正確使用成語教案精選Word版

1、考點(diǎn)五 正確使用熟語一、熟語的定義“正確使用熟語”是04年高考語文考試大綱新增加的一項(xiàng)內(nèi)容。熟語是語言中常用的定型的短語或句子。“短語”指成語、慣用語和歇后語，“句子”指諺語和格言。二、熟語的特點(diǎn)熟語有兩個(gè)特點(diǎn)，一是結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)固性，構(gòu)成成分不能隨意更換，如“明日黃花”不能改為“昨日黃花”；一是意義上的整體性，熟語的意義是特定的，不能只從字面去解釋，如“周瑜打黃蓋”是“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”之意，使用中與“周瑜”“黃蓋”無關(guān)。又如“騎驢看唱本走著瞧”，我們就不能按字面意思理解成邊騎著毛驢走路邊看演出。三、熟語的分類1、成語成語是一種固定的詞組，音節(jié)以四字為主，大部分是古代流傳下來的。成語最能體現(xiàn)熟

2、語的兩個(gè)特點(diǎn)，即結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性和意義的整體性。使用時(shí)切忌望文生義。如: 七月流火。指天氣逐漸涼爽起來?！捌咴铝骰稹笔钦f在夏歷七月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，每當(dāng)黃昏的時(shí)候，可以看見大火星從西方落下去?，F(xiàn)在常被誤用來形容七月的天氣十分炎熱，鬧出望文生義的笑話。萬人空巷。并不是指街上空無一人，而是說人們都從巷子里出來來到大街上，街上人山人海，兄容歡迎、慶祝等盛況?，F(xiàn)在常被誤用來表示街上空無一人?！安豢摗敝更c(diǎn)不可改動(dòng)或不可磨滅的言論、觀點(diǎn)，形容言論精辟，無懈可擊。2、諺語諺語也叫“俚語”“俗語”“俗話”“直言”，具體通俗，形象生動(dòng)。是人民群眾口頭流傳的通俗而含義深刻的固定語句。一般都能揭示客觀事理，富于教育意

3、義，或反映人生哲理，或反映生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，或反映階級(jí)斗爭的。如“天下烏鴉一般黑”，“眾人拾柴火焰高”，“吃不窮、穿不窮，不會(huì)算計(jì)一世窮”，“貧在鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親”，“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”。諺語與成語的主要區(qū)別在于：諺語一般是句子，成語大多是詞組；諺語是口頭俗語，成語大部分是書面語。3、歇后語歇后語是廣大民眾喜聞樂道的生動(dòng)形象而詼諧有趣的口頭語言，分前后兩部分構(gòu)成。前一部分是比喻或隱語，像謎語里的“謎面”；后一部分是對(duì)前一部分的說明解釋，像謎語里的“謎底”，是表達(dá)意義的重要部分。兩部分之間有間歇，間歇之后的一部分常常不說出來，好讓人猜想它的含義，所以叫作歇后語。人們也常常把它稱為“俏

4、皮話”。歇后語分為喻意的和諧音的兩類。喻意的歇后語，它的前部分是一個(gè)比喻，后部分是對(duì)前部分的解釋，如“大海里撈針無處尋、快刀切豆腐兩面光”。諧音的歇后語，它的后一部分借助音同或音近現(xiàn)象表達(dá)意思，這是一種“言在此而意在彼”、妙語雙關(guān)的現(xiàn)象，如“旗桿頂上綁雞毛好大的撣（膽）子、窗戶上吹喇叭1 / 14鳴（名）聲在外”。說話或?qū)懽髦星‘?dāng)?shù)剡\(yùn)用歇后語，可以使語言表達(dá)得形象活潑，饒有風(fēng)趣，給讀者留下鮮明深刻的印象，收到較好的表達(dá)效果。4、慣用語慣用語是具有特定含義、形式短小、口語性很強(qiáng)的詞組。結(jié)構(gòu)簡括，形象生動(dòng)，含義準(zhǔn)確，出現(xiàn)頻率高，用處廣。例如“背黑鍋、碰釘子、回老家、磨洋工、?；ㄕ小钡?。慣用語有以下

5、幾個(gè)特點(diǎn)：首先是語義的雙層性，除字面意義外，必須具深層次的比喻義或引申義。如“踢皮球”本指以腳踢球的運(yùn)動(dòng)方式，后喻指不負(fù)責(zé)任地互相推來推去；“打預(yù)防針”，字面指注射防病的藥水，常用來比喻對(duì)人的思想毛病加以預(yù)防；“財(cái)神爺”本意是迷信中讓人致富的神，引申為掌管錢財(cái)或能給人錢財(cái)?shù)娜?。其次，口語色彩和感情色彩都十分濃厚，且褒揚(yáng)、贊許和中性的極少，如“老黃?！薄捌铺旎摹薄按蛴螕簟薄ＶC謔、諷刺和貶義的占絕大部分，如“拍馬屁”“寄生蟲”“紅眼病”“小心眼”“吃獨(dú)食”“眼中釘”等。第三，它在結(jié)構(gòu)上大都是“三字格”，也有少數(shù)二字或多字的，如“下?！薄俺源住薄跋抡n”“喝迷魂湯”“喝西北風(fēng)”“鉆牛角尖”“打退堂鼓”

6、“一推六二五”“解鈴還需系鈴人”“狗嘴里吐不出象牙”等。 試比較下面兩組詞語，體會(huì)慣用語生動(dòng)通俗的口語表達(dá)效果：成語：置若罔聞 阿諛奉承 李代桃僵慣用語：耳邊風(fēng) 拍馬屁 替罪羊、背黑鍋5、格言格言是具有哲理的言簡意賅的語句，大部分是出自古今中外的名人名言，一般不直接考查，主要是通過寫作體現(xiàn)出來。例如：1、知識(shí)就是力量。2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。3、事實(shí)勝于雄辯。4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5、少壯不努力，老大徒傷悲。由此可見，熟語比成語更貼切生活，更貼切社會(huì)，更貼切實(shí)際；因而能進(jìn)一步擴(kuò)大中學(xué)生使用詞語與進(jìn)行語言實(shí)踐的范圍?？荚囌f明的調(diào)整更符合生活實(shí)際，對(duì)中學(xué)語文教學(xué)能起到積極的導(dǎo)

7、向作用。四、規(guī)律探尋1、命題規(guī)律與預(yù)測(cè)熟語考查的命題思路和命題形式不會(huì)有變化，仍將放在第I卷，以選擇題的形式，結(jié)合成語一起考查。即在每題中有二至三個(gè)選項(xiàng)繼續(xù)考查成語，另外一至兩個(gè)選項(xiàng)考查慣用語、格言等，語料仍將選自報(bào)刊中的熱點(diǎn)報(bào)道。高考中熟語考查以成語運(yùn)用為重點(diǎn)，復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，應(yīng)以成語為中心，適當(dāng)擴(kuò)展涉及一些內(nèi)容健康，含義較為固定、短小定型的熟語。重點(diǎn)應(yīng)落在成語使用不當(dāng)?shù)膸讉€(gè)方面：對(duì)象搞錯(cuò)，望文生義，語境不合，褒貶失當(dāng)。2、方法探究要正確使用熟語，平時(shí)大量積累和細(xì)心分辨才是最根本的方法。系統(tǒng)、有準(zhǔn)確突破點(diǎn)的復(fù)習(xí)效率才最好。所以最好做好三整理工作。一是把典故熟語（主要是成語）集中整理一下，如火

8、中取粟、朝三暮四、上下其手、青梅竹馬等，明其典故，則不會(huì)用錯(cuò)。二是將含有易望文生義語素的熟語整理一下，如“不刊之論、不足為訓(xùn)、萬人空巷”加點(diǎn)字的意義，必須真正掌握。三是將有特定感情色彩且又容易忽視的熟語整理一下，如不見棺材不落淚（貶義）、吃不了兜著走（貶義）、冬寒抱冰，夏熱握火（褒義）等。五、誤區(qū)警示（一）改造成語?；蛘邠Q詞，或者出現(xiàn)錯(cuò)別字。例如：1、面對(duì)不幸，是怨天憂人，還是勇敢地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)? “怨天憂人”屬換詞誤用，看似通順，實(shí)則無此成語，應(yīng)為“怨天尤人”2、他們家窮得家徒四璧。 “家徒四璧”屬別字誤用，應(yīng)為“家徒四壁”。此類尚有如“寥若辰星(晨)”、“入目三分(木)”、“心”不在蔫(

9、焉)”“大剎風(fēng)景(殺、煞)、“堅(jiān)忍不拔(韌)”“蔽帚自珍(敝)”等誤用例子?？忌灰綍r(shí)稍有留意，即不難發(fā)現(xiàn)。（二）不了解成語意思，望文生義。例如：1、小說是虛構(gòu)的，但其人其事看來也并非空穴來風(fēng)，無中生有。 “空穴來風(fēng)”本意是“比喻消息或傳言并非完全沒有根據(jù)”，卻常被誤解為“沒有根據(jù)的消息或傳言”而用錯(cuò)。 2、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。 “萬人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況，而不是指街上空無一人。3、我國企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國際糾紛越來越多，但國內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一，極其缺乏。“百里挑一”，一百個(gè)里

10、挑選出一個(gè)，形容十分出眾，而不是指數(shù)量少。4、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點(diǎn)，令人費(fèi)解?！拔牟患狱c(diǎn)”并非“寫文章不加標(biāo)點(diǎn)”，而是“形容寫文章很快，不用涂改就能寫成”。5、發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重?！笆桩?dāng)其沖”不是“首要的”之意，它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難。6、三人成虎，人多為王；這似乎成了宗派主義者們的信條?！叭顺苫ⅰ迸c“人多為王”不同義，它比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會(huì)使人信以為真。7、也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩之外別無長物，其實(shí)，王維的畫也是作得不錯(cuò)的。 “別無長物”不是說“別無長處”，而是指“形容家貧，一無所有”。8、主觀主義者的濫調(diào)文章

11、實(shí)屬不刊之論。“不刊之論”也不是“不能刊登的言論”，而是指“不能改動(dòng)的言論”形容言論精辟，無懈可擊。易望文生義的成語：屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。高山仰止：比喻對(duì)崇高品德的仰慕。與人為善：原指贊助人學(xué)好，現(xiàn)多指善意幫助別人。一衣帶水：比喻僅隔一水，極其鄰近。尾大不掉：比喻機(jī)構(gòu)上強(qiáng)下弱，或組織龐大、渙散、以致指揮不靈。五風(fēng)十風(fēng)：形容風(fēng)調(diào)雨順。久假不歸：長期借去不歸還。明日黃花：比喻過時(shí)的事物如坐春風(fēng)：比喻在某人跟前受到教育和感化。翻云覆雨：比喻反復(fù)無常或善于玩弄手段。危言危行：正直的言論，正直的行動(dòng)。細(xì)大不捐：不管是大的不是小的東西都不丟掉。三人成虎：比喻流言惑眾容易誤假為真。不足為訓(xùn)：不足以

12、當(dāng)作典范或者法則。天荒地老：比喻歷時(shí)久遠(yuǎn)。為之側(cè)目：形容畏懼而又憤恨。粉墨登場：指化裝上臺(tái)演出。多比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺(tái)。秀色可餐：一形容女子姿容非常美麗；二形容花木、山林非常秀麗。半壁江山：指保存下來或喪失掉的部分國土。不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。弊絕風(fēng)清：形容社會(huì)風(fēng)氣十分良好，沒有貪污舞弊等壞事情。不三不四：不正派，不像樣子。罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。下里巴人：本指古代楚國通俗歌曲，后泛指通俗的文藝作品。白頭如新：謂相知不深。（三）對(duì)成語意思理解不準(zhǔn)確，似是而非。例如：1、體育館內(nèi)萬余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵，淹沒了館外的驚雷

13、?！罢衩@發(fā)聵”本意是“比喻喚醒糊涂麻木的人”，卻被誤解為“聲音大得震聾了耳朵?！备臑椤罢鸲@”即可。6、如果上海有一家銀行人均創(chuàng)收達(dá)四萬元，誰都會(huì)不以為然。 “不以為然”原意為“不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意”的成語改為短語“不以為奇”就行了。另如有人把“不孚眾望”作“不負(fù)眾望”理解而誤用。高考還考查過“莘莘學(xué)子”“汗牛充棟”“洗心革面”“左右逢源”的誤用。（四）用錯(cuò)對(duì)象，張冠李戴。有些成語有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就容易擴(kuò)大使用范圍或誤作他用。例如：1、叫我驚訝的是懸掛于屋門前旗桿上一面如火如荼的國旗?！叭缁鹑巛薄币鉃椤氨扔鳉鈩?shì)旺盛或熱烈”，用來修飾國旗是不當(dāng)?shù)摹?、導(dǎo)游帶著大家飽覽了莫高

14、窟美輪美奐的彩塑和壁畫?！懊垒喢缞J”用來“形容高大華美(專指建筑物，而不是其他形式的美)。”句中顯然弄錯(cuò)了修飾的對(duì)象。3、小李新買的房子裝修得十分豪華，鋼絲紗窗，大理石地面，漂亮的吊燈，真是琳瑯滿目?！傲宅槤M目”比喻各種美好的東西很多，一般多指書籍或工藝品。此處不能用來形容“房屋裝修”。4、各種花卉，爭奇斗研；若用國色天香來形容，實(shí)不為過?！皣煜恪?，原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。5、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。其他還有：風(fēng)姿綽約、楚楚動(dòng)人、豆蔻年華（都用來形容女子）兩小無猜、

15、青梅竹馬（不能用于同性之間）耳鬢廝磨（形容親密相片）老氣橫秋（形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子。多用于年輕人身上）舉案齊眉（形容夫妻互敬互愛）相敬如賓、結(jié)為連理、破鏡重圓、比翼雙飛、琴瑟和諧、秦晉之發(fā)（均用于夫妻之間）音容宛在（對(duì)形容對(duì)互勉者的懷念）草長鶯飛（形容春天的景象）入木三分（形容書法有力，也用來比喻議論、見解深刻）石破天驚（今多用來比喻文章議論新奇驚人）一蹴而就、相提并論、望其項(xiàng)背（只用于速寫句中）脫穎而出（比喻人的才能全部顯示出來）類似的，還有“穿云裂石”、“六馬仰秣”是指歌聲的； “浩如煙海”是“形容文獻(xiàn)、資料非常豐富”?！安煌岔憽薄ⅰ皠e出機(jī)杼”是指文藝作品的?！皪渎额^角”多指青

16、少年，“功高不賞”一般用于對(duì)別人的評(píng)價(jià)。（五）沒弄清成語意思，用上成語后，使句中詞語與詞語表意重復(fù)。例如：1、坐在筆者身邊的一位外國記者忍俊不禁，撲哧一聲笑起來了。“忍俊不禁”本已有“忍不住發(fā)笑”的意思，與后面“笑起來”重復(fù)。2、華西村在海內(nèi)外遐邇聞名?！板谶儭迸c前面“在海內(nèi)外”重復(fù)。3、他穿著一身灰色筆挺的西裝革履。“西裝革履”指身穿西裝，腳穿皮鞋。形容衣著入時(shí)。已有動(dòng)詞性，與“穿著”重復(fù)。4、西部大開發(fā)使我國東西部地區(qū)合作正在方興未艾，促進(jìn)了僵經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局的戰(zhàn)略性調(diào)整?！胺脚d未艾”就是事物正在發(fā)展，一時(shí)不會(huì)停止，與前面的“正在”重復(fù)。（六）對(duì)成語本身的感情色彩沒把握住，褒貶不分。此種情況在

17、成語誤成中最常見，又分為兩種情形。1.褒義成語誤作貶義成語用。例如：日元貶值勢(shì)如破竹，亞洲經(jīng)濟(jì)災(zāi)難深重。“勢(shì)如破竹”比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。應(yīng)換為貶義詞“狂瀉不止”或“一瀉千里”。他“小時(shí)偷針，長大偷金”，一生矢志不移強(qiáng)烈追求的就是行竊?！笆钢静灰啤敝赴l(fā)誓立志，決不改變。是個(gè)褒義詞三國演義中火燒赤壁一回，活畫了蔣干這個(gè)不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒形象?！靶?zé)o城府”，形容襟懷坦白，不隱瞞什么。含褒義。常見的褒詞貶用的成語：殫精竭慮：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思。不刊之論：刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的、不可修改的言論。文不加點(diǎn)：點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改

18、。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。破釜沉舟：比喻下決心不顧一切地干到底。屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。爽：差錯(cuò)的意思。易誤解為“沒有成功”。光怪陸離：光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色?？嘈墓略劊褐缚嘈你@研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心?？谌魬液樱褐v起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會(huì)辨，說起來沒個(gè)完。細(xì)大不捐：細(xì)：微，??；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。慘淡經(jīng)營：費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。鳳毛麟角：比喻

19、珍貴而稀少的人或物。重整旗鼓：整：整頓，收拾。比喻失敗之后，整頓力量，準(zhǔn)備再干。如雷貫耳：響亮得象雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。用于客套話。力透紙背：透：穿過。形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。羚羊掛角：舊比喻詩文意境超脫，不著形跡等2.貶義成語誤作褒義成語用。例如：成名歌手簽約上海，高林生是始作俑者。“始作俑者”比喻首開惡例的人。被誤作“第一位”用了。他就是這種認(rèn)準(zhǔn)了，就執(zhí)迷不悟地把路走到底的人。“執(zhí)迷不悟”本為“堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺悟?！本渥幼靼x詞用顯然不當(dāng)。為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。

20、處心：存心；積慮：經(jīng)過長時(shí)間的考慮。形容蓄謀已久。貶義常見的貶詞褒用的成語：無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。無所不至：至：到。指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了。搖身一變：現(xiàn)用來形容人不講道義原則，一下子來個(gè)大改變。罄竹難書：罄：盡，完。形容罪行多得寫不完。彈冠相慶：指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。指壞人得意的樣子師心自用：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。烜赫一時(shí)：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲威勢(shì)很盛。舞文弄墨：故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄文字技巧。黨同伐異：伐：討伐，攻擊。指結(jié)幫分派，偏向

21、同伙，打擊不同意見的人。急功近利：功：成功；近：眼前的。急于求成，貪圖眼前的成效和利益。虎視眈眈：象老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機(jī)攫取。死心塌地：后常形容打定了主意，決不改變。移天易日：易：更換。比喻野心家篡奪政權(quán)。翻云覆雨：形容人反復(fù)無?；驊T于耍手段。頂禮膜拜：頂禮：佛教拜佛時(shí)的最敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。虔誠地跪拜。長篇大論：滔滔不絕的言論。多指內(nèi)容煩瑣、詞句重復(fù)的長篇發(fā)言或文章。衣冠楚楚：楚楚：鮮明、整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊，很漂亮。道貌岸然：道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。徹

22、頭徹尾：徹：通，透。從頭到尾，全部，十足的意思。推波助瀾：瀾：大波浪。比喻從旁鼓動(dòng)、助長事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。（七）顛倒主客，謙敬不分有些成語是謙詞，只能對(duì)己；有些成語是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。例如：1、不論什么時(shí)候，冰心都是親切隨意，如坐春風(fēng)，娓娓動(dòng)聽，自如自在地發(fā)表她的觀點(diǎn)?！叭缱猴L(fēng)”比喻同品德高尚而有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。句中誤用在施動(dòng)者(冰心)身上了。2、兩人寬的拾級(jí)而上的青崗石山道，忽陡忽緩，忽彎忽拐?！笆凹?jí)而上”本意是“沿著石階而上”，只能用于施動(dòng)者人，不能作修飾語用，改作“依山而上”即可。3、劉廠長的開場白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提

23、出了許多建議?！皰伌u引玉”，以自己粗淺的意見引出別人高明的見解。是謙詞，只能用在自己身上。4、在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道?！跋葦睾笞唷保糜谙录?jí)把事情處理完后再向上級(jí)報(bào)告，不適用于平輩關(guān)系或上對(duì)下。5、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。“不恥下問”，意為“不以向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請(qǐng)教為恥”。6、正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫著“恭祝您老長命富”?！伴L命富貴”，舊時(shí)用于對(duì)小孩的祝福。常見的謙辭還有：拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、班門弄斧、姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見、不情之請(qǐng)等。敬辭有：高抬貴手、卓爾不群、高朋滿座、

24、大材小用等。（八）忽視語境，不分范圍1、近幾年，通過對(duì)城市聲環(huán)境的檢測(cè)與監(jiān)督，我國道路交通噪聲和區(qū)域環(huán)境噪聲污染總體上呈江河日下趨勢(shì)?！敖尤障隆敝附拥乃惶焯斓叵蛳铝?。比喻情況一天天地壞下去。而此句從整個(gè)語境看來，是想講情況得到緩解。2、在叢飛病重期間，受過他資助的人沒有一個(gè)來探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大家不要責(zé)怪這些人，這種胸懷令人欽佩。從全句語境來看，該句是相強(qiáng)調(diào)他不介意，而“虛懷若谷”則是用來形容十分謙虛，因而錯(cuò)誤。3、在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無缺地取出來并加以研究，就顯得更為重要了?！巴昝罒o缺”指十分完善、美好，沒有缺點(diǎn)。句意是想講“完好無損”。（九）只知其一，不知其二不少成語的詞義后來都被引申了，派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義，甚至感情色彩也相反，這就決定了它們能適用于兩種以上的語境。如果對(duì)這類成語只知其一，不知其二，則易造成誤判。當(dāng)一個(gè)成語重新回到本義時(shí)，我們不能輕易認(rèn)為它用錯(cuò)了。如：1、每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。(1992年高考題)“燈紅酒綠”原指燈光酒色，紅綠相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜爛的生活。2、我很胖，可是這位老護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管，一針見血，我很佩服?！耙会樢娧痹敢会槾滔氯ゾ鸵姷?/p>