版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、九年級下學期物理期末試卷班級_姓名_得分_一、填空題(每空1分,共28分。)1.我國照明電路電壓為_;只有不高于_的電壓才是安全電壓,家用電器之間是_的;辨別零線和火線時,手指必須按住測電筆的_。2.物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的動能和_的總和叫物體的內(nèi)能。外界對物體做功,物體的內(nèi)能會_(填增大、減小或不變)3.在房間里噴香水,房間內(nèi)很快充滿香水的氣味,這是_現(xiàn)象。4.兩電阻=3:4,若將兩電阻串聯(lián)后接入電路中,那么通過它們的電流強度之比為_,加在電阻兩端電壓之比為_,電流在兩電阻上消耗的功率之比為_。5.一導體兩端電壓為6V時,通過的電流為0.5A,那么導體的電阻是_,若將導體兩端電壓增為12
2、V時,電流強度是_,這時導體的電阻是_。6.發(fā)電機是利用_原理制造成的。它是把_能轉(zhuǎn)化為_能的機器。7.如圖1,要使并聯(lián),應閉合_,要使串聯(lián),應閉合_。如將同時閉合,整個電路會出現(xiàn)短路,可能會燒毀_。8.木炭的燃燒值為3.4J/kg,完全燃燒2.1kg木炭可以放出_J熱量。若這么多熱量全部被1000kg水吸收,水溫升高_ºC。9.以美國為首的北約部隊野蠻地使用石墨炸彈,轟炸南聯(lián)盟科索沃地區(qū),炸彈在空中爆炸產(chǎn)生大量的石墨絮狀物降落,造成科索沃大片地區(qū)停電,石墨炸彈使供電系統(tǒng)遭到破壞的原因是_。10.丹麥物理學家_,經(jīng)過不懈努力,發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,如圖2,通電螺線管上方的小磁針靜止,在
3、圖中標出電源的正負極。小磁針的N極、S極。11.跳傘運動員在空中勻速下落過程中,他的動能_,勢能_,機械能_。(填變大、變小、不變)二、選擇題(每題3分,共24分)12.把一個帶負電的物體,靠近通草球時,通草球被吸引起來,則通草球( ) A、一定帶正電荷 B、一定帶負電荷 C、一定不帶電 D可能帶正電荷也可能不帶電。13.將滑動變阻器接在電路的E、F兩點之間,如圖3,并使變阻器滑片P向D移動,電燈逐漸變亮,以下接法正確的是( ) A、A C B、A D C、C B D、C D14.如圖4,將一金屬球用細線掛起來,讓小球在a、b之間來回擺,c為最低點,則( )A、 小球由a到c,動能減小,重力勢
4、能增大。 B、 小球在c點重力勢能最大 C、 小球由c到b,動能減小,勢能增大。 D、小球在b點,動能最大。15.一個帶電體接觸某一物體后,結(jié)果使這個物體也帶上電,在這個過程中一定有( ) A、電荷創(chuàng)生 B、電子轉(zhuǎn)移 C、原子核轉(zhuǎn)移 D、電子消失16.在家庭電路中,下列說法中正確的是( )A、 只要不接觸火線,就一定不會觸電。 B、 電能表是用來測量電功率的儀表。 C、 閘刀開關(guān)的靜觸頭裝在上方,與電源相連。 D、在插座的火線和零線上各裝一根保險絲比僅在火線上裝保險絲更安全。17.將一瓶酒精倒去一半,則剩下的( )A、比熱不變,燃燒值為原來一半。 B、比熱和燃燒值都變?yōu)樵瓉硪话搿?C、比熱和燃
5、燒值都不變。 D、比熱變?yōu)樵瓉硪话?,燃燒值不變?8.指南針是我國古代四大發(fā)明之一,它的使用原理是( )A、異名磁極相吸 B、異名磁極相斥 C、同名磁極相吸 D、兩指南針相互作用19.現(xiàn)有AB兩只燈泡分別標有“Pz110-100”、“Pz36-100”能否將它們串聯(lián)接在220V的電源上使用(設(shè)I為接入后的總電流; 分別為兩燈電阻,可視為不變)( ) A、能,因為110V+36V220V B、能,因為I=不超過任意一只燈泡允許通過的電流。 AC、不能,因為兩燈都不能正常發(fā)光。 D、不能,因為,A燈將被燒毀。三、實驗題(每空1分,共17分,第22題每空2分)20.觀察圖5,并完成填空。 當合上開關(guān)
6、時,要使電流表指針偏轉(zhuǎn),導體ab應在_方向運動。該實驗現(xiàn)象叫_。21.如圖6,為實驗室里一種常用的測量儀表刻度盤的放大圖,指針指在“0” 刻度線上,由圖可觀察到: A、_ B、_ C、_22.在測定小燈泡功率實驗中,電路圖如圖6。實驗記錄見下表。次數(shù)滑片位置電壓(V)電流(A)發(fā)光情況1A端2.00.38發(fā)光變暗2B點2.50.48發(fā)光正常3C端3.00.40發(fā)光強烈 (a) 在圖a中補畫出所缺部分。 標出伏特表的“+”、“”接線柱。 在圖b中用箭頭代表指針標出第二次測量的電流值。 觀察圖a和表格中1、3兩次實驗記錄,由于實驗者的疏忽造成數(shù)據(jù)明顯不合實際的是第_次測量值。 23、導體電阻跟_、
7、_、_、_因素有關(guān)。四、計算題(共31分,24題7分,25、26、27各8分)24.一用電器標有“6V 3W”的字樣,用電流表測得此時通過它的電流是300MA,則1分鐘內(nèi)該用電器實際消耗的電能為多少焦。 25.小燈泡標出的額定電壓值已模糊不清,只有“0.3A”字樣,請設(shè)計一個實驗來測定這個小燈泡的額定功率。 說出所需的實驗器材。 畫出一種測量方法的電路圖。 寫出計算公式。26.如圖8所示,兩只標有“220V 15W”完全相同的電燈,并聯(lián)接入電路中,電燈正常發(fā)光。求:電源電壓。電燈正常工作時,每刻燈絲的電阻和電流表的示數(shù)。每只電燈未接入電路時燈絲電阻為370,明顯不等于中計算出來的值,試說明原因
8、。27.如圖7,滑動變阻器阻值在010。當變阻器的滑片P移至a端時,閉合電鍵后電流表示數(shù)為0.4A,當滑片P移至b端時,電流表示數(shù)為0.24A。求: 電阻和電源電壓。 消耗的最大功率和最小功率。 由可得什么結(jié)論?2005年廣東省初中物理升中復習綜合測試卷(20042005學年下學期用)(總復習)班別 姓名 學號 成績: 一、選擇題(本題8小題,每小題3分,共24分)1、為了提醒司機,防止交通事故,經(jīng)??梢钥吹皆谄嚨暮蟠吧腺N有“為了安全,請保持車距!”這樣的標語,主要是為了防止在下列哪種情況中可能造成交通事故 ( ) A、車速太快; B、車速太慢; c、緊急剎車; D、突然起動。2、下面是關(guān)于
9、眼睛的毛病、成因及矯正辦法,哪一組是正確的 ( ) 遠視眼; 近視眼; 眼球太長; 眼球太短; 凸透鏡; 凹透鏡。 A、; B、; C、; D、。3、圖l為一個白熾燈泡。正常工作時的電流約是 ( ) A、0.27mA; B、270mA; C、0.41A; D、O.11A。4、小紅站在磅秤上稱體重時,下列幾對力中,哪一對是平衡力 ( ) A、小紅對磅秤的壓力與磅秤對小紅的支持力; B、小紅的重力與磅秤對小紅的支持力; C、磅秤的重力與磅秤對小紅的支持力; D、磅秤的重力與磅秤對地球的吸引力。5、當神舟五號飛船進入預定軌道繞地球轉(zhuǎn)動時,楊利偉進行一些科學實驗,在下面的實驗儀器中:滑動變阻器、天平、
10、量筒、秒表、密度計。能正常使用的一組是: ( ) A、; B、; C、; D、。6、做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的。在圖2中屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )7、如圖3所示的工具中,使用時屬于費力杠桿的是( )8、圖4中的a表示垂直于紙面的一根導體,它是閉合電路的一部分,它在磁場中如圖中所示的方向運動時在哪種情況下不會產(chǎn)生感應電流 ( )圖4二、填空題(本題8小題,每小題3分,共24分) ,9、端午節(jié)賽龍舟時,發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 而產(chǎn)生的;為了保護聽力,聲音不能超過 dB;在外科手術(shù)中利用 除去人體內(nèi)的結(jié)石。10、人生活在光的世界里,伴隨著“影”的存在?!叭擞跋嚯S”中的“影”是
11、光在空氣中 形成的;人在水中的“倒影”是光在水面上 形成的;看“電影”中的“影”是光通過放映機 形成的。11、請你根據(jù)圖5中反映的情景,寫出與物理學有關(guān)的3個知識。示例:太陽傳熱到地球,是熱輻射。(1) 。(2) 。(3) 。12、請讀出圖6所示的測量結(jié)果:球的直徑是 cm;用電 kW·h;溫度為 。13、“五一文化美食節(jié)”主題晚會上,使舞臺產(chǎn)生云霧效果,是將干冰(固態(tài)二氧化碳)撒在舞臺上,很快 變成氣態(tài)二氧化碳,從周圍 大量的熱,使空氣溫度下降,空氣中的水蒸氣 變成小水珠形成的。14、太陽發(fā)生磁暴時,發(fā)射大量的電磁波,這些電磁波以 m/s速度傳到地球,如果它的波長是3m,則它的頻率
12、是 ;通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送電子郵件能較短時間內(nèi)傳給收信人,地球的周長約4×107m,電子郵件在光纜中繞地球一周大約需要 15、如圖7所示的電路,當閉合開關(guān)S后,在滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,電流表的示數(shù)將 ,電壓表的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”、“不變”);燈泡的亮度變 (填“亮”、“暗”)。16、英國物理學家法拉第經(jīng)過10年的不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象,導致發(fā)電機的發(fā)明,實現(xiàn)了電能的大規(guī)模生產(chǎn)。我國興建的長江三峽發(fā)電機組,是 能轉(zhuǎn)化為電能。廣州建造的垃圾焚燒發(fā)電廠,是將垃圾焚燒后獲得的 能,最終轉(zhuǎn)化成為電能。三、作圖題(3小題,共8分)17、畫出圖8中入射光線L1、
13、L2經(jīng)過凸透鏡后的折射光射L3、L4。18、請在圖9中畫出重3牛的木球漂浮時所受力的示意圖。19、圖10中,甲嵊是馬月同學連接的電路,閉合開關(guān)后小燈泡能亮嗎?若不能發(fā)光,請你幫她在乙圖中連接正確的電路并在旁邊的方框內(nèi)畫出電路圖。四、實驗題(3小題,每小題6分,共18分)20、陳明同學為研究物質(zhì)的某種屬性,用天平和量筒分別測出甲、乙兩種不同液體的質(zhì)量和體積。(1)陳明同學正在用天平測液體的質(zhì)量,如圖11所示,請指出他操作中兩處不當或錯誤之處。 。 。(2)陳明經(jīng)小紅同學指出錯誤后,分別測得甲、乙兩種液體的體積和相對應的質(zhì)量,如表l所示。 表1比較實驗次數(shù)1、2、3或4、5、6可得到質(zhì)量與體積的關(guān)
14、系是: 。比較實驗次數(shù)1與4(或2與5或3與6)的體積和質(zhì)量,可得到的結(jié)論是: 。分析表中兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納出的實驗結(jié)論是: 。21、在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,小強同學設(shè)計如圖12甲電路圖,其中R為定值電阻,R勞滑動變阻器。(1)在研究電流與電阻關(guān)系時,先用5的定值電阻進行實驗,電壓表的示數(shù)為6V,再換用10的定值電阻時,小強同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,那么,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將 6V(填“大于”、“小于”或“等于”),此時,應向 (填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動片,使電壓表的示數(shù)為6v。(2)若用Rx替換R后,電壓表和電流表示數(shù)如圖12乙、丙所示,則R=
15、。(3)若在接R處換上額定電壓為3.8V小燈后,此電路可以測小燈的額定電功率,此時滑動變阻器的作用是 ,當小燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖12丁所示,則小燈的額定功率為 。22、在“觀察水的沸騰”的實驗中,小莉?qū)嶒炐〗M觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖13(a)、(b)所示,則圖 是水在沸騰前的情況,圖 則是水沸騰時的情況,實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見表2):圖13時間(min)6789101112131415溫度()95969798989895989898(1)根據(jù)表2中所給的數(shù)據(jù),在圖14中作出水的沸騰圖象。(2)由水的沸騰圖象可以判斷出:在當時條件下水的沸點是 ;水
16、在沸騰過程中溫度 (填“升高”、“不變”或“降低”)。(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中,明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù);(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:水沸騰時 。五、計算題(8分)23、現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題。表3提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。表3如圖15所示,用電器R接在電壓為220V的電源上時,消耗電功率是1100W,電路中還有額定電流為10A的熔斷絲(俗稱保險絲)。則:(1) 只有用電器R接人電路時,通過熔斷絲的電流為多少?(2)一個潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過人體的電流是多少(表3的電阻數(shù)據(jù)適用此人)并分
17、析為什么熔斷絲不會斷(即熔斷絲不能救人命)。六、綜合題(3小題,每小題6分,共18分)24、小明想知道某一段電爐絲的電阻值,于是他用圖16所示的電路測電爐絲Rl的電阻值。改變滑動變阻器的電阻,由電流表、電壓表讀出 相應的數(shù)值見表4。(1) 請你將表4的實驗數(shù)據(jù)繪畫到圖17中去。(2) 你在上述的繪畫中有什么發(fā)現(xiàn)?(3)測出電爐絲的電阻是:Rl= (3) 請寫出圖16實驗裝置還能做的兩個電學實驗的名稱。25、一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力,叫摩擦力。當你推箱子時,箱子越重,推起來越費力;地面越粗糙,推起來越費力。那么,滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)?同學們作了如下的
18、猜想:A、可能與接觸的粗糙程度有關(guān)。 B、可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。C、可能與接觸面的大小有關(guān)。 D、可能與運動的速度有關(guān)。小明同學設(shè)計了一個實驗,利用彈簧秤、長方體木塊、玻璃、砝碼、毛巾,在不同的物體表面用彈簧秤拉動木塊勻速滑動,實驗的情況如圖18所示。(1)請你分析實驗的結(jié)論:表面受到的壓力越大,摩擦力 。接觸面越粗糙,摩擦力 。(2)小明在探究過程中用到了控制變量法,你認為在圖甲和圖丙實驗中,控制不變的物理量是 。圖18(3)上述的探究過程經(jīng)歷的思維程序是:提出問題 設(shè)計實驗 。26、在日常生活中經(jīng)??煽吹竭@樣的現(xiàn)象:往保溫瓶中灌入大半瓶開水后,塞上木塞,忽然聽到“噗”的一聲,木塞蹦了
19、出來,同時看到一股“白氣”從瓶里冒出來;而在保溫瓶中的開水剩下不多時,若瓶塞又不漏氣,過一段時間后,瓶塞會很難拔出。請你根據(jù)上述所描述的情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并針對所提出的問題做出簡答。例:問題:從瓶子里冒出來的“白氣”是怎樣形成的? 簡答:是瓶子里的水蒸汽冒出來遇冷液化形成的小水珠。答案: 1、C;2、A;3、D;4、B;5、A;6、B;7、B;8、D;9振動,90,超聲波。 10沿直線傳播,反射,折射。 11(1)云是水蒸氣的液化。(2)雨下落是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。(3)雨下落重力大于浮力。 121.50,274.8,-3。 13升華,吸收,液化。 14.3×108,
20、1×108Hz,0.13S 15.變小,變小,變暗。 16電磁感應,機械,內(nèi)。 17略。 18略。 19略。 20(i)用手直接拿放砝碼是錯誤的;砝碼放在左盤,物體放在右盤是錯誤的。(2)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比;不同種物質(zhì)當體積相同時,其質(zhì)量是不相同的;同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一個定值;不同種物質(zhì)其比值不同。21(1)大于,右。(2)30。(3)改變小燈泡兩端的電壓,1.29W。 22.b,a。(1)略。(2)98,不變。(3)12。(4)吸熱,溫度保持不變。 23。(1)5A。(2)0.025A;保險絲的額定電流比人觸電時的電流大得多。 24(1)略。(2)電阻一定,電流與
21、電壓成正比。 (3)11.25。(4)測用電器的電功率;探究電流與電阻、電壓的關(guān)系。 25(1)越大;越大。(2)壓力的大小。(3)猜想與假設(shè),進行實驗,分析論證。 26提示:問題1:水為什么能倒入壺中簡答:水受到重力的作用。問題2:木塞為什么能蹦蹬來簡答:水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能。九年級物理期末試卷一、單項選擇題(每小題3分):1我國公安部規(guī)定:小汽車駕駛員和前排的乘客都應在胸前系上安全帶,這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人身造成的傷害 ( )A倒車 B車速太慢C突然起動 D緊急剎車2.有三個完全相同的杯子,里面裝有體積相同有水,把質(zhì)量相同的銅塊、鐵塊、鋁塊分別放在三個杯子中,
22、且浸沒在水中,那么水面最高的是( )A、放銅塊的杯子 B、放鐵塊的杯子C、放鋁塊的杯子 D、三個杯子水面一樣高32002年10月27日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征四號乙運載”火箭,成功地將“中國資源二號”衛(wèi)星送入太空。在衛(wèi)星隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向天空的過程中( )A衛(wèi)星的勢能不斷減少,動能不斷增大 B衛(wèi)星的勢能不斷增大,動能不斷減少C衛(wèi)星的勢能和動能不斷增大 D衛(wèi)星的勢能和動能不斷減少4.下列事例中,能夠減小壓強的是 ( )A.刀、斧、剪的刃都磨得很薄B.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管的一端被子削得很尖C.把書包帶做得寬些D.用細線切割濕、軟的香皂5.將一鐵塊第一次浸沒于水中,第二次浸
23、沒于煤油中,比較鐵塊在兩種液體中所受到的浮力,正確的是( )A. 鐵塊浸沒于水中受到的浮力大B. 鐵塊浸沒于煤油中受到的浮力大C. 兩次鐵塊受到的浮力一樣大D. 無法比較兩次鐵塊所受到的浮力大小6、圖1所示的都屬杠桿,其中屬于費力杠桿的是( )圖17、踢出去的足球,在空中運動時,若不計空氣阻力,則足球的受力情況是( )A、只受踢力 B、只受重力 C、既受踢力,也受重力 D、不受踢力,也不受重力8、例子:(1)機器的軸和軸之間經(jīng)常要加潤滑油,(2)在皮帶傳動裝置中要張緊皮帶,(3)鞋子的底部和輪胎表面有凸凹的花紋(4)冬季冰雪封路時,護路工常在路面撒些沙子,以上例子中,屬于利用摩擦力的一組是(
24、)A、(1)(2) B、(2)(4) C、(2)(3)(4) D、(3)(4)二、填空題(每空1分,共27分)92003年10月15日,“神舟5號“飛船由“長征”捆綁式大推力運載火箭成功送上太空。飛船在脫離火箭之前,相對于_是靜止的。飛船返回艙在返回過程中,與大氣層發(fā)生劇烈_,機械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能,使艙體外表變成一團火球。10.用一個動滑輪提起重96牛的物體(繩重與摩擦不計),所用的拉力為60牛,則動滑輪的機械效率為_。11你煮過湯圓嗎?生湯圓剛放進鍋里的水中,由于湯圓的重力比它受到的浮力 _ ,所以是沉在水底。湯圓煮熟后,湯圓的 _ 變大,當浮力_ 重力時湯圓就會上浮。最后,煮熟的湯圓都飄浮在水
25、面上,此時湯圓受到的浮力 重力。16. 在圓筒的不同高度處開三個小孔,當筒里灌滿水時,各個小孔噴出水的情況如圖2所示。這表明水對容器的_有壓強,而且壓強隨_的增加而增大。13、人站在汽車上,當汽車突然向前開動時,人就會倒向 ,這是因為開動之前,人和車處于 _ ,當車突然開 圖2動時,由于腳和車廂底面間的 作用,腳底隨車一起向前運動,可是人上身由于還要保靜止狀態(tài),所以人會傾向 。14、為了既節(jié)省 _ _ ,又能改變 _ ,可以_ 和 _ _ 組成滑輪組,使用滑輪組時,輪組幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的 _ 。如圖所示,物體A重為100N,掛重物的鉤子承受的拉力是_ N。人勻速拉繩子
26、的力是_N (動滑輪自重不計)。15、已知冰的密度為0.9×103Kg/m3,一塊體積是8m3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量是_水的體積是_.16從2004年5月1日開始,新的交通法正式實施,司機和乘客在行駛過程中必須系好好安全帶,這是為了防止在緊急_時,人由于 而造成意外的傷害安全帶通常較寬,其目的是 同時,高級轎車上還裝有安全氣囊,內(nèi)部貯有硝酸銨迅速分解,產(chǎn)生大量一氧化氮和另一種氧化物,充滿氣袋,填補在司機和擋風玻璃、方向盤之間(如圖3所示),防止司機受傷16. 坐在行駛汽車上的一位乘客,欲估測前方隧道的長度。在進、出隧道口時,分別看了一下手表,如右圖甲、乙所示,汽車通過隧道時的平
27、均速度是30千米/時。由此可計算出此隧道長約_千米。三、作圖題(每小題2分,共6分):18、(1).物體A重15牛,用力的圖示法畫出A受到的重力。(2).在圖B中畫出阻力、動力臂和阻力臂。 A B(3)要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來,試在圖C中畫出最省力的繞繩方法。圖C 四、實驗題(共18分)ABCD 20、(4分)小明用直尺AB制作桿秤他在0刻度處用細線懸掛一個秤盤C,在3cm刻度處用細線D懸吊起來他提起細線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置于是,他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥,使“秤桿” 能在水平位置靜止(上圖)他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實驗中的
28、做法,這樣做的目的是_。21.(7分)小皓同學用400牛豎直向上的力去質(zhì)量為50千克、靜止放在水平地面上的物體,物體所受的合力為_。接著小皓同學改用100牛水平向右的力去這物體,物體以0.5米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運動,此時物體受到地面的摩擦力的大小為_,方向為_,物體受到的合力為_。下列表格是某同學做研究液體的壓強實驗的部分數(shù)據(jù)記錄:實驗次數(shù)水的深度(厘米)橡皮膜方向水壓強計左右水面高度差(厘米)14朝上3.224朝側(cè)面3.234朝下3.2410朝下9.2(1)實驗次數(shù)1、2、3說明了:_;(2)如果他把金屬盒放入鹽水中深10厘米處時,壓強計左右水面高度差將比9.2厘米要_;(3)在同一次實驗中 ,金屬盒在水中的深度應等于壓強計左右水面的高度差,但仔細觀察,金屬盒在水中的深度略_壓強計左右水面的高度差。22、(5分)某同學用如圖4所示的裝置,研究物塊受到液體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)域活動家長會
- 物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)介紹
- 泡沫滅火演練講解
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 認知與知覺障礙的作業(yè)治療
- 3.4沉淀溶解平衡 同步練習高二化學人教版(2019)選擇性必修1
- 初中物理教案課后反思
- 彩虹的盡頭教案反思
- 蝴蝶落我家說課稿
- 汽車美容店加油站施工合同
- 初中英語詞性講解課件
- 陜西中考物理備考策略課件
- 9F燃機燃機規(guī)程
- aiissti變頻器說明書
- 綠化養(yǎng)護報價表
- 家校溝通案例七篇
- 大學生心理健康教育論文范文3000字(8篇)
- 新保險法試題
- 退行性腰椎間盤病診療和階梯治療
- 新材料概論課件ppt 第7章 信息功能材料
- 《悅納至正讓兒童生命幸福生長》莞城中心小學品牌培育工作匯報修改版
評論
0/150
提交評論