全國助殘日主題國旗下講話范文5篇

1、全國助殘日主題國旗下講話范文5篇【編輯按】；全國助殘日主題國旗下講話優(yōu)秀優(yōu)秀范文一老師們同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是共享同一片藍(lán)天o中華人民共和國殘疾人保障法第四十八條WTT為您整理了全國助殘日主題國旗下講話優(yōu)秀優(yōu)秀范文5篇，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。全國助殘日主題國旗下講話優(yōu)秀優(yōu)秀范文一老師們同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是共享同一片藍(lán)天o中華人民共和國殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日?！苯衲甑?月17日，是我國第三十個助殘日。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆?。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。

2、有的殘疾兒童，他們一生生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們同樣是第1頁共13頁祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)學(xué)有特長的人才。同學(xué)們，你聽說過鄧樸芳張海迪桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎？他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重艱難，他們克服了常人難以想象的艱難，創(chuàng)新了可歌可泣的業(yè)績。你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈一一千手觀音嗎？看完這個由色的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練由來的。千手觀音這個節(jié)目，整潔度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞

3、演員天天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，她們不知付生了多少努力，在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)？同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書活動？當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中；當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永恒都看不見花兒的笑臉；永恒都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永恒都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘第2頁共13頁缺的身

4、體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付由比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊去創(chuàng)新，不僅為社會發(fā)展作曲了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。殘疾人是社會平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。當(dāng)我們天天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個由色節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。同學(xué)們，你們愿意伸由雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？

5、聲音響亮的同學(xué)是最有愛心的同學(xué)，當(dāng)然愛心更要用實(shí)際行動來證明。期望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊自信自強(qiáng)自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付由一只手的力第3頁共13頁量，給他們一個公交車上的座位只需你付由多站一會兒的辛勞愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付由繞一點(diǎn)彎路的時間。全國助殘日主題國旗下講話優(yōu)秀優(yōu)秀范文二尊敬的老師同學(xué)們：大家好！今天我向大家講的題目是讓世界充滿溫暖“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的拂曉；幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見

6、風(fēng)聲雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程”在千手觀音優(yōu)美的旋律中，很多位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界一一我國2057萬身體障礙人群的世界。同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書，能夠自由自在的蹦來跳去然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自由生開始便處于一個無聲的世界和輪椅的生活。有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面第4頁共13頁

7、臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身艱難的時候，需要自尊自信自強(qiáng)自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們堅(jiān)韌的生命力。同學(xué)們，你愿意伸由雙手幫助他們嗎你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢？“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體會光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳張

8、海迪桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的艱難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)新了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與艱難作斗爭中表現(xiàn)由來的高尚的愛國主義情懷崇高的思想境界堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)韌拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息百折不撓的壯志豪情。最后，我向同學(xué)們提由倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸由雙手幫助他們，用自己的愛第5頁共13頁去溫暖殘疾人，并期望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊自信自強(qiáng)自立的精神。全國助殘日主題國旗下講話優(yōu)秀優(yōu)秀范文三各位來賓，老師們同學(xué)們：在第30個全國助殘日立即到來之際，我們在這里隆重集會，

9、共同慶祝這個隆重的節(jié)日。今年助殘日的主題是“助殘脫貧決勝小康”，這對于動員全社會關(guān)懷殘疾人推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)助殘脫貧“一個都不能少”具有重要意義。在止匕，我代表市政府，向與會的各位來賓表示熱烈歡迎向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問！向關(guān)懷支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝！我市歷來高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步健全，殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特殊是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的軌道，與各級各類教育整體規(guī)劃統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來，在社會各界的關(guān)懷和幫助下，辦學(xué)條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴(kuò)大，教堂質(zhì)量不斷提高，先后榮獲了“省特殊教育先進(jìn)集體”“省殘疾人特殊藝術(shù)定點(diǎn)學(xué)

10、?！钡葮s譽(yù)稱號，為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做由了重大貢獻(xiàn)。同時，我們還要清醒地看到，同一般教育相比，我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高投入不足城鄉(xiāng)差距較大第6頁共13頁等問題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此，我們要借助第22日這個平臺，進(jìn)一步動員全社會力量，加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展，提高對特殊教育的重視程度，積極營造關(guān)注特殊教育支持特殊教育發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。第一，各級政府和各級教育主管部門，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，納入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)特殊教育的實(shí)際需求，在資金政策人才等方面予以傾斜，為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)新良好條件。第二，市特殊教

11、育學(xué)校，要再接再厲，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特殊是各位教師，既是教師又是家長，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“春蠶”和“燭光"精神，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，辦由讓人民滿足的特殊教育。第三，全社會都要關(guān)懷支持特殊教育發(fā)展，提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金提供條件奉獻(xiàn)愛心。同時，也期望同學(xué)們樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心，勤奮好學(xué)，樂觀向上，自立自強(qiáng)，把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，以實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)自己的理想。第7頁共13頁“聚砂成塔，積水成河”。只要我們?nèi)猩舷露寄苌煊蔁崆榈碾p手，奉獻(xiàn)誠摯的愛心，我市殘疾人事業(yè)一定會有一個新的更大發(fā)展。衷心祝愿市特教學(xué)校辦得越來越好，祝愿我市

12、的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展，祝愿殘疾人朋友們生活幸福！謝謝大家！全國助殘日主題國旗下講話優(yōu)秀優(yōu)秀范文四老師同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的主題是心懷弱者，助殘護(hù)殘o我先給大家講一個寓言故事：一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上歇息，發(fā)明螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)竭力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立即撒開捕鳥網(wǎng)。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子

13、連忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。第8頁共13頁這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走由困境。假如大家都把幫助別人作為一個習(xí)慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到艱難時，獲得別人的傾力幫助。在1990年12月28日，全國人民代表大會常務(wù)委員會審議通過了中華人民共和國殘疾人保障法。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！彼?，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在2021年度年度5月17日，是我國第30個助殘日。老師同學(xué)們，我們剛才站在這里，聽著國歌，唱著國歌，看著明艷的五星紅旗冉冉升起；此刻聽我講助殘護(hù)殘；晨會過后，我們有說有笑地走到教室，上課討論問題

14、，一切都是那么輕松自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永恒都看不見國旗，永恒都聽不到國歌；甚至永恒都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人。在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重關(guān)懷幫助他們，為他們多獻(xiàn)由一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候一回回悄悄地讓道一次次主動地讓座？?讓他們獲得同健康人第9頁共13頁一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌和夢一起飛中所唱的：銜一縷清光，送進(jìn)所有人的心房；捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。我的發(fā)言完了，謝

15、謝大家。全國助殘日主題國旗下講話優(yōu)秀優(yōu)秀范文五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！同學(xué)們，你們知道5月17日是什么日子嗎？看來同學(xué)們都沒有在意。是呀，對于我們來說，這只是一個一般的星期日，可對于殘疾人來說卻是一個特殊的日子。是他們所期盼的幸?？鞓返闹鷼埲?。男1:同學(xué)們，你們知道嗎？在1990年12月28日，全國人民代表大會常務(wù)委員會審議通過了中華人民共和國殘疾人保障法。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！彼?，1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，而2021年度年度5月17日，已經(jīng)是我國第三十個個助殘日了。同學(xué)們，當(dāng)我們聽著國歌，看著明艷的五星紅旗冉冉升起時；當(dāng)我們

16、沐浴著陽光，聆聽國旗下講話時；第10頁共13頁當(dāng)我們和同伴在操場上追逐嬉戲時，一切都是那么輕松自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的殘疾人可能永恒都看不見國旗，永恒都聽不到國歌；永恒不知道同伴的模樣，甚至永恒都站不起來！可是他們沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的意志去搏擊去創(chuàng)新，用自己身殘志堅(jiān)的精神譜寫人生壯麗的詩篇！你們還記得幾年前春節(jié)晚會上那令人叫絕的舞蹈千手觀音嗎？它是由來自中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈，對于沒有聽力的人來說是何等的不簡單啊！你們還記得開學(xué)第一課鋼琴達(dá)人劉偉嗎？一次觸電事故，讓他失去了雙臂，剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利

17、，過敏性紫瘢破滅了他的游泳金牌夢。但他沒有氣餒，硬是用天天78個小時的練習(xí)琢磨由了一套“雙腳彈鋼琴”的方法，用自己的雙腳奏曲了生命的最強(qiáng)音。還記得我們常州的愛心使者嗎？7歲時的一場車禍造成高位截癱，他雖然身體瘦小殘疾，但心靈沒有殘疾，他硬是第11頁共13頁在病榻上，用一部電話機(jī)創(chuàng)建了一加愛心社，用自己的行動和人格撐起了一片愛的天空。這樣的故事還有很多一一同學(xué)們，比起殘疾人，我們能聽能看能跑能跳能說能唱，多么幸運(yùn)！當(dāng)我們大課間練習(xí)下蹲起立腿腳酸疼時，想到叔叔，你還會埋怨嗎？當(dāng)音樂老師帶我們練聲，而你混水摸魚時，想到邰麗華阿姨，你是否會很羞愧呢？當(dāng)你練琴焦躁不安甚至對著家長大發(fā)雷建時，想到劉偉哥哥，你是否能改變一種心態(tài)，試著愛上它們呢？當(dāng)你在校園橫沖直撞，想到他們悲慘的遭遇，你是否會感到后怕呢？同學(xué)們，擁有健康是多么珍貴！多么幸福！守護(hù)健康是多么重要！惟獨(dú)這樣，我們才更有能力更好的