《沁園春.雪》教案_第1頁
《沁園春.雪》教案_第2頁
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文檔簡介

1、沁園春.雪學案【學習目標】1了解詩歌的一般常識，了解詩歌形象之美、音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的特 點。2體會作者作為一代風流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負。3學會借景抒情的表達手法?！緦W習重點】1體會作者作為一代風流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負。2學會借景抒情的表達手法。【學法指導】沁園春 雪是一首寫景抒懷的豪邁之歌。詞中展現(xiàn)了雄偉壯闊而又妖嬈美好 的北國雪景，縱論了歷史上的風流人物，表現(xiàn)了后來居上的英雄氣概，感情奔放，胸 襟豪邁。學習本文應在熟讀和背誦的過程中，細致地感知詞中的形象，深入地感受詞中的 意境，深切地體會詩人的思想感情?！緦W習過程】一、自主學習：1查字典，給下列詞語

2、中加點的字注音，并讀一讀。分（）外妖嬈（）成吉思汗（） 數(shù)（）風流人物今朝（） 風騷（） 競折腰（）折本（）2解釋下列詞語。惟余莽莽：風流人物：折腰：風騷：紅裝素裹：3自查資料或網上搜索關于毛澤東的資料，整理歸納后寫在下面4用普通話朗讀課文二、三遍，要求讀音正確、流利。發(fā)揮想象，用自己的話描繪一 下詩人筆下的雪景圖，并談談你的感受。5通過以上預習，把你閱讀時的困難、疑惑寫在下面，課堂交流。二、交流展示：（一）朗讀展示。1.自由讀詩歌，將預習中的困難、疑惑與同學和老師交流。2.根據(jù)你對詩歌的理解，嘗試美讀詩歌，并讀給自己的同桌聽。互相點評。3.推薦本組讀得好的同學分別范讀詩歌的上下闕。師生共同點

3、評。（二）聽范讀。（三）整體齊誦詩歌。（四）探討品味，賞讀詩歌。1賞讀詞的上闕。朗讀上闕并思考：你最喜歡哪句詞，為什么？（試從該句的修辭手法、表現(xiàn)手法、結構和內容上作用、核心詞匯的作用等角度去思考。）提問：詩人描繪了一幅怎樣的雪景圖？表達了作者怎樣的感情？齊聲誦讀上闕。歸納上闕的主要內容及手法。2.賞讀詞的下闕。朗讀下闕并思考：1）“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”這句話在全文結構上起了什么作用？2）討論：誰是真正的英雄？3）作者為什么要議論評說古代帝王？4）怎樣認識作者對秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗等英雄人物的評價？5）你認為下闕中最精彩的句子是哪一句？為什么？齊聲誦讀下闕。歸納下闕的主要內容及手法。（四）總結、歸納本詞的內容、主旨以及寫作特點。三、拓展提升：1.用恰當?shù)男揶o手

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