地球的自轉(zhuǎn)教案地球概論

1、地球概論教案課程名稱：地球的自轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)者：學(xué)號(hào)： 所在系院： 所在班級(jí)：第 七 周 第 14 次課 2009年 月 日章節(jié)名稱第三章 地球的運(yùn)動(dòng)第六節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)授 課方 式理論課教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)（45分鐘）教學(xué)目的及要求1. 知識(shí)與技能：通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生知道什么是地球的自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向、時(shí)間 ; 明白晝夜現(xiàn)象是由于地球自轉(zhuǎn)形成的；事實(shí)說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。2. 過(guò)程與方法：能用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn)；能在地圖上正確標(biāo)注地球自轉(zhuǎn)的方向；對(duì)部分時(shí)間問(wèn)題作出簡(jiǎn)單判斷；能應(yīng)用地球自轉(zhuǎn)原理解釋相關(guān)現(xiàn)象。2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步了解地球是不斷運(yùn)動(dòng)的，地球上許多地理現(xiàn)象都同地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

2、，從而形成對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，養(yǎng)成實(shí)事求是、自強(qiáng)不息、積極探索等科學(xué)精神。教學(xué)分析1. 教學(xué)對(duì)象分析：授課對(duì)象為大一地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生，雖已有了一定的與地球相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，但由于本節(jié)涉及到的復(fù)雜概念較多，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上較難掌握運(yùn)用。而且大一新生的自主思考能力正在逐步提高，對(duì)新鮮事物、新知識(shí)探索能力強(qiáng)。2.教學(xué)內(nèi)容分析：知識(shí)點(diǎn)：地球的自轉(zhuǎn)及證明 地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律性：地軸和極移的概念、地軸進(jìn)動(dòng)的原因及表現(xiàn)、地球自轉(zhuǎn)的周期、真太陽(yáng)日與平太陽(yáng)日的意義及區(qū)別教學(xué)重點(diǎn)：地軸進(jìn)動(dòng)的原因（這是本章節(jié)的重點(diǎn)也是本書(shū)的重難點(diǎn)）；真太陽(yáng)日與平太陽(yáng)日的意義及區(qū)別教學(xué)難點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)的證明、地軸進(jìn)動(dòng)的原因、真太

3、陽(yáng)日與平太陽(yáng)日的意義及區(qū)別教學(xué)手段和方法根據(jù)對(duì)學(xué)習(xí)者特征以及教學(xué)內(nèi)容的分析選擇采用多媒體PPT課件進(jìn)行教學(xué)。PPT課件中結(jié)合圖片、視頻等內(nèi)容，簡(jiǎn)明快捷地將知識(shí)點(diǎn)說(shuō)清講透，表現(xiàn)力強(qiáng)。同時(shí)，針對(duì)大一新生的特點(diǎn)，課堂上會(huì)采用探究式、討論式、交流式的教學(xué)方法，營(yíng)造平等、民主、寬松的課堂氛圍、有利學(xué)生真正體會(huì)吸收知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)第六節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)一地球的自轉(zhuǎn)及證明：傅科擺二地軸和極移三 地軸進(jìn)動(dòng)特征：原因：地軸進(jìn)動(dòng)原因地球的形狀黃赤交角地球自轉(zhuǎn) 表現(xiàn)：四 地球自轉(zhuǎn)周期太陽(yáng)日24h00min太陰日24h50min恒星日25h56min自轉(zhuǎn)周期五真太陽(yáng)日與平太陽(yáng)日 視太陽(yáng)日長(zhǎng)度變化原因：黃赤交角（主要） 橢圓

4、軌道（次要）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué) 主 要內(nèi)容教學(xué)手段時(shí)間分配課堂導(dǎo)入毛主席有詩(shī)云：坐地日行八萬(wàn)里。那這句詩(shī)句指的是什么地理現(xiàn)象？為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？師生探討3min新課教授301 地球的自轉(zhuǎn)及證明特征：擺長(zhǎng)，錘重，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)q 偏轉(zhuǎn)方向：北半球右偏，南半球左偏q 偏轉(zhuǎn)速度：因緯度而異， dq/dt15°sinj/時(shí) 傅科擺的特點(diǎn)是繩長(zhǎng)、錘重，使擺動(dòng)能持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，并在沙盤(pán)上留下擺動(dòng)的軌跡。PPT 展示4min302-1 地軸和極移極移是地極的移動(dòng)，不涉及天極在天球上位置的變化；進(jìn)動(dòng)造成天極的移動(dòng)，不涉及地極在地面上的位置的變化。4min302-3 地軸進(jìn)動(dòng)q 地軸的一種圓錐運(yùn)動(dòng)v 圓錐軸垂直

5、于軌道平面，指向黃極；v 圓錐半徑23¢62°（黃赤交角）；v 方向向西（與地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向相反）；v 速度每年50²；v 周期25 800年。q 地軸進(jìn)動(dòng)的原因v 地球形狀；v 黃赤交角；v 地球自轉(zhuǎn)。q 地軸進(jìn)動(dòng)的表現(xiàn)v 天極周期性運(yùn)動(dòng)；v 北極星變遷；v 赤道面（和天赤道）的系統(tǒng)的變化；v 二分點(diǎn)沿黃道西移（交點(diǎn)退行） ；v 使回歸年小于恒星年（我國(guó)古稱“歲差”）太陽(yáng)巡天一周，有別于季節(jié)上的一周歲，差值為20¢ ；v 春分點(diǎn)西移：q 赤道坐標(biāo)系中：恒星赤經(jīng)和赤緯都緩慢而持續(xù)變化；q 黃道坐標(biāo)系中：春分點(diǎn)沿黃道西移，恒星黃經(jīng)持續(xù)變化，黃緯不變。PP

6、T 展示9min思考討論：在北半球，傅科擺向什么方向偏轉(zhuǎn)？南半球呢？赤道呢？在緯度30°處，傅科擺的偏轉(zhuǎn)速度是多少？ 什么是極移和進(jìn)動(dòng)？一地的經(jīng)度和緯度因極移而發(fā)生變化，但不會(huì)因進(jìn)動(dòng)而發(fā)生變化 ，為什么？ 師生探討3min302-3 地球自轉(zhuǎn)周期恒星日：同一恒星連續(xù)兩次在同地中天的時(shí)間，地球自轉(zhuǎn)的真正周期（有細(xì)微差別），23小時(shí)56 分v 恒星日是同恒星時(shí)（春分點(diǎn)的時(shí)角）相了解的；v 天文學(xué)以春分點(diǎn)定義恒星日；q 太陽(yáng)日：太陽(yáng)連續(xù)兩次在同地中天時(shí)間24小時(shí)00 分q 太陰日：月球連續(xù)兩次在同地中天時(shí)間24小時(shí)50 分q 太陽(yáng)日和太陰日不同，二者具有不同的速度PPT 展示7min302

7、-3 真太陽(yáng)日與平太陽(yáng)日q 太陽(yáng)每日赤經(jīng)差v 真（視）太陽(yáng)日：太陽(yáng)日不同于恒星日，在于太陽(yáng)每日赤經(jīng)差因季節(jié)而變化；v 平太陽(yáng)日：真太陽(yáng)日的全年平均值（作為時(shí)間單位）；q 太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)向東，赤經(jīng)逐日遞增，中天時(shí)刻逐減推遲，連續(xù)兩次中天的時(shí)間間隔增長(zhǎng)， 因而太陽(yáng)日大于恒星日 ；q 太陽(yáng)每日赤經(jīng)差因季節(jié)而異，視太陽(yáng)長(zhǎng) 度有季節(jié)變化。q 太陽(yáng)每日赤經(jīng)差季節(jié)變化的主要原因是黃赤交角v 同樣的黃經(jīng)差造成不同的赤經(jīng)差；第二赤道坐標(biāo)系與黃道坐標(biāo)系有共同原點(diǎn)（春分點(diǎn)），因基圈不同，黃經(jīng)不同于赤經(jīng)；v 冬夏二至（黃赤二道平行）赤經(jīng)差最大，視太陽(yáng)日最長(zhǎng)；v 春秋二分（二道交角最大）赤經(jīng)差最小，視太陽(yáng)日最短。q 赤經(jīng)

8、差變化的次要原因是橢圓軌道v 造成太陽(yáng)每日黃經(jīng)差本身的變化；由于日地距離的變化，地球公轉(zhuǎn)速度的不等；v 近日點(diǎn)變化最快，視太陽(yáng)日較長(zhǎng) ；v 遠(yuǎn)日點(diǎn)變化最慢，視太陽(yáng)日較短。q 真太陽(yáng)日長(zhǎng)度受到黃赤交角和橢圓軌道兩個(gè)因素的作用和干擾PPT 展示8min思考討論：為什么視太陽(yáng)日長(zhǎng)度會(huì)有季節(jié)變化？為什么二至日的視太陽(yáng)日長(zhǎng)度大于二分日？為什 么最長(zhǎng)的視太陽(yáng)日不是南至日，而在南至日之后？ 師生探討3min探究及練習(xí)舉例 (最好是生活中的例子)來(lái)證明地球的自轉(zhuǎn)。分組在黑板上繪制本章節(jié)相關(guān)地理現(xiàn)象機(jī)原理圖（考慮到本節(jié)內(nèi)容在中學(xué)地理教學(xué)中的重要作用，故有意加強(qiáng)地科師范生繪圖講解等能力）。5min備 注未盡事宜u 課外知識(shí)擴(kuò)展較少u(mài) 教學(xué)成果沒(méi)來(lái)得及驗(yàn)收u 課堂氣氛還應(yīng)調(diào)節(jié)地更好 信息資料的來(lái)源地球概論 文學(xué)教程 物理量及天體物理量實(shí)施中應(yīng)注意的事項(xiàng)1、 本節(jié)課內(nèi)容較多，故要嚴(yán)格把握時(shí)間。2、 教學(xué)中的重難點(diǎn)要學(xué)生及時(shí)反饋是否理解。3、 要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮空間想象能力。