超然之樂，情和景已經(jīng)達(dá)到融合的境地的語句是：是： _， _。13 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)、背誦名句，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)

16、2、積累寫作素材、積累寫作素材7、赤壁賦中客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比：、赤壁賦中客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比：曹操當(dāng)時(shí)是曹操當(dāng)時(shí)是“舳艫千里，旌旗蔽空舳艫千里，旌旗蔽空”，而你我只，而你我只是是“_ ”；曹操當(dāng)時(shí)是；曹操當(dāng)時(shí)是“ _ ，_ ”，而你我只是，而你我只是“舉匏樽以相屬舉匏樽以相屬”。這一段關(guān)于歷史人物人物的憑吊，寫得畫面鮮明、這一段關(guān)于歷史人物人物的憑吊，寫得畫面鮮明、內(nèi)容集中，讀起來音調(diào)鏗鏘，氣勢(shì)磅礴，再現(xiàn)了內(nèi)容集中，讀起來音調(diào)鏗鏘，氣勢(shì)磅礴，再現(xiàn)了曹操當(dāng)年沿江而下時(shí)曹操當(dāng)年沿江而下時(shí)“舳艫千里，旌旗蔽空舳艫千里，旌旗蔽空”的的盛大場(chǎng)面和盛大場(chǎng)面和“釃酒臨江，橫槊賦詩釃酒臨江，橫槊

17、賦詩”的英雄氣概。的英雄氣概?？墒窍蟛懿龠@樣的英雄可是象曹操這樣的英雄“而今安在哉而今安在哉”？真是？真是“浪淘盡千古風(fēng)流人物浪淘盡千古風(fēng)流人物”。 14 14重慶卷）哀吾生之須臾，重慶卷）哀吾生之須臾， _ 。_ ，抱明月而長(zhǎng)終。，抱明月而長(zhǎng)終。13山東卷）山東卷） _ ，渺滄海之一粟。，渺滄海之一粟。13全國(guó)全國(guó)）西望夏口，東望武昌，）西望夏口，東望武昌，_， _，此非孟德之困于周郎者乎？，此非孟德之困于周郎者乎？13天津卷）取之無禁，用之不竭，天津卷）取之無禁，用之不竭， _ ，而吾與子之所共適。而吾與子之所共適。12四川卷）舉酒屬客，四川卷）舉酒屬客， _ ，_ 。11浙江卷）蓋將自其

18、變者而觀之，浙江卷）蓋將自其變者而觀之，_ ；自其不變者而觀之，；自其不變者而觀之，_ 。而又何羨乎！。而又何羨乎！ 10 山東卷）縱一葦之所如，山東卷）縱一葦之所如，_。 15 壬戌壬戌之之秋，七月秋，七月既既望望，蘇子與客泛舟游，蘇子與客泛舟游于于赤壁赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬屬客，誦明月之客，誦明月之詩，歌窈窕之章。詩，歌窈窕之章。少焉少焉，月出，月出于于東山之上，徘徊東山之上，徘徊于于斗牛之間。白露橫江，水光接天斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而

19、不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。 于是飲酒樂甚，扣舷于是飲酒樂甚，扣舷而而歌之歌之。歌曰。歌曰:“桂棹兮桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。一方?！笨陀写刀春嵖陀写刀春嵳哒?，倚歌，倚歌而而和之。其聲嗚嗚然，和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如怨如慕，如如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞舞幽幽壑之潛蛟，壑之潛蛟，泣泣孤舟之嫠婦。孤舟之嫠婦。16 蘇子蘇子愀愀然，然，正正襟危坐襟危坐而而問客曰問客曰:“何為其然也何為其然也?”客曰客曰:“月明星稀，烏鵲南飛月明星稀，烏鵲南飛，

20、此非曹孟德之，此非曹孟德之詩乎詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困此非孟德之困于于周郎周郎者者乎乎?方方其其破荊州，破荊州，下下江陵，江陵，順流順流而而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉而今安在哉?況吾與子況吾與子漁樵漁樵于于江渚之上，江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣寄蜉蝣于于天地，渺滄海之一天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)

21、江之無窮。挾飛仙以以遨遨游，抱明月游，抱明月而而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于于悲悲風(fēng)。風(fēng)?！?7 蘇子曰蘇子曰:“客亦知夫水與月乎客亦知夫水與月乎?逝者如斯，逝者如斯，而而未未嘗往也嘗往也;盈虛者如彼，盈虛者如彼，而而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者者而而觀之，則天地曾不能以一瞬觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者自其不變者而而觀觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎!且且夫天地之夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，間，物各有主，茍非吾之所有，雖雖一毫而莫取。惟一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之江上之清風(fēng)，與山間之

22、明月，耳得之而而為聲，目遇為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。藏也，而吾與子之所共適?！?客喜客喜而而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相相與與枕藉枕藉乎乎舟中，不知東方之既舟中，不知東方之既白白。18（1）“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。無盡藏也，而吾與子之所共食?！?本材料可（本材料可（ ）（）（ ）（）（ 自然以寬容和博大的胸自然以寬容和博大的胸懷給人類以溫暖懷給人類以溫暖 ）等話題的寫作）等話題的寫作。人要善于尋求精神的寄托人要善于尋求精神的寄托選擇取決于生活的態(tài)度選擇取決于生活的態(tài)度19（2）謫居黃州期間，凄風(fēng)苦雨中的蘇軾泛舟）謫居黃州期間，凄風(fēng)苦雨中的蘇軾泛舟“赤