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文檔簡介

1、第二單元知識小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字柵(zhd)覆(fi)聊(lido)難寫的字 籍:左下是“耒”,右下是“昔”。覆:上面是“西”的變形,左下是“彳”,右下是“復(fù)” o聊:左窄右寬,右邊是“卯”。(3)多音字宜1(畜養(yǎng))cEi(畜生)1 (pU (忠仆) IpQ (前仆后繼)pdo(刨坑)bao (刨床)2.詞(1)必須掌握的詞航?;膷u流落潮水 野獸帳篷援救寂寞 宴會面積淡忘文明凄涼水源 恐懼聯(lián)想 憂郁計(jì)算缺乏防止日歷儀器望遠(yuǎn)鏡自動事實(shí)制造 處境苦悶 境地緣故缺少柵欄 理智控制 熱帶襲擊介意無非知足隔絕防御手段解除不可思議焉知非福遠(yuǎn)眺(2)近義詞畏懼恐懼凄涼凄慘安慰寬!野蠻蠻橫缺乏

2、'缺少簡陋粗陋相信信任消失失蹤仍然依然聰明聰慧緣故'原因溫柔溫和惱怒憤怒混亂.雜亂 一模一樣、毫無二致無濟(jì)于事、于事無補(bǔ)烏合之眾,一盤散沙 聚精會神全神貫注 得意揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)H得 頭暈?zāi)垦?、頭昏腦漲 絕望、失望 荒唐、荒誕 疲乏、疲憊 悲傷、悲痛 誠心誠意真心實(shí)意 滿不在乎、毫不在意(3)反義詞畏懼勇敢凄涼繁榮安慰責(zé)備簡陋T豪華野蠻一文明前所未聞一司空見慣相信今懷疑消失,出現(xiàn)聰明愚蠢熟悉,陌生溫柔T粗暴示弱,逞強(qiáng)混亂f室舒服,難受一模一樣,天壤之別無濟(jì)于事T行之有效烏合之眾如鳥獸散 聚精會神,東張西望得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣 傷心-高興絕望一如愿遵守一違反 輝煌,黯淡喧囂,清凈派頭十足,垂

3、頭喪氣 (4)詞語歸類AABB式詞語:舒舒服服類似的詞語:高高興興快快樂樂安安全全菱整齊齊安安靜靜干干凈凈AABC式詞語:躍躍欲試類似的詞語:栩栩如生津津有味斤斤計(jì)較 勃勃生機(jī) 悶悶不樂 錚錚鐵骨 振振有詞ABAC式詞語:一模一樣類似的詞語:自生自滅 一生一世 無聲無息輕手輕腳百發(fā)百中無邊無際有聲有色描寫十分遙遠(yuǎn)的詞語:天涯海角類似的詞語:千里迢迢 千山萬水 不遠(yuǎn)萬里 長途跋 涉山高水長山遙路遠(yuǎn)水遠(yuǎn)山長含有數(shù)字的詞語:九牛二虎之力類似的詞語:一心一意三心二意六神無主 九死一生九牛一毛五光十色五湖四海量詞一座荒島一絲安慰一艘船一道刻痕一條狗 兩只貓 一批貨 一根木樁 一場夢 一只麻雀 一塊石頭一

4、個(gè)圓圈一條細(xì)縫一道寒光三頭牛 一種享受一群大雁一輛敞篷車一張沙發(fā)椅一番工 夫一只小艇動詞走遍荒島 搭起帳篷 布置處所 調(diào)整生活方式閉上眼睛射出寒光拱起腰 伸直腿張開大嘴刺進(jìn) 肉皮提著奶桶 掙斷韁繩 長滿荊棘 張開翅膀 敘述 經(jīng)過恢復(fù)原狀修飾詞寂寞的生活 野蠻的宴會 荒無人煙的島 可怕的荒 島 孤獨(dú)的人 受盡折磨的處境 深重的經(jīng)歷 淡黃的頭 發(fā)瞪大的眼睛光滑的脊背絕望的心情 熱心的聽眾動人的情節(jié)形容勇敢的詞語:臨危不懼沖鋒陷陣奮不顧身挺身而出身先士卒浴血奮戰(zhàn)二、佳句積累1 ,描寫外貌的句子那是一只大黑貓,脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑, 在陽光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著,灰白的眼睛瞇成了一 條

5、細(xì)縫,樣子十分溫柔。這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的 特點(diǎn)進(jìn)行了生動具體的描寫,表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾?是那么的漂亮和溫柔。2 .描寫語言的句子他一看見男孩就叫了起來:“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼 爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯蒙 爾耶松!”這句話借麻雀的語言,交代了男孩的身份和姓名?!耙痪汀焙鸵贿B三個(gè)“快看”,表現(xiàn)了麻雀的驚異 和嘲笑。3 .描寫動作的句子他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地, 尾巴變得粗而短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火 星。這句話主要是對大黑貓動作的生動細(xì)致的描寫,突出地 表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時(shí)表現(xiàn)出來的兇狠與殘暴。

6、4 .描寫心理活動的句子“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想, “父母從教堂回來時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的?!边@句話描寫了尼爾斯的心理活動??梢钥闯瞿釥査蛊鋵?shí) 也是一個(gè)好孩子,他也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變,變得會為別人著 想,變得學(xué)會關(guān)心父母了??荚圏c(diǎn)睛人物描寫是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常見的考查形 式有:畫出文中描寫人物外貌、語言、神態(tài)、動作、心理 活動的句子。從人物描寫的句子中,你感受和體會到了什么?小育門一人物將寫一般包括外貌、語 言、動作、神態(tài)、心理這五個(gè)方面的 描寫.通過理解人物描寫,可以體 會和感將人物的性格相點(diǎn)和精神 品質(zhì).例如:“無言的深怒,她那灰色的頭發(fā)幾乎 都變白了

7、 J這句話主要是對波莉 阿姨外貌的描寫,“灰色的頭發(fā)幾 乎都變白了,這個(gè)略帶夸張的外貌 描寫,可以讓我們體會到她因?yàn)楹?子們的走失而悲痛絕望的心理.一又如:“他一下子從堵上跳下 來,跑進(jìn)鵡鼻里,用雙臂抱住了單船 的礙于.這句話是對厄爾斯動作的 描寫,從“跳、跑, 抱住”等動作描寫 中,可以體會到他勇敢無畏的精神.5 .含有哲理的句子總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但 是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的 經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來 看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。這段話既是魯濱遜積極向上的樂觀心態(tài)的體現(xiàn),也蘊(yùn)含 著一些深刻的道理,告訴

8、我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和 消極的一面,我們要學(xué)會多角度地看待問題,勇敢地面對困 難和現(xiàn)實(shí),通過堅(jiān)持不懈的努力,有時(shí)壞事也有可能變成好 事。三、考試熱點(diǎn)1 .魯濱遜漂流記(節(jié)選)一課,課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考查。2 .騎鵝旅行記(節(jié)選)一課,對小男孩尼爾斯的人物評價(jià),常以判斷正誤的形式考查。3 .湯姆索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)一課,對湯姆索亞的人物評價(jià),常以判斷正誤的形式考查。4 .本單元作文,常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形 式考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:法儒勒凡爾納海底兩萬里 推薦理由:海底兩萬里中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語言生動有趣,既是 藝術(shù)的語言,又是科學(xué)的語言,對各種海底

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