《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教案_第1頁
《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教案_第2頁
《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教案_第3頁
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1、四年級上冊教案第 1 單元大數(shù)的認(rèn)識第 3 課時億以內(nèi)數(shù)的寫法【教學(xué)內(nèi)容】 : 教材第 7 頁例 4【教學(xué)目標(biāo)】 :【重點難點】 :重點：難點：掌握每級中間或末尾有0【教學(xué)過程】 :1. 指名說出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表， 并說一說是怎樣分級的， 根據(jù)學(xué)億級萬級個級千百十億萬 萬萬萬位位千百十個位位位位位位位2. 讀出下面各數(shù)，并說一說怎樣讀300004301200400105203.九五十六（ 1（ 2四年級上冊教案（3）中間或末尾哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫01. 引入新課：我們已經(jīng)掌握了萬以內(nèi)數(shù)的寫法，對于億以內(nèi)的數(shù)，我們不但要會讀，而且要會寫，我們今天就一起來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法。

2、2. 教學(xué)例 4（ 1）投影出示例 4（ 2）組織學(xué)生運(yùn)用數(shù)位順序表，試著寫數(shù)，并在小組中相互討論，（ 3）學(xué)生匯報，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)。主要讓學(xué)生弄清：這些數(shù)有幾級？先寫哪一級， 再寫哪一級？怎么寫？數(shù)位上沒有3.（1）含有兩級的數(shù)怎么寫？萬級上的數(shù)怎樣寫？什么時候?qū)?先組織學(xué)生在小組中相互討論、 交流，然后共同歸納億以內(nèi)數(shù)的寫法。板書： A.B. 哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫 0 （2）練一練：教材第 7組織學(xué)生獨立完成， 教師巡視，輔導(dǎo)困難生，然后投影展示學(xué)生作業(yè)，集體訂正。1. 教材“練習(xí)一”第 4四年級上冊教案2. 教材“練習(xí)一”第 5相同不同點：寫數(shù)時， 哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0 占位；而讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0 或連續(xù)幾個 0，都只讀一個 0【教學(xué)反思】 :本節(jié)課注重了從學(xué)生的興趣入手，發(fā)現(xiàn)生活中的大數(shù)，又借助小組合作，共同探究，運(yùn)用學(xué)生思維遷移的習(xí)

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