14、《鹿和狼的故事》

1、羅田縣思源實驗學校羅田縣思源實驗學校 徐杏娟徐杏娟凱巴伯凱巴伯 狩狩 獵獵 難逃厄運難逃厄運 銳銳 減減 相相 悖悖 茍延殘喘茍延殘喘 雇雇 請請 控控 制制 罪魁禍首罪魁禍首 寵寵 兒兒 一命嗚呼一命嗚呼 面目全非面目全非凱巴伯凱巴伯 狩獵狩獵 雇請雇請 一命嗚一命嗚呼呼 寵兒寵兒 難逃厄運難逃厄運 銳減銳減 茍延殘喘茍延殘喘 控制控制 面目全非面目全非 罪魁禍首罪魁禍首 相悖相悖 乃至乃至1、課文寫發(fā)生在凱巴伯森林什么故事？2、羅斯福為保護鹿采取哪些保護措施？結(jié)果怎樣？3、這個故事告訴我們一個什么道理？一、發(fā)生在凱巴伯森林什么故一、發(fā)生在凱巴伯森林什么故事？事？ 主要講述美國總統(tǒng)羅斯福為主

2、要講述美國總統(tǒng)羅斯福為了保護凱巴伯森林中的鹿，下令了保護凱巴伯森林中的鹿，下令消滅狼，從而導(dǎo)致森林被毀，鹿消滅狼，從而導(dǎo)致森林被毀，鹿群大量死亡，給森林生態(tài)帶來巨群大量死亡，給森林生態(tài)帶來巨大的災(zāi)難。大的災(zāi)難。二、羅斯福為鹿采取保護措施的句子二、羅斯福為鹿采取保護措施的句子 他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區(qū)，并決定由政府雇請獵人到那里消滅狼。并決定由政府雇請獵人到那里消滅狼。三、羅斯福的這樣做所產(chǎn)生的結(jié)果三、羅斯福的這樣做所產(chǎn)生的結(jié)果鹿死林毀鹿死林毀狼吃鹿少吃植被數(shù)量得到控制草、樹得到保護生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。 這是一個平衡的生物鏈，只有這樣，才能使

3、生態(tài)保持平衡。獵人獵人大量捕殺狼狼數(shù)量減少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼狼鹿鹿 現(xiàn)在凱巴伯森林的生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可彌補的破壞。草、樹草、樹破壞嚴重 如果森林里的狼被消滅了，那會是什么情景呢？ 生活在同一個地球上的不同生活在同一個地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，人們必須尊重生物界中的相的，人們必須尊重生物界中的相互關(guān)系?；リP(guān)系。三、這個故事告訴我們一個什么三、這個故事告訴我們一個什么道理？道理？課外延伸課外延伸 ： 蛇與莊稼蛇與莊稼 幾十年前，廣東沿海地區(qū)發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯，幾十年前，廣東沿海地區(qū)發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯

4、，是臺風引起的。海水倒灌上陸地，淹沒了許多田地和村莊。是臺風引起的。海水倒灌上陸地，淹沒了許多田地和村莊。 洪水過后，那兒的莊稼總是得不到好收成，接連幾年洪水過后，那兒的莊稼總是得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風調(diào)雨順也不見起色。大家覺得很奇怪。都是這樣，即使風調(diào)雨順也不見起色。大家覺得很奇怪。 后來，老農(nóng)們想出了一個奇怪的辦法，他們托人去外后來，老農(nóng)們想出了一個奇怪的辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。那一年，莊稼得到了大豐地買了一批蛇回來，放到田里。那一年，莊稼得到了大豐收。收。 許多人不明白這是什么道理，還是老農(nóng)把秘密說破了。許多人不明白這是什么道理，還是老農(nóng)把秘密說破了。

5、原來洪水淹沒了田地的時候，藏在洞里的蛇都給淹死了，原來洪水淹沒了田地的時候，藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻竄出洞來，游到樹上和山坡上保住了性命。洪水退田鼠卻竄出洞來，游到樹上和山坡上保住了性命。洪水退了，田鼠又跑回田里糟蹋莊稼。因為沒有了吃田鼠的蛇，了，田鼠又跑回田里糟蹋莊稼。因為沒有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特別快，莊稼叫蛇糟蹋得特別嚴重，所以就歉田鼠繁殖得特別快，莊稼叫蛇糟蹋得特別嚴重，所以就歉收了?，F(xiàn)在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，收了。現(xiàn)在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，莊稼又得到了好收成。莊稼又得到了好收成。 課后作業(yè)：課后作業(yè)： 1課下收集有關(guān)破壞生態(tài)環(huán)課下收集有關(guān)破壞生態(tài)環(huán)境的資料。以境的資料。以“