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1、初三化學(xué)空氣【本講主要內(nèi)容】空氣【知識掌握】【知識點精析】一.空氣的主要成分和組成(1)空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù)空氣的成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%特點相對固定可艾成分(2)混合物和純凈物混合物純凈物特點沒有固定的組成和性質(zhì)各成分都保持原來的性質(zhì)具有固定的組成具有一定的性質(zhì)實例空氣、飲料氧氣、二氧化碳,水聯(lián)系間里混合”純凈物V提統(tǒng).分離混合物.空氣是一種寶貴的自然資源1 .氧氣、氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)及用途成分主要性質(zhì)主要用途氧氣助燃、/、可燃、供給呼吸動植物呼吸醫(yī)療煉鋼宇宙航行氣焊氣割氮氣不活潑、不可燃、不支持燃燒超導(dǎo)實驗化工原
2、料作保護(hù)氣食品充氮作防腐劑稀有氣體無色、無味、通電會發(fā)光作保護(hù)氣制多種用途的電光源激光技術(shù)液氨冷凍等2 .物理性質(zhì)物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如:色、味、態(tài)、二點(熔點、沸點)、二度(密度、硬度)、二性(溶解性、揮發(fā)性)三.空氣的污染(1)空氣的污染物:有害氣體一一二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、煤粉煙塵(2)空氣污染的污染源:A.自然污染源:火山爆發(fā)、森林火災(zāi)、地震等產(chǎn)生的煙塵、硫氧化物和氮氧化物。B.人為污染燃料燃燒、煤粉塵工業(yè)和汽車排放的SO2、CO超音速飛機(jī)排放的大量的NO2人類使用的冷凍劑、消毒劑、起泡劑、滅火劑等化學(xué)制品(3)空氣污染的危害:對人體健康的危害:空氣的污染
3、物一般經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體,少數(shù)經(jīng)消化道或皮膚,有些經(jīng)食物或飲水。對植物的危害:空氣污染物的含量超過植物的承受限度,會使植物的細(xì)胞和組織受到傷害,甚至造成植物的個體死亡,種群消失,破壞了生態(tài)平衡。對器物的危害:空氣的污染物會產(chǎn)生酸雨,能加速金屬的腐蝕;各種大理石材料失去光澤、剝落;橡膠加速老化、脆裂、強度下降;皮革制品使用壽命縮短。3.空氣的防護(hù):加強大氣質(zhì)量監(jiān)測、改善環(huán)境狀況、使用清潔能源,積極植樹造林種草?!窘忸}方法指導(dǎo)】例題1.拉瓦錫通過實驗測出氧氣約占空氣總體積的1/5。化學(xué)興趣小組用右圖的裝置來進(jìn)行驗證(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)測定的結(jié)果大于1/5時,可能的原因有。(2)同學(xué)們想用硫代
4、替磷,是否可行,并簡述理由。(3)如果用濃氫氧化鈉溶液(其可以吸收二氧化碳?xì)怏w)代替裝置中的水,用木炭代替燃燒匙內(nèi)的紅磷,是否可行,簡述理由。解題思路:本題考查測定空氣中氧氣含量的實驗原理、實驗步驟1 一八一解:(1)實驗現(xiàn)象:紅磷熄火后,燒杯內(nèi)的水會倒灌入集氣瓶里,容積為-。可能彈簧5夾沒有夾緊,則反應(yīng)放熱氣體膨脹,有一部分氣體沿導(dǎo)管逸出,使廣口瓶內(nèi)減少的氣體超過1/5o(2)不可行。硫跟氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體,占據(jù)了原氧氣的空間,水不能進(jìn)入廣口瓶,即不能測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(3)可以。雖然木炭跟氧氣反應(yīng)也生成了二氧化碳?xì)怏w,但可以被濃氫氧化鈉完全吸收,不會影響氧氣含量的測定。思維方法與技
5、巧:根據(jù)測定空氣中氧氣的含量原理去思考。只要將空氣中氧氣含量的測定原理、方法掌握并理解,不管它從什么角度去命題,均能很好的解答此類題。例題2.下列說法不正確的是A.食品包裝中常充入氮氣以防腐敗B.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,不和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.氮氣不能燃燒,也不支持燃燒,且不溶于水D.氧氣是化工生產(chǎn)和宇宙航行中的重要燃料解題思路:在測定空氣中氧氣含量的實驗中,紅磷最后熄滅,同時進(jìn)入瓶中的水沒有超過1/5,這說明氮氣不能像氧氣那樣支持燃燒,氮氣也沒有可燃性,也不溶于水,由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以可作食品的保護(hù)氣。而氧氣能支持燃燒,但不可燃,因此不能做燃料。解:
6、B、D思維方法與技巧:掌握氧氣、氮氣、稀有氣體的性質(zhì)和用途就不難解答此題。要注意的是:我們同學(xué)只注意到了稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,因此就斷定它不會和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些稀有氣體在一定的條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成其它物質(zhì)。例題3,下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是A,稀有氣體的穩(wěn)定性B.酒精的揮發(fā)性C,紅磷的可燃性D.氧氣的助燃性解題思路:判斷是否是物理性質(zhì)只需分析一下是否發(fā)生了化學(xué)變化。酒精揮發(fā)僅僅是狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,因此是物理變化,揮發(fā)性不需化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來,所以屬于物理性質(zhì)。解:B思維方法與技巧:正確理解物理性質(zhì)的概念,并記住物理性質(zhì)所
7、包括的內(nèi)容?!究键c突破】【考點指要】空氣的相關(guān)知識點在以往的考試中均有體現(xiàn),尤其是近年來全社會對環(huán)境污染的重視,空氣的保護(hù)已成熱門話題,關(guān)于空氣的用途、污染、保護(hù)全方位的綜合思考已成趨勢,引起了廣大師生的關(guān)注?!镜湫屠}分析】例題4.(2006宣武)(1)化石燃料及其加工的產(chǎn)品,在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣、廢渣及廢液,它們都會污染環(huán)境,并導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境受到破壞。請仔細(xì)觀察下圖,列舉出化石燃料造成環(huán)境污染的主要方面:(2)為了及時準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況,通過新聞媒體向社會發(fā)布空氣質(zhì)量日報、預(yù)報。下表是某市空氣質(zhì)量日報,表中列出了決定空氣質(zhì)量的一些物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)和級別。5月8日5月9日二氧化硫63
8、二級一氧化碳59二級二氧化氮61二級可吸入顆粒物68二級二氧化硫33一級一氧化碳57二級二氧化氮29一級可吸入顆粒物32一級根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,填寫下列空白表中沒有列出二氧化碳,是因為;比較表中的數(shù)據(jù)(該市氣象部門記錄,5月8日夜間下了一場中雨),氣體含量變化不大,據(jù)此推測該氣體具有的性質(zhì)。(3)受中國石油吉林石化公司爆炸事故影響,松花江流域發(fā)生重大水污染事件,對水污染進(jìn)行處理時,使用了大量活性炭,這是利用了活性炭的。分析:隨著工業(yè)化進(jìn)程的大幅度提高,環(huán)境污染的問題日益嚴(yán)重,人們對空氣對人類生活的重要作用給予了極大的關(guān)注,因此空氣的用途、污染及保護(hù)成為了現(xiàn)代考試中的熱點,其目的是喚起人類對空氣的
9、保護(hù)意識,人人都熟知空氣的污染源及其危害!從自身做起,自覺維護(hù)空氣的潔凈!觀察圖示后指出環(huán)境污染源,環(huán)境是指空氣、水、土壤等。環(huán)境污染就要從這幾方面去思考??諝馕廴疚锸嵌趸?、二氧化氮、一氧化氮等,而二氧化碳能加劇溫室效應(yīng),而不是空氣污染物,這點不能混淆。答案:(1)燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣和汽車尾氣及粉塵污染空氣。工業(yè)廢液直接排放造成水的污染。爐渣的任意堆放污染土壤和水。(2)CO2不是大氣污染物CO,難溶于水(3)吸附性【達(dá)標(biāo)測試】1 .能對空氣造成污染的一組氣體是A.氮氣、二氧化碳B.稀有氣體、二氧化碳C.水蒸氣、二氧化碳D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳2 .下列說法中,正確的是A.從空氣中
10、分離出氧氣后,余下的全是氮氣B.在一定條件下氮氣能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.稀有氣體一定不跟其他物質(zhì)起反應(yīng)D.空氣中不需要含有二氧化碳?xì)怏w3 .由于過量砍伐森林,大面積開墾草場,使某些地區(qū)的土地出現(xiàn)沙漠化,導(dǎo)致我國北方多次出現(xiàn)沙塵暴天氣。沙塵暴使空氣中含有大量的A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.粉塵4 .下列物質(zhì)中,不能用來除去空氣中的氧氣的是A.紅磷B.白磷C.鎂D.水5 .下列現(xiàn)象中,不能證明空氣存在的是A.風(fēng)吹草動B.空燒杯倒立放入水中,水不能進(jìn)入空燒杯中去C.向空瓶子灌水有氣泡逸出D,太陽光灑在地球上6 .下列物質(zhì)不屬于純凈物的是A.氧氣B.氫氣C.二氧化碳D.空氣7 .在100
11、升空氣里,氮氣體積大約是A.78升B.78%C.21升D.21%8 .禁止燃放煙花爆竹,是防止環(huán)境污染的一項重要措施,由燃放煙花爆竹引起的污染是水源污染;大氣污染;噪聲污染;三項污染都存在A.B.C.9 .排放到空氣中的有害物質(zhì),大致可分為A.一類B.兩類C.10 .下列氣體中有刺激性氣味且污染空氣的是A.氮氣B.氧氣11 .在治理大氣和水污染的措施中不可行的是A.公共汽車使用清潔燃料C.禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤12 .下列情況一般不造成空氣污染的是A.煤燃燒生成的煙C.人呼出的二氧化碳13 .證明空氣成分的科學(xué)家是A.法國的拉瓦錫B.C.英國的道爾頓D.D.三類D.四類C.二氧化硫D.二氧化碳
12、B.用生活污水灌溉農(nóng)田D.禁止排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水B.汽車排氣生成的煙霧D.放鞭炮產(chǎn)生的煙霧瑞典的舍勒英國的普利斯特里14 .下列說法正確的是A.空氣的成分是比較固定的,主要由氮氣和氧氣組成B.空氣中氧氣的質(zhì)量占21%,氮氣占78%C.在通常狀況下,無色、無味氣體一定是空氣D.空氣是一種單一的物質(zhì),它是由空氣一種成分組成二.填空15 .空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算,大約是:氮氣,氧氣,稀有氣體,二氧化碳,其他氣體和雜質(zhì)。稀有氣體包括:、等氣體。16 .食鹽放在空氣中,一段時間后,食鹽表面有液滴出現(xiàn),這說明空氣中含有;澄清的石灰水放置在空氣中,一段時間后,會出現(xiàn)白色物質(zhì)沉積在水底,這說明空氣中含有
13、。17 .寫出下列物質(zhì)的符號:氧氣,氮氣,紅磷,二氧化碳,五氧化二磷。18 .被污染了的空氣會嚴(yán)重地?fù)p害的健康,影響的生長,造成對自然資源及建筑物等的破壞。19 .在發(fā)展生產(chǎn)的同時,必須要充分認(rèn)識的重要性,注意消除以保障人類的健康和保護(hù)自然資源。20 .空氣質(zhì)量日報、預(yù)報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息,可以及時準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況,增強人們對環(huán)境的關(guān)注,促進(jìn)群眾對環(huán)境保護(hù)工作的理解和支持,提高全民的環(huán)保意識,促進(jìn)人們生活質(zhì)量的提高。卜表是某市空氣質(zhì)量日報,表中列出了決定空氣質(zhì)量的一些物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)和級別O2002年5月1日(I)2002年5月10日(n)二氧化硫63二級一氧化碳59二級二氧化
14、氮61二級可吸入顆粒物68二級二氧化硫33一級一氧化碳55二級二氧化氮29一級可吸入顆粒物32一級根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,填寫下列空白。(1)造成該市空氣污染的物質(zhì)主要是和,其中有害氣體(2)表中沒有列出二氧化碳的量,是因為。(3)比較表(I)和(n)中數(shù)據(jù)(該市氣象部門記載,5月9日夜間下了一場中雨)哪些物質(zhì)變化較大,為什么?。一氧化碳的含量變化不大,據(jù)此推測一氧化碳具有性質(zhì)。21.怎樣區(qū)分下列幾組物質(zhì)?根據(jù)是什么?物質(zhì)二氧化碳和二氧化硫水和澄清石灰水氧氣和二氧化碳鋁和銅區(qū)別方法根據(jù)22 .A、B兩種氣體混合后通入澄清石灰水,石灰水無明顯變化;將灼熱的木炭放到混合氣體中,木炭燃燒生成另一種氣體C,
15、木炭熄滅后測知B已經(jīng)全部耗盡;往A、C混合氣體中加入澄清石灰水,石灰水變混濁;已知A氣體約占空氣體積的4/5。則A、B、C三種氣體分別是:A;B;C。生成C的文字表達(dá)式是。23 .如圖所示,甲、乙兩個集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A的下端系一個氣球。將此裝置中乙瓶放在酒精燈焰上小火烤至白磷燃燒(白磷燃燒生成五氧化二磷)。再冷卻至室溫。實驗中,可以看到的現(xiàn)象有,其原因是。24 .有甲、乙、丙、丁、戊五個集氣瓶中,分別盛有氧氣、氮氣、空氣、氫氣、二氧化碳,試根據(jù)下圖所示確定甲、乙、丙、丁、戊五個集氣瓶中所盛的氣體。甲乙丙丁戊甲蟋燒更旺乙燃燒正常點燃的木條檢軍I丙本身燃燒彳丁堂渾濁.丁戊熄滅通石茨水檢-I
16、I重?zé)o現(xiàn)象25 .在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,氮氣的密度為1.25g/L,氧氣的密度為1.429g/L。計算200L空氣中,含有氮氣和氧氣各多少克?達(dá)標(biāo)測試答案一.選擇題1.D2.B3.D4.D5.D6.D7.A8.B9.B10.C11.B12.C13.A14.A二.填空題15 .78%21%0.94%0.03%0.03%氮窟僦氟氤16 .水蒸氣二氧化碳17 .O2N2PCO2P2O518 .人體作物19 .保護(hù)環(huán)境污染源20 .(1)有害氣體粉塵二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮(2)二氧化碳不是污染空氣的氣體(3)二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒變化較大因為5月9日夜間一場中雨,溶解了二氧化硫和二氧化氮,并將空氣中的粉塵帶到地面不溶于水的21 .嗅氣味,
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