安全文明網(wǎng)上行教案

1、第十三課 安全文明網(wǎng)上行一、 教學(xué)目標(biāo)：（1）初步知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊；（2）了解網(wǎng)絡(luò)的重要作用，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，趨利避害，并在活動(dòng)中充分利用人與人、人與網(wǎng)絡(luò)之間的互動(dòng)性；（3）初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力；（4）追求科學(xué)、健康、充實(shí)的網(wǎng)絡(luò)生活。二、重點(diǎn)：知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊；了解網(wǎng)絡(luò)的重要作用，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，趨利避害。難點(diǎn)： 辨別網(wǎng)絡(luò)的利與害；在生活中如何把握住上網(wǎng)的“度”。三、課前準(zhǔn)備：充分地使現(xiàn)代化多媒體的作用，避免了空洞的說教，讓學(xué)生從抽象到形象；通過案例、視頻等更生動(dòng)直觀讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)的利與害；標(biāo)語、相機(jī)等。 四、教學(xué)過程： 一、 聯(lián)系實(shí)

2、際引課題1.師：最近我學(xué)會(huì)了幾個(gè)新詞，出示：偶 88 9494 東東 神馬 浮云，你們知道它們是什么意思嗎？2.你是從哪里知道的？3.你平常經(jīng)常光顧什么網(wǎng)站？最吸引你的是什么內(nèi)容？設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系生活實(shí)際引入學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、實(shí)話實(shí)說談網(wǎng)絡(luò)1、同學(xué)們，你平時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)做些什么？學(xué)生交流2.看采訪的視頻3.網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么？4.師總結(jié)：隨著計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)已走入我們生活的各個(gè)方面。設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉悅的氛圍，使學(xué)生能大膽發(fā)言，實(shí)話實(shí)說三、“唇槍舌劍”論利弊1.辯題：學(xué)生上網(wǎng)利大于弊（正方）學(xué)生上網(wǎng)弊大于利（反方）2.方法：分為正反兩隊(duì)-分別三名同學(xué)闡述觀點(diǎn)-雙方提問辯論

3、-總結(jié)陳詞。3.程序：出示辯題雙方辯論總結(jié)陳詞學(xué)生點(diǎn)評(píng)4.談?wù)劯惺?.總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來很大的便利，同時(shí)也會(huì)給我們帶來一些麻煩或者影響。設(shè)計(jì)意圖：通過辯論讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處和壞處,為突破本課重點(diǎn)做好了鋪墊。四、小小偵探尋根源（一）網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響1.自讀課本上的案例，讀完之后你有什么感受？2.讀一則則觸目驚心的新聞、觀看焦點(diǎn)訪談。3.談?wù)動(dòng)^看之后的感受4.教師總結(jié)：迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、接觸網(wǎng)上不良信息，使青少年的身心健康受到了負(fù)面的影響。如今，未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪的比例也正逐年遞增。5.出示調(diào)查情況6.出示：特別提示網(wǎng)友的“甜言蜜語”也許就是騙你進(jìn)入“陷阱”的 誘餌，“天上掉餡餅

4、”的好事是從來不會(huì)發(fā)生的。同學(xué)們，請?zhí)岣呔?，擦亮你的雙眼吧。7.總結(jié)：在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界中，我們首先要在自己的頭腦中建立起一道“安全防火墻”，避免受到傷害。（二）如何正確上網(wǎng)1.安全文明上網(wǎng)，還需要注意些什么呢？2.案例：小剛對爸爸說：“爸爸，網(wǎng)上的朋友約我見面 。”如果你是小剛的爸爸，你會(huì)怎么對小剛說呢？3.總結(jié)：不要輕易與網(wǎng)友見面。如果見面，要選擇人多的公共場所，或者請父母當(dāng)你的“保護(hù)神”。設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)們共同探討上網(wǎng)的利弊，反思自己的行為，指導(dǎo)他們對可能產(chǎn)生的困境有相應(yīng)的思考和正確的對策。五、上網(wǎng)公約我來定1.制定班級(jí)上網(wǎng)公約師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們對上網(wǎng)又有了一些新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們一

5、起為我們班制定一個(gè)上網(wǎng)公約怎么樣？（小組內(nèi)制定）以后我們就按照公約上的要求去做。（板書：文明上網(wǎng)）2.出示：特別提示安全文明上網(wǎng)須知：遵紀(jì)守法上網(wǎng)好，自我保護(hù)意識(shí)高，誠實(shí)友好敬他人，知榮明辱要記牢。設(shè)計(jì)意圖：把他們所想落實(shí)到紙上，更加深刻，同時(shí)對自己也是一種約束。六、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧我先行1.明明同學(xué)經(jīng)常光顧網(wǎng)吧 ，我們來看他的媽媽和同學(xué)們給他寫的信。（ 指名學(xué)生聲情并茂的朗讀）2.聽完這兩封信，你有什么感受和想法？（板書：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧）3.如果你是明明的同學(xué)，你有什么辦法能幫助他嗎？（生回答）4.其實(shí)我國也有一些現(xiàn)行的法律法規(guī)也有相關(guān)的規(guī)定，我們一起來看：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定：營業(yè)性電子游戲場所在國家

6、法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志?；ヂ?lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理辦法規(guī)定：不得在本辦法限定的時(shí)間外向18周歲以下的未成年人開放，不得允許無監(jiān)護(hù)人陪伴的14周歲以下的未成年人進(jìn)入其營業(yè)場所。設(shè)計(jì)意圖：理解網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的利害，并且促進(jìn)了學(xué)生思維的發(fā)展、能力的提高、自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)。七、信守承諾簽姓名師：大家愿意成為一個(gè)健康文明的小網(wǎng)民嗎？ 1.兒歌做知榮明辱的小網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)，是個(gè)寶，查資料，轉(zhuǎn)眼到；看新聞，真方便，黃賭毒，我不沾；寫郵件，要真誠，談學(xué)習(xí)，多溝通；玩游戲，要節(jié)制，護(hù)健康，不沉溺；網(wǎng)上聊，多當(dāng)心，要自愛，不輕信；見網(wǎng)友，要謹(jǐn)慎，有禮貌，不騙人；買商品，要選準(zhǔn)，不上當(dāng)，講誠信；開博客，懂禮儀，辨是非，守秩序；小朋友，網(wǎng)上行，知榮辱，講文明。2.過渡：學(xué)了這節(jié)課，我知道大家愿意做一個(gè)健康文明的小網(wǎng)民。（板書：做健康文明的小網(wǎng)民）3.簽名活動(dòng)：文明上網(wǎng) 從我做起 （師用相機(jī)拍下這個(gè)場景，