林教頭風(fēng)雪山神廟優(yōu)秀教案

1、林教頭風(fēng)雪山神廟教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省民樂(lè)一中 臧成才教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、了解作家作品。2、古代白話字詞積累整合。3、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫塑造人物性格的寫法。4、了解環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。過(guò)程與方法： 閱讀文本，研討、理解作者塑造人物性格所使用的各種描寫方法。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 了解林沖由逆來(lái)順受、 委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā) 展變化，從而 認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：分析林沖思想性格的發(fā)展變化及社會(huì)意義。 難點(diǎn)：景物描寫、細(xì)節(jié)描寫的作用。教學(xué)方法：講授法、討論法教具準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)安排：3 課時(shí)第 1 課時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】：1、了解作

2、者施耐庵及水滸傳的有關(guān)情況。2、理清故事情節(jié)。 【教學(xué)過(guò)程】：一、導(dǎo)入：二、作家作品簡(jiǎn)介： 1、作者施耐庵：施耐庵（約 1296 1370），生平事跡缺乏可靠記載， 一般認(rèn)為是元末明初人， 名子安，一說(shuō)名耳，江蘇興化人。曾中進(jìn)士，在錢塘做過(guò)兩年官，與當(dāng)?shù)啦缓停?棄官回鄉(xiāng)，從事著述。2、作品水滸傳：水滸傳原名忠義水滸傳 ，甚至就叫忠義傳。是我國(guó)文學(xué)史上第一 部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、 發(fā)展、經(jīng)過(guò)直至失敗的過(guò)程， 歌頌以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神， 揭露 北宋王朝朝政的黑暗腐敗。水滸最早為100回本，后來(lái)出現(xiàn)120回本，明末 清初金圣嘆腰斬水滸，刪

3、掉了 71回以后的內(nèi)容，又將第一回改為楔子，成為 70回本，這樣故事性增強(qiáng)，情節(jié)緊張生動(dòng)，引人入勝，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，人物性 格鮮明，有很高的藝術(shù)價(jià)值。林教頭風(fēng)雪山神廟節(jié)選自水滸第十回，是最精彩的回目之一。它具 體地向我們展示了在封建統(tǒng)治者一逼、 再逼、逼得無(wú)路可走的情況下，林沖終于 由逆來(lái)順受、委曲求全到拔刀而起怒殺仇敵，走向反抗的道路。三、理清文章思路：1、理清情節(jié)。序幕（1自然段）：林教頭滄州遇舊知。開(kāi)端（2-5自然段）：陸虞候密謀害林沖。發(fā)展（6-9自然段）：林教頭接管草料場(chǎng)。高潮和結(jié)局（10-12自然段）:林教頭山神廟復(fù)仇。2、分析文章線索明線：林沖由忍辱負(fù)重到奮起反抗的思想發(fā)展過(guò)程暗線

4、：敵人對(duì)林沖的陷害四、課堂小結(jié)：五、板書設(shè)計(jì)：逼上梁山殺死陸虞侯林沖接管草料場(chǎng)陸虞侯密謀害林沖林林沖滄州遇舊知六、課后思考：林沖原為東京八十萬(wàn)禁軍的教頭，家境殷實(shí)，生活幸福，這樣的一個(gè)人，為 何會(huì)一再遭到高太尉的陷害，他又是如何走上反抗道路的呢?七、教學(xué)反思：第 2 課時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】：1、分析林沖的人物形象2、分析鑒賞林沖性格的發(fā)展變化，認(rèn)識(shí)林沖走上反抗道路的原因與意義 【教學(xué)過(guò)程】：一、回顧情節(jié)導(dǎo)入：二、交流鑒賞：（一）、根據(jù)情節(jié)分析林沖的人物形象。1、林沖滄州遇舊知：本段中主要插敘回顧了林沖的哪兩件事？分別表現(xiàn)林沖什么性格特點(diǎn)？（1）、資助李小二正義感，俠義精神。（2）、得罪高太尉，高俅生

5、事陷害，刺配滄州忍受屈辱、善良安分、不 愿反抗、軟弱動(dòng)搖。2、陸虞候密謀害林沖： 林沖無(wú)辜受害，被刺配滄州，遠(yuǎn)離京城，高俅又指使人密謀陷害。林沖從李 小二那里得知情況之后，是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖什么性格？（ 1）、那潑賊敢來(lái)這里害我 , 骨肉為泥。怒火中燒，性格也有剛烈的 一方面（ 2）、買把解腕尖刀 , “三尋”當(dāng)迫害在眼前時(shí)，具有了強(qiáng)烈的反抗 意識(shí)。（3）、不見(jiàn)消耗，林沖也自心下慢了失去警惕性，反抗不堅(jiān)決，幻想得 過(guò)且過(guò)，委曲求全。3、接管草料場(chǎng)：林沖看守草料場(chǎng)，本是這伙人的陰謀，欲置林沖于死地，但林沖是什么態(tài)度？ 表現(xiàn)出他怎樣的性格？（1）、卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？心有疑慮（

6、2）、這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理放松警惕、 隨遇而安（3）、神明庇佑！改日來(lái)燒紙錢充滿幻想4、山神廟殺敵：林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭(zhēng)， 這個(gè)思想性格的轉(zhuǎn)變， 是怎樣完成的？ 當(dāng)草料場(chǎng)起火， 林沖在山神廟里聽(tīng)到了陸虞候等人的對(duì)話時(shí)， 他才知道了高 俅指使人謀害自己的真相， 也只有到了這時(shí)， 他才清醒地認(rèn)識(shí)到， 高俅一伙留給 他的只有死路一條。這殘酷的現(xiàn)實(shí)促使他覺(jué)醒，認(rèn)清了反動(dòng)統(tǒng)治者的猙獰面目。 幻想徹底破滅了，與其坐以待斃，不如反抗斗爭(zhēng)。于是，林沖毅然殺死了仇人，投奔梁山，走上了反抗統(tǒng)治者的道路。5、小結(jié)人物性格，引入問(wèn)題：回看林沖走過(guò)的道路，從東岳廟到梁山泊，是什

7、 么大原因使一個(gè)逆來(lái)順受的人走上殺人反抗的路？可以用哪一個(gè)字來(lái)概括？ 明確：（1）、林沖的性格特點(diǎn)歸集起來(lái)為：安于現(xiàn)狀、逆來(lái)順受，不滿于封建 階級(jí)的黑暗統(tǒng)治，有正義感，有救弱濟(jì)貧的俠義氣概。（2）、“逼”。高俅一步一步逼， 相國(guó)寺里辱嬌妻白虎堂上遭陷害野豬 林里謀殺火燒草料場(chǎng)斷后路。 林沖忍過(guò)了東岳廟， 忍過(guò)了野豬林， 退縮到了山 神廟里，等他知道再忍便是葬身火海時(shí)，他如夢(mèng)初醒。高俅一伙的步步緊逼，使 林沖走投無(wú)路，終于走上了反抗斗爭(zhēng)的道路。 （二）、認(rèn)識(shí)林沖走上反抗道路的原因和意義 。 1、思考：回首看看林沖所走過(guò)的路，是什么原因讓這樣一個(gè)逆來(lái)順受的人走上 了反抗的道路？明確：原因：關(guān)鍵在于

8、一個(gè)“逼”字 相國(guó)寺里辱嬌妻 白虎堂上遭陷害 野豬林里謀性命 火燒草料場(chǎng)斷后路 。高俅一伙的步步緊逼， 使林沖走投無(wú)路， 終于走上了而反抗斗爭(zhēng)的道路。 2、思考林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么意 義？明確：有兩方面的意義， 說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗。 深刻揭示了 “官逼民反，民不得不反”的社會(huì)真理。水滸的主題就是“逼 上梁山”，而林沖所走的道路則是體現(xiàn)這個(gè)主題的典型例子。三、課堂小結(jié)：四、作業(yè)設(shè)計(jì)： 課后第二題五、板書設(shè)計(jì)：殺敵復(fù)仇I逼上梁山丨（奮起反抗） 親丨忍 聞丨無(wú)聽(tīng)說(shuō)陸謙到來(lái)陰丨可I1謀I忍買刀尋敵三五日未見(jiàn)消耗丨滄州遇舊 II 自心下慢 IIII（善良安分）

9、六、教學(xué)反思：接管草料場(chǎng)（隨遇而安）第 3 課時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】：分析文中的細(xì)節(jié)描寫和景物描寫及作用?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、導(dǎo)入：二、合作探討：（一）分析文中景物描寫及作用。1、課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟” ，“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要自然環(huán)境， 文章也著力在“風(fēng)雪”上作景物描寫。課文是怎樣描寫風(fēng)雪的？ 點(diǎn)撥：主要是從兩方面描寫（1）、直接描寫風(fēng)雪。林沖初到草料場(chǎng)時(shí)， 寫風(fēng)雪初起 “正是嚴(yán)冬天氣， 彤云密布，朔風(fēng)漸起， 卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。 ”林沖去市井沽酒時(shí)， 寫雪勢(shì)正大 “雪地里踏著碎瓊亂玉， 迤邐背著北風(fēng) 而行。那雪正下得緊。 ” 離開(kāi)酒店回草料場(chǎng)時(shí)，進(jìn)一步寫雪勢(shì)之大“看那雪，到晚越下得

10、緊了。 ” （2） 、用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪。一是通過(guò)環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪。 例如寫草屋，“又被朔風(fēng)吹撼， 搖振得動(dòng)”，“那 兩間草屋已被雪壓倒了” 。寫的是草屋，給人的印象卻是風(fēng)很猛，雪很大。二是通過(guò)人的動(dòng)作、感覺(jué)襯托風(fēng)雪。例如：林沖在草屋內(nèi)“向了一回火，覺(jué) 得身上寒冷”，到山神廟里，“先取下氈笠子，把身上的雪抖了” ，上蓋白布衫也 “早有五分濕了”。吃酒時(shí)，林沖“把被扯來(lái)蓋了半截下身” ?？傊?，作者在描寫 人物的動(dòng)作、感覺(jué)時(shí)，時(shí)時(shí)不忘風(fēng)雪。 對(duì)風(fēng)雪的直接描寫和側(cè)面襯托交替出現(xiàn)， 景物描寫和人物描寫揉合在一起， 使讀 者感到，林沖時(shí)時(shí)處處處于風(fēng)雪交加的環(huán)境之中。 2、關(guān)于風(fēng)雪的描寫有什么作用？明確：

11、（1）渲染氣氛，烘托人物：這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄 冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境。（2）暗示情節(jié)，推動(dòng)發(fā)展：作品通過(guò)對(duì)風(fēng)雪的描寫，暗示了將要發(fā)生的故事 情節(jié)的趨向。 比如，管營(yíng)差遣林沖去接管草料場(chǎng)， 這對(duì)不知管營(yíng)陰謀的林沖來(lái)說(shuō) 是一件比較好的事情， 因?yàn)檫@個(gè)差事既比較自由清閑， 又能有一些額外收入。 可 是，當(dāng)他取路投草料場(chǎng)來(lái)的時(shí)候， 迎接他的卻是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一天大雪， 這就暗示 著他將面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。再如，作品在寫雪的時(shí)候，兩次用了一個(gè)" 緊"字："那雪正下得緊 "" 看那雪，到晚越下得緊了 &q

12、uot;.這兩個(gè)緊字，不僅突出了風(fēng)大雪 猛的環(huán)境特點(diǎn)， 而且暗示出林沖的處境越來(lái)越危險(xiǎn)， 形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻， 而林沖又 全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏著兩把汗。 情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)雪密不可分。 因?yàn)轱L(fēng)大雪緊， 林沖想喝酒驅(qū)寒， 才會(huì)在沽酒 途中看到山神廟。 因?yàn)轱L(fēng)大雪緊， 草屋被風(fēng)吹雪壓而倒塌， 林沖才被迫到山神廟 安身。為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石塊靠住廟門。為了避風(fēng)雪，陸虞候一伙才直奔 廟里來(lái)，等等，描寫風(fēng)雪的筆墨雖不多，卻是故事發(fā)展的重要因素。 （二）、探究細(xì)節(jié)描寫的作用。細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是文學(xué)作品中對(duì)人物的言行舉止、 心理活動(dòng)以及細(xì)微事 件的情況進(jìn)行細(xì)致而具體的描

13、寫的一種手法。 其作用主要是刻畫人物性格， 推動(dòng) 情節(jié)發(fā)展。 好的文學(xué)作品往往以生動(dòng)具體的細(xì)節(jié)描寫取勝。 在這篇作品中， 作者 運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫， 學(xué)生快速找出課文中的細(xì)節(jié)描寫內(nèi)容， 分析并討論其作 用。例子：陸虞候和富安“閃”進(jìn)李小二的酒店，行動(dòng)鬼鬼祟祟，引起李小二 懷疑，偷聽(tīng)及報(bào)信，引出林沖滿街尋仇人的情節(jié)。 林沖離開(kāi)草料場(chǎng)時(shí)，將火炭“蓋”了， “反拽”好門上“鎖”了，等回來(lái) 一見(jiàn)草廳被壓倒，便“探”半身去“摸” 。這些細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖的 安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也說(shuō)明草料場(chǎng)起火并不是因?yàn)榱譀_疏忽， 這就推動(dòng)了情節(jié)向前發(fā)展。 林沖躲進(jìn)山神廟后，“把門掩上，旁邊止有一

14、塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)靠了門”， 為下文的“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下了伏筆，使陸虞候三人只好站在廟 外說(shuō)話，也使得林沖躲在廟內(nèi)聽(tīng)得一清二楚， 知道了事情的真相， 這才促使林沖 起來(lái)反抗，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變。 林沖有刀槍不離身的特點(diǎn)。 他同差撥取路投草料場(chǎng)時(shí) “帶了尖刀， 拿出條 花槍”，去山神廟安身時(shí)也是用“花槍挑著酒葫蘆” ，這才有最后“挺著花槍”沖 出門去殺死仇人的情節(jié)。 這些細(xì)節(jié)描寫， 既符合林沖禁軍教頭的身份， 表現(xiàn)他細(xì) 心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使情節(jié)順理成章地進(jìn)行。 有關(guān)方向位置的細(xì)節(jié)， 看似隨意， 實(shí)際上對(duì)情節(jié)發(fā)展起著重要的作用。 滄 州城東 15 里有草料場(chǎng)，草料場(chǎng)東三二里有市井，草料場(chǎng)和市井中間有一座山神 廟。林沖買酒、到山神廟，都是往東走。發(fā)生在同一