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1、作文訓(xùn)練(一)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。欲速則不達(dá),見(jiàn)小利則大事不成。論語(yǔ)年輕人要放下身段,拋開(kāi)浮躁。 王石沉靜如海,是一種美麗;面對(duì)擁擠的世界,喧囂的人群,沉靜是一種至上的境界現(xiàn)代格言要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!咀魑姆治觥坎牧献魑牡牟牧鲜敲}的有機(jī)組成部分,往往很具體,有完整意思,命題從材料中來(lái),作文內(nèi)容又離不開(kāi)材料。而命題作文有時(shí)附有的提示,一般來(lái)說(shuō),或說(shuō)明或闡述,并不含有具體內(nèi)容。 有時(shí)附了二或三則材料,必須抓準(zhǔn)材料之間的聯(lián)系點(diǎn)或?qū)Ρ赛c(diǎn),不能只看一則材料而不及其余。有時(shí)材料蘊(yùn)含了比喻義,要求
2、類(lèi)比闡述,如“回聲的啟示”所附的小孩和小山的對(duì)話(huà),如果就事論事地談文明禮貌而不去闡述人與自然或人與他人的關(guān)系,就在理解上發(fā)生了偏差。三則材料涉及的核心話(huà)題就是“浮躁”,第一則是談浮躁的危害,這是孔子的廉政思想。他認(rèn)為為政者不要過(guò)度追逐政績(jī),要腳踏實(shí)地的工作。另一方面為政者要廉潔自律,不要見(jiàn)財(cái)起心、貪贓枉法,否則因“小利”而迷失,就一事無(wú)成。這種思想,對(duì)于我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀和利益觀,具有重要的啟示意義。第二則是談主張,反對(duì)浮躁,第三則是談解決辦法。在當(dāng)今我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下,很少人能穩(wěn)重沉靜,按耐住自己一顆驛動(dòng)的心,守住自己可貴的孤獨(dú)與寂寞,而是變得越發(fā)盲目、急躁,和一定程度上
3、的急功近利。高科技之快,導(dǎo)致人們浮躁心態(tài);激烈的競(jìng)爭(zhēng)與工作壓力使得人們浮躁心理加??;畸形的快餐文化和人與人之間的攀比,也促成了社會(huì)的浮躁。浮躁是一種情緒,一種并不可取的生活態(tài)度。人浮躁了,會(huì)終日處在又忙又煩的應(yīng)急狀態(tài)中,脾氣會(huì)暴躁,神經(jīng)會(huì)緊繃,長(zhǎng)久下來(lái),會(huì)被生活的急流所挾裹?!案≡辍敝耍鍪聼o(wú)恒心,見(jiàn)異思遷;不安分守己,盲動(dòng)冒險(xiǎn),總想投機(jī)取巧;成天無(wú)所事事,心神不寧,焦躁不安。如何去除“浮躁”,根本的就是“沉靜”。具體說(shuō)來(lái),一是遇事思考,二是做事務(wù)實(shí)。【推薦素材】一、北京大學(xué)黨委書(shū)記朱善璐指出:大學(xué)里存在浮躁、浮華、浮夸等現(xiàn)象。如學(xué)術(shù)造假、急功近利、拜金主義等等,偏離了黨和國(guó)家的教育方針,偏
4、離了大學(xué)應(yīng)有的精神與文化,令人憂(yōu)慮。二、在我們的心靈深處,總有一種力量使我們茫然不安,讓我們無(wú)法寧?kù)o,這種力量叫浮躁。浮躁就是心浮氣躁,是成功、幸福和快樂(lè)最大的敵人。從某種意義上講,浮躁不僅是人生最大的敵人,而且還是各種心理疾病的根源,它的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)多樣性,已滲透到我們的日常生活和工作中??梢赃@樣說(shuō),我們的一生是同浮躁斗爭(zhēng)的一生。 -賈平凹浮躁三、現(xiàn)在浮躁之風(fēng)分為三類(lèi):對(duì)現(xiàn)有目標(biāo)的專(zhuān)注度不夠,對(duì)現(xiàn)有目標(biāo)的耐心度不足以及現(xiàn)有的目標(biāo)不切實(shí)際。四、每一成功事例的背后,都有著一次次的嘗試與一次次的失??;成功,是醞釀了一次次的累積最后噴薄而出的朝陽(yáng),沒(méi)有夜的暗,何來(lái)日的明?十年磨劍,那個(gè)聽(tīng)聞雞叫便起床
5、舞劍的癡狂少年,最終成長(zhǎng)為成熟內(nèi)斂的一代英雄;三十年寒窗,那個(gè)老當(dāng)益壯始發(fā)奮的老者,最終成為名列唐宋八大家之一的文壇奇才。舊時(shí)杜子美提出“安得廣廈千萬(wàn)間”的愿望,不也是時(shí)至今日才實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)么?由此可見(jiàn),只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積,才能實(shí)現(xiàn)理想,叩開(kāi)成功的大門(mén)。 五、還記得嗎,那個(gè)埃塞俄比亞的民族英雄,曾蟬聯(lián)馬拉松冠軍的赤腳小伙貝基拉,在近十年殘酷的赤腳奔跑訓(xùn)練中,他始終堅(jiān)定執(zhí)著,最終他收獲了成功。這說(shuō)明,成功是需要毅力的。多少人因面對(duì)無(wú)止盡的征程而心懷畏怯?多少人在漫長(zhǎng)的旅途中自己放棄前行?人人都懂得欲速則不達(dá),而真正能十幾年如一日苦練書(shū)法的有幾個(gè)王羲之,真正能熬住寂寞痛苦,瀝盡心血著一曲紅樓的有幾個(gè)曹
6、雪芹,真正能不辭勞苦一生講學(xué)只為實(shí)現(xiàn)自己思想的有幾個(gè)孔子?不要絞盡腦汁地去尋找成功的捷徑,這是不現(xiàn)實(shí)的,只有一步一個(gè)腳印,堅(jiān)定前行,才能成功。 六、好酒陳釀的時(shí)間越長(zhǎng)越香醇,音樂(lè)譜寫(xiě)得越久越唯美,成功醞釀的越久越輝煌。司馬遷為著史記,用近三十年遍訪(fǎng)古跡,廣交天下豪杰,終成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”;李時(shí)珍一生游歷山水,走遍名山大川,閱盡奇花異草,終成一本本草綱目;釋迦牟尼修行多年,終在菩提樹(shù)下修成正果,從此佛教道義傳遍天下;居里夫人十幾年尋找放射元素,含辛茹苦,終在幾十噸煤中找到幾克放射元素如此事例,不勝枚舉。 七、騏驥千里,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒?!揪势巍恳?、一味主觀地求急圖快
7、,違背了客觀規(guī)律,后果只能是欲速則不達(dá)。一個(gè)人只有擺脫了速成心理,一步步地積極努力,步步為營(yíng),才能達(dá)成自己的目的。有一個(gè)小孩,很喜歡研究生物,很想知道蛹是如何破繭成蝶的。有一次,他在草叢中看見(jiàn)一只蛹,便取了回家,日日觀察。幾天以后,蛹出現(xiàn)了一條裂痕,里面的蝴蝶開(kāi)始掙扎,想抓破蛹?xì)わw出。艱辛的過(guò)程達(dá)數(shù)小時(shí)之久,蝴蝶在蛹里辛苦地掙扎。小孩看著有些不忍,想要幫幫它,便拿起剪刀將蛹剪開(kāi),蝴蝶破蛹而出。但他沒(méi)想到,蝴蝶掙脫蛹以后,因?yàn)槌岚虿粔蛴辛Γ撅w不起來(lái),不久,痛苦地死去。破繭成蝶的過(guò)程原本就非常痛苦、艱辛,但只有通過(guò)這一經(jīng)歷才能換來(lái)日后的翩翩起舞。外力的幫助反而讓愛(ài)變成了害,違背了自然的過(guò)程,最
8、終讓蝴蝶悲慘地死去。將自然界中這一微小的現(xiàn)象放大至人生,意義深遠(yuǎn)。欲速則不達(dá),急于求成會(huì)導(dǎo)致最終的失敗。做人做事都應(yīng)放遠(yuǎn)眼光,注重知識(shí)的積累,厚積薄發(fā),自然會(huì)水到渠成,達(dá)成自己的目標(biāo)。許多事業(yè)都必須有一個(gè)痛苦掙扎、奮斗的過(guò)程,而這也是將你鍛煉得堅(jiān)強(qiáng),使你成長(zhǎng)、使你有力的過(guò)程。急于求成、恨不能一日千里,往往事與愿違,大多數(shù)人知道這個(gè)道理,卻總是與之相悖。歷史上的很多名人是在犯過(guò)此類(lèi)錯(cuò)誤之后才懂得成功的真諦。宋朝的朱熹是個(gè)絕頂聰明之人,他十五六歲就開(kāi)始研究禪學(xué),然而到了中年之時(shí)才感覺(jué)到,速成不是創(chuàng)作良方,經(jīng)過(guò)一番苦功方有所成。他以十六字真言對(duì)“欲速則不達(dá)”作了一番精彩的詮釋?zhuān)骸皩幵斘懵?,寧近毋遠(yuǎn),
9、寧下毋高,寧拙毋巧?!倍?、“欲速則不達(dá)”的觀點(diǎn)是對(duì)的,干什么事都要循序漸進(jìn),對(duì)于從政者來(lái)說(shuō)尤其不能不顧客觀條件的限制,盲目地強(qiáng)求速成的“政績(jī)”。作為從政者,應(yīng)該明白什么是小利什么是大事。能夠把官員個(gè)人的榮辱當(dāng)成小利,把老百姓的事當(dāng)成大事的才是好官;相反,那就是壞官。 俗話(huà)說(shuō),磨刀不誤砍柴功,只有多花點(diǎn)功夫去把刀磨快,才能砍出更多的柴。許多人學(xué)習(xí)外語(yǔ)往往缺乏耐心,不愿意去循序漸進(jìn)地苦練基本功,不去背記單詞,也不去理解分析語(yǔ)法,一心只希望獲得“快速掌握外語(yǔ)”的秘訣。于是一些奸商便利用了人們的這一投機(jī)心理,制造了許多“快速掌握外語(yǔ)”的秘訣。其實(shí)這些秘訣唯一能起作用的只是能為那些奸商賺錢(qián),
10、并不能有效幫助人們快速掌握外語(yǔ)。 又比如,不管是孩子或?qū)W生,還是家長(zhǎng)或父母,總希望他們的學(xué)習(xí)能很快進(jìn)步、成績(jī)能迅速提高,然而這是不現(xiàn)實(shí)的。所有的學(xué)習(xí)都必須循序漸進(jìn)、逐漸提高。尤其是在上到高年級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,一定要有耐心把以前學(xué)過(guò)的低年級(jí)的教材也重新學(xué)習(xí)一遍,才可能真正提高高年級(jí)的成績(jī)。 宋國(guó)有個(gè)人,見(jiàn)別人家的莊稼長(zhǎng)得很好,總覺(jué)得自己家的莊稼長(zhǎng)得太慢,很是著急。有一天他忽然想出了一個(gè)好辦法,于是便將自己地里的禾苗一棵一棵全部拔高了一些。看著自己家的莊稼一下子比別人家的莊稼長(zhǎng)高了,感到非常高興?;氐郊依锼靡獾貙?duì)家人說(shuō):“今天可把我累壞
11、了,我一個(gè)人讓地里所有的莊稼都長(zhǎng)高了一大截!”他的兒子聽(tīng)完他的詳細(xì)介紹,立刻跑到地里去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們家的禾苗全都枯死了。這個(gè)拔苗助長(zhǎng)的故事也充分地說(shuō)明了欲速則不達(dá)的道理。三、這里,我們想到了孔子的名言:“無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速,則不達(dá),見(jiàn)小利,則大事不成”。人做事眼光要遠(yuǎn)一點(diǎn),不僅要看到近期的得失,還要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。在大躍進(jìn)中,高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)盛行,各地紛紛提出不切實(shí)際的目標(biāo),片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度?!按筌S進(jìn)”打亂了國(guó)民經(jīng)濟(jì)秩序,浪費(fèi)了大量的人力物力,造成了工農(nóng)業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)。過(guò)于性急圖快,反而適得其反,不能達(dá)到目的。同樣的,好酒陳釀的時(shí)間越長(zhǎng)越香醇,音樂(lè)譜寫(xiě)得越久越唯美,成功醞釀的越久越輝煌。貝多芬寫(xiě)合唱交響曲用了39年的時(shí)間,最終將無(wú)數(shù)次的靈感串聯(lián)成了曠世佳作。如果他也急不可耐地希望完成作品,一個(gè)小時(shí)作完曲子,我們還能聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè)頌嗎?越王勾踐為了滅吳受了多少年的凌辱,嘗了多少年的膽。他從來(lái)沒(méi)有草率地為報(bào)一箭之仇而出兵吳國(guó),而是用平和、堅(jiān)定的心對(duì)內(nèi)不斷提升自己,對(duì)外等待最佳時(shí)機(jī)??梢?jiàn),堅(jiān)定而又平和的心態(tài)才是成功的前奏。居里夫人十幾年尋找放射元素,含辛茹苦,潛心于一處,歷經(jīng)夜
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