小學(xué)三年級數(shù)學(xué)簡單分?jǐn)?shù)的加減法應(yīng)用題教案1

1、小學(xué)三年級數(shù)學(xué)簡單分?jǐn)?shù)的加減法應(yīng)用題教案 教學(xué)內(nèi)容蘇教版三年級上冊P106頁。教學(xué)目標(biāo)1在學(xué)會簡單同分母分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算基礎(chǔ)上，能提出生活中分?jǐn)?shù)加、減法應(yīng)用題，并會列式解答。2能主動地參與探究，加深對分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，解決生活中簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)能用分?jǐn)?shù)加減法解決生活中簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)提出生活中分?jǐn)?shù)加、減法應(yīng)用題，并會列式解答。教學(xué)過程1、 復(fù)習(xí)引入1 填空。有（ ）個(gè) 有（ ）個(gè) 8個(gè) 是（ ）1里面有（ ）個(gè) 1= = 2 計(jì)算。+= （）3讓學(xué)生說出同分母分?jǐn)?shù)計(jì)算方法，揭示課題：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)生活中簡單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題二、探究解決生活中的問題1創(chuàng)設(shè)情景；同學(xué)們喜歡吃巧克力

2、嗎？現(xiàn)在老師有一塊巧克力，小東吃了這塊巧克力的，小紅吃了這塊巧克力的，你能提出什么問題？教師：你從題中得到了哪些信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？會可能提出的問題并板書。（1） 兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾？（2） 小紅比小東多吃這塊巧克力的幾分之幾？（3） 這塊巧克力還剩下幾分之幾？2誰會解決這些問題，怎樣列式計(jì)算？讓學(xué)生圍繞問題，讓學(xué)生自己動手操作，把長方形的紙當(dāng)做這塊巧克力，把小東吃這塊巧克力部分用紅色來涂，把小紅吃這塊巧克力部分用藍(lán)色來涂。3 讓學(xué)生自己解決他們自己提出的問題，老師講評。教師板書（）（）（）或指導(dǎo)學(xué)生寫分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的答語。小結(jié)：我們常常遇到用同分母分?jǐn)?shù)加減法來解決生活中的問題，首先要弄清叫我們解決什么問題，然后用什么計(jì)算方法，根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法來算，最后解答。3、 鞏固練習(xí)1 課本106頁第4題。2 課本112頁14題。3 小明看一本故事書，已經(jīng)看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾？4 一根鐵絲長1米，第一次用去米，第二次用去米，剩多少米？四、全課總結(jié)這節(jié)課你學(xué)了什么內(nèi)容？板書設(shè)計(jì) 簡單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題（）兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾？答：兩人一共吃了這塊巧克力的。（）小紅比小東多吃這塊巧克力的幾分之幾？答：