托物言志中考作文

1、托物言志中考作文【篇一初三托物言志范文5篇】拐杖太婆離開我已三年之久了,直到現(xiàn)在我仍能想起太婆拄著拐杖送我時的情景.小時候,由于爸媽去上海務(wù)工了,所以我一直寄居在爺爺家.那時我接觸最多的人除了爺爺奶奶,便是太婆了.我也愛去太婆家,她那里有好多糖果,包括我最愛的牛奶糖.太婆經(jīng)常對我說：寶駒啊,糖吃多了是要長蛀牙的.每次說完就用拐杖輕輕地在我頭上敲兩下.那根檀木做的拐杖敲在頭上一點(diǎn)兒也不痛,而太婆的勸告我是從未聽過的.曾經(jīng)為了吃糖,我趁太婆不在家,偷拿了她家的糖果.太婆知曉后,從不打罵我的她卻第一次生氣了,她眉心緊鎖,痛斥道：我屢次告訴你不要偷東西,沒想到你你竟然做出這種事！"我低著頭,

2、抿著嘴唇?jīng)]有說話,靜靜地等著太婆的懲罰.太婆揚(yáng)起了她的拐杖,我害怕地閉上了眼,然而拐杖只是輕輕落在我的頭上.睜開眼時,太婆已轉(zhuǎn)身拄著拐杖走入昏暗的房子,隱沒了身影.當(dāng)時年幼的自己只是撓了撓頭,起身跑出去玩了.這件事也就過去了,太婆沒再提起,隨后便在記憶深處被塵埃覆蓋.著她,直到那道薄弱的身影終于消失不見,淚水才不爭氣地滑落臉頰,滾燙的,濕潤的.想起曾經(jīng)那么屢次落淚,總是太婆伸出她那粗糙的手,在我的臉上抹過.她那雙手結(jié)著很厚的繭,有風(fēng)雨磨練的痕跡.九歲那年暑假,我又回到了村子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見了太婆.那時,她年歲已高,手腳不便,生活難以自理,記憶力衰退嚴(yán)重,忘記了很多人,但卻仍認(rèn)得我.她拄著拐杖顫巍巍

3、地站在門口,一直往遠(yuǎn)處張望.太婆！"我喊了一聲,她朝我笑著,待我走到她面前,來,伸手！落在我手里的是幾顆我兒時最愛吃的奶糖我臨走時,太婆又拄著拐杖到村口送我,還不忘囑咐我：別吃太多糖！我應(yīng)道：知道了！轉(zhuǎn)身,淚濕眼底.然而,這一別竟成了永別.秋天來得似乎有些遲,至少在記憶中似乎來得很緩,很慢.噩耗傳來,太婆去世了.在得知消息后的那夜,我第一次失眠了.三年后,我去老家祭拜太婆.在爺爺家,看見了太婆生前用過的那根拐杖,上面落滿了灰塵.我用布細(xì)細(xì)擦拭著那根拐杖,將它放在了太婆的遺像前,眼淚不禁簌簌落下,朦朧中仿佛又看見了她那單薄的身影I安徽省宣城市郎溪二中作者采用倒敘的手法,敘寫了記憶中慈祥

4、的太婆.文章雖然沒有直接描寫太婆的音容笑貌,但是一根檀木拐杖卻和盤托出了她對曾孫的關(guān)愛和疼惜.這根拐杖串起了全篇的故事,它是太婆教訓(xùn)作者含蓄的嗔怪；它是太婆送別作者時落寞的身影；它是太婆迎接作者時唯一的依靠；它是太婆去世后留給作者的無限的思念有太婆在的地方,一定就有拐杖的身影,這就難怪作者會睹物思人,多年后再次看到這根拐杖,就會瞬間想起太婆的故事.拐杖本是稀松平常的一件事物,但是,當(dāng)它與成長有關(guān),當(dāng)它與親情有關(guān),就會令人記憶深刻,就會在尋常的日子倏忽閃現(xiàn).其實(shí),想起一根拐杖,實(shí)那么是想念一個人.【適用文題】難忘的身影；讓我想起了你；背后的故事小引我努力讀懂了你盛夏過半,清晨,窗外的雨淅淅瀝瀝地

5、還在下,在玻璃窗上滴落成詭異的紋路,幻化成蜿蜒曲折的花紋.我悄悄地用指尖觸碰玻璃,回應(yīng)著它,不覺指尖微涼,不禁推開窗與它們親近.嗅著風(fēng)中夾雜著花草的馨香,心中不免泛起淡淡的愉悅.我收起松散的目光,低頭瞧見屋前栽種的花,在細(xì)雨中淋透了身軀,更顯得嬌嫩,惹人喜愛.望得出神時,一旁的奶奶早已端來了一杯熱牛奶,那慈祥的目光輕輕地落在我的身上,泛著愛的瑩光.她輕輕地將杯子推向我,雙手在我的眼前晃了晃：你啊,從小就喜歡看花,這不,都看出神了！奶奶調(diào)侃著.我嘿嘿一笑：嗯,又是一個花開的季節(jié)嘛,難免有些思念老屋的花叢.轉(zhuǎn)過頭望向奶奶額前被清風(fēng)托起的銀白碎發(fā),古樸的影片再一次重放我仿佛又回到了久違的老屋中,沏一

6、壺茶,微醺間,看到那屋前綺麗的花海,就像一個個少女青澀的笑魘,在我的成長中綻放.那時,奶奶總是在小院中散步,好似永遠(yuǎn)看不夠似的,一直眺望著面前的花叢.而我,好似總是玩不夠似的,一直在奶奶栽種的花叢中玩耍,玩得盡興時,總會折下一朵花,別在發(fā)中.我撲到奶奶懷里,成心在她老人家面前炫耀,低著小腦袋,等著她輕柔地愛撫著我的頭發(fā),我咯咯地笑著.回憶著往事,手中托著杯子底,那熱氣溫暖了指尖,模糊了視線.望著奶奶如今蒼老的面容與銀白的發(fā)絲,心中泛起淡淡的酸楚.猛然明白歲月不居,時節(jié)如流"果真時光不等人.但我也不能如此被動地感受著時間的流逝,斟酌一番,我決定畫一幅畫.雖是依然留不住那指縫間的光陰,但

7、我心中總要有些撫慰,來寄逝去的時間我晃動著手中的畫筆,目光望向窗外的花叢,畫紙上依稀出現(xiàn)了花海.奶奶瞇縫著雙眼,認(rèn)真地看著我畫的畫,嘴角那抹淡淡的微笑卻怎么也拭不去.奶奶,來,你幫我一起上色.我拽著奶奶的胳膊,眼中閃爍著的滿是期望,奶奶拗不過我,只好拿著畫筆畫了幾筆,我連忙稱贊道：這才是點(diǎn)睛之筆啊！望著被柔光鍍了金邊的畫,奶奶蒼老的臉笑成了一朵花在我眼中那畫卻像那老屋前的花叢,花海依然綻放,鑲嵌著花開的靜謐與美好,浮動著愛的芳香,在我的年華中留下了一瓣花.這愛究竟是暈染了畫中花,還是暈染了我的年華(指導(dǎo)教師：文繼娜)本文榮獲中國中學(xué)生作文大賽(20212021)初中組二等獎.溫暖,只因有你溫暖

8、是春日里的一抹綠,綠得生機(jī)盎然；溫暖是夏季里的一灣水,清得澄澈自然；溫暖是秋天里的幾片葉,彰顯著秋日的溫度；溫暖是黑夜里的幾盞昏暗的燈,如陽光般散發(fā)著動人的光輝.溫暖只因有你.晚自習(xí)結(jié)束后,我步行回家.小區(qū)大門離家還有一段距離,黑得伸手不見五指,靜得能聽見不知名的鳥的怪叫聲.每每走上這段路,我的心就仿佛變成了電動小馬達(dá),跳得飛快,腳下更是絲毫不敢懈怠,恨不得以百米沖刺的速度沖回家,還不時如驚弓之鳥般顧盼,仿佛旁邊就藏著一個伺機(jī)待發(fā)的歹徒.又是這樣一個黑夜,正當(dāng)我快馬加鞭的時候,一絲微弱的光輝不知從何方照射過來,在地面上留下一條光帶.我如獲至寶地抬頭向上看去,不知誰家陽臺上的燈開了,那光輝攜帶的

9、溫暖直射我心.一股暖意如流水般在我身體中流淌,我不由得哼著小曲,身心愉悅,不一會兒就到了家.一盞,兩盞,許多盞幾天后,路旁邊的住戶們陽臺上的燈都紛紛被點(diǎn)亮.那巨大的光束,照得整條路都燈火通明.那一束束光,就像太陽的光輝,照在身上暖洋洋的；那一束束光,描繪出一幅絢麗的畫卷,像孩子的笑臉給人溫暖和力量.我想,那一盞盞燈,散發(fā)的不是光,是溫暖.過了不久,當(dāng)我問起這個事件的籌劃者周爺爺時,他笑呵呵地說：你們幾個孩子晚上走夜路,怪讓人擔(dān)憂的,我就跟鄰居們說了說,燈也開不了十分八分的,也花不了幾個錢我愕然,忽然覺得一股暖意流入心田,好一個溫暖的人,好一盞盞溫暖的燈.那一盞盞燈的光輝可能不夠強(qiáng),數(shù)量可能不夠

10、多,但其中飽含著無盡的溫暖.那溫暖暖了回家的路,暖了我們的心；那溫暖給人鼓舞與力量,讓人有拼搏的勇氣和毅力.駐足回眸,那溫暖依舊在身后；大步向前,前方也有溫暖在守候！其實(shí),那一盞盞燈光投射的長度,無法丈量,正如溫暖本身無法丈量；那一盞盞燈帶來的感動,無法描繪,正如溫暖本身無法描繪；那一盞盞燈帶來的力量,不求回報(bào),正如溫暖本身就不求回報(bào)溫暖不是什么豪言壯語,溫暖是一盞盞燈.溫暖,只因有你.【篇二：關(guān)于托物言志的作文】關(guān)于托物言志的作文托物言志作文500字的石縫里,你都能看見它的身影.它是春的使者,也是新的開始.我贊美小草,它是那樣地不平凡.小草很弱小,就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低,它不

11、像大樹那樣高聳,有不像鮮花那樣多姿,可當(dāng)春姑娘來到這個世界時,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,撒滿大地.它們是團(tuán)結(jié)的,數(shù)不清的小草聚在一起,給大地披上鮮綠的衣裝,是它們送走了冬季的枯燥和單調(diào),帶來了色彩和希望.我贊美小草,它是那樣地不平凡.小草,它從不向人們索取,但是它為了人們做的奉獻(xiàn)是那樣的多.為了預(yù)防黃河水的泛濫,第一步就是要增強(qiáng)中上游的水土保持工作.在這項(xiàng)工作中,小草可是頭等功臣,眾多小草的根在地下聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀,形成了鞏固的防線.我贊美小草,它是那樣地不平凡.小草,弱不禁風(fēng),但盛夏來臨,狂風(fēng)暴雨能使樹枝散落,能讓鮮花凋落,但它對小草卻毫無方法,即使是被暴風(fēng)雨沖刷,它依然挺立.想著小草的種種,

12、心頭忽有震撼,那種團(tuán)結(jié)凝聚,那種甘于奉獻(xiàn),那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,讓我們像小草一樣搏取更小草,大家再熟悉不過了.無論是在風(fēng)塵彌漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰濕好的明天.我贊美小草.小草沒有那迷人的花香,沒有那榕樹宏偉,也沒有那文竹高雅,沒有那玫瑰引人注目但小草卻依然生機(jī)勃勃地展現(xiàn)自我！當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,天上下著豆大的雨滴,一滴一滴地打在小草的那柔嫩的臉上,花兒們都將那婀娜多姿的身材遮掩起來,可唯有小草仍佇立在那,任憑你如何敲打,也不退縮.當(dāng)烈日炎炎,大地被無情得炙烤時,田里的花低下了她那高昂的身軀,聾拉著！可你再瞧,小草卻依然昂首

13、挺胸,不怕這夏日炎炎這小草的精神多么可貴??！在困難面前不動搖,不屈服,不退縮,而是迎難而上！但大家想一想：如果沒有小草,那綠色的草坪從何而來如果沒有小草的點(diǎn)綴,那么鮮花們怎么會如此美麗呢如果沒有小草,那些吃草動物又該怎么辦呢如果沒有小草草,雖在生活中很普遍,可謂隨處可見,但去認(rèn)真觀察,仔細(xì)欣賞的人是少之又少.當(dāng)你曾仔細(xì)、認(rèn)真地欣賞它,觀察它,用心品味,你就會覺察：小草其實(shí)很美,很美,你會因它的精神所震撼,所感動！我們要像小草一樣,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,不怕挫折,正可謂失敗乃成功之母工人生都會遇到令你意想不到的困難,但你卻必須勇敢的面對它,挑戰(zhàn)它！讓我們像那默默無聞的小草學(xué)習(xí)吧！【篇三：托物言志作

14、文的寫法指導(dǎo)】托物言志類作文寫作指導(dǎo)一、托物言志手法釋義：托物言志是指通過詠物來抒情,常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性,委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來.此種寫法,就是我們常說的的托物言志如于謙的?石灰吟?,詩人借物詠懷,通過開采石頭燒成石灰的過程及結(jié)果,抒發(fā)了自己不畏艱難困苦的堅(jiān)貞情操和清正磊落的高潔思想.又如?白楊禮贊,為了言志-<頌團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)韌不拔的北方抗日軍民,選擇了物一-大西北最常見的白楊樹,這才托物言志,極出色地表達(dá)了作品的主題.二、運(yùn)用托物言志的手法注意點(diǎn)：1、由此及彼,聯(lián)想言志.2托物言志,首先要選好所托之物,把握住其外形特征工然后再聯(lián)系自己的生活實(shí)際,找準(zhǔn)

15、物與志的相似點(diǎn),由此及彼展開聯(lián)想,志才能凸顯.如松、竹、梅歲寒三友,常用于表示高潔的志向,泥土常用于抒發(fā)謙遜的情懷；蠟燭常用于頌揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神.2、由表及里,想象深思.作文時,要抓住被描寫事物的形象特征,進(jìn)行深入的思考和想象,由表及里,從而能生發(fā)出哲理或人生啟示.如對楓葉作了細(xì)致的描繪紅字,作者展開想象,托物言志,贊美了楓葉的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,也表現(xiàn)了其蘊(yùn)含的精神.3、抓住特征,象征詠懷.象征是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法,它能從具體事物的本質(zhì)特征中,抽象出某種特殊的意義、或某種品質(zhì)和精神,以到達(dá)詠懷的目的.寫作時要運(yùn)用多種描寫方法穿插自己的情感開展,使事物的外在形態(tài)與內(nèi)在精神統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)從實(shí)到虛的轉(zhuǎn)化

16、.簡單地說就是因物抒情或因物明理.例文展示：那棵樹十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺得,本該精彩的人生卻淡而無味.每一天都在重復(fù)著同樣枯燥的事情,讓我厭煩.經(jīng)歷過幾次不順心的事,我開始想逃離這塵世.我對母親說：我不想再這樣下去了.再多的努力看來也只是徒勞,那么多人在我之上.我不如返璞歸真,學(xué)習(xí)古人,過隱居的生活.母親沒有說話.過了幾天,母親帶我來到一座山前.那是一座我不知名的山,雖算不上高,卻可用險(xiǎn)來形容.我望著母親,猜想著她的意圖.你看到那棵樹了么母親指了指山崖.我抬頭望去.陡峭的山崖間,赫然有一棵樹,似已被山崖的細(xì)縫擠得彎了腰,卻不乏生機(jī).走,我?guī)闵先?"母親拉著我,尋了一個較緩的山坡,一

17、步步向上走.看著母親額頭上的汗水,我雖不解她的用意,卻告訴自己一定要走上去.山頂.這確是一個人跡罕至的地方.母親拉著我,來到了那棵樹前.你看."我愕然.那棵樹竟是從石頭中生長起來的！你看,這棵樹要生長,就必須穿透堅(jiān)硬的巖石.你是個聰明的孩子,我想你會懂的.母親不再多說.我小心地俯下身子,看著山崖上的那棵樹.它的根確是生長在巖石中,堅(jiān)韌有力地向四周伸展,似乎要汲取周圍所有可以利用的養(yǎng)分.頓悟.我回頭看著母親：我懂了.要想在世間取得自己的一席之地,就必須努力克服所有挫折,頑強(qiáng)的面對人生.在這之前,還要先磨煉自己.有了真本領(lǐng),才能克服挫折?。?quot;母親滿意的說.嗯,我再也不說隱居這種

18、傻話了.回去的時候,我回頭望了望那棵樹.在藍(lán)天下,它恍假設(shè)一柄寶劍直插云霄.它在告訴我,它要和逆境作斗爭.感謝母親讓我見到了那棵樹.感謝那棵破巖而出的樹,它讓我懂得,再難渡過的逆境,再難克服的挫折,只要頑強(qiáng)拼搏,它們最終只會成為成功路上的墊腳石,幫助我們登上勝利的頂峰.那棵樹,永遠(yuǎn)生長在我心中.爬山虎爬山虎是虎嗎不,它不是兇猛的虎,而是一種極普通的藤本植物.在房屋的墻上面,房頂上,在花園的柵欄上,籬笆上,爬著一種綠色的植物,這就是爬山虎.別看它很平凡,可渾身是寶,到處都有美麗的鳧點(diǎn).爬山虎不如它的名字那樣威武,它沒有牢固的根基,它的干和枝干差不多粗細(xì).但是,它發(fā)奮有力,堅(jiān)強(qiáng)不屈,無數(shù)只腳攀助墻

19、壁,在你沒有注意的時候,又邁出了一步,努力向上攀登,它柔軟而強(qiáng)勁的身體里,顯露的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無限生機(jī),使人望之油然而生敬意.爬山虎沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣?jì)善G.也許你要說它不美,但它卻給人以力量,促使人們努力奮進(jìn),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,正想偷懶時,一想到爬山虎那種發(fā)奮向上的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,就感到羞愧,這時,我就會立即振奮起來,鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難.爬山虎那種發(fā)奮向上的精神,實(shí)在是令人敬佩的,你看它,不管刮風(fēng)下雨,墻面多滑,他總是一步一步向上長,直到墻頂,俯瞰大地,它生長速度較慢,不如雨后的春筍,可是,過不了幾天你會忽然發(fā)現(xiàn),它又長高了,纖細(xì)的身影,努力向上,漫成一片.每當(dāng)你看到

20、這種綠色植物,難道你覺得它只是一種植物難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng).難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的道路上,處處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這爬山虎一樣發(fā)奮向上的英雄難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣靠近團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的爬山虎,宛然象征了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩,用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志爬山虎雖然不是真正的虎,卻有著如同虎一般的力量,我要高聲贊美爬山虎！一、知識要點(diǎn)梳理l,立意通過某種事物描狀,表現(xiàn)某類人或某個人的精神品質(zhì).寓社會、世態(tài)、人生的某些哲理.a、寫此物含彼意b、明寫物暗喻人.要昭示人、感召人、鼓勵人、鼓舞人生活、思考、斗爭、前進(jìn).立意可發(fā)散性多元思維,從中選出最正確立意

21、,也可逆向立意.2、選材或取不知名、不起眼的花草木石,人格化地表現(xiàn)普通人的精神品質(zhì).或取日月星辰、山川河流、雨雪雷電,象征性地寄寓某種哲理.(3)或取用品什物、家具器皿,形象化地反映一種思想感情.(4)或取家畜、飛禽、走獸,擬人化地蘊(yùn)含某種思想.3,語言詩化語言,繪畫語言,濃淡相宜,飽含感情,含蓄深刻.(2)描物狀形語言是全文重點(diǎn),要占多半篇幅,而議論、抒情性的點(diǎn)題語言宜少,適可即止.二、命題引導(dǎo)立意1、順向立意(1)耕牛：描寫耕牛緊拉套繩,步履堅(jiān)決,任勞任怨.人格化地表現(xiàn)默默奉獻(xiàn)、埋頭苦干的精神和得到的甚少,給予人的很多的品質(zhì)的人.(2)紅葉、菊花：描寫紅葉、菊花霜凌之后葉更紅、花更艷、人更

22、愛.擬人化地表現(xiàn)人生經(jīng)歷艱辛苦寒是一種豐富,一種收獲,一種精神財(cái)富.夕陽：描寫夕陽無限好"依然絢麗依然輝煌.象征性地反映老一代老當(dāng)益壯、甘愿奉獻(xiàn)余熱于人間的精神.溪流：描寫溪流沖過各種艱難險(xiǎn)阻,百折不回,奔向江河.人格化地表現(xiàn)某種永往直前、追求不息的性格.(5)梯子：描寫梯子樸實(shí)無華,忍辱負(fù)重.形象化地表現(xiàn)為了祖國未來、為了他人甘愿做人梯的奉獻(xiàn)精神.(6)老樹：描寫老樹飽經(jīng)風(fēng)雨雷電的考驗(yàn),歷經(jīng)滄桑歲月,目睹世事變化.人格化地表現(xiàn)承受艱苦生活環(huán)境磨煉的年富力強(qiáng)、精神財(cái)富富有的勞動者和建設(shè)者.煙霧：描寫白霧彌漫,蒙住山巒溝壑,假設(shè)不明辨,就會迷失方向.象征性地反映生活中有時團(tuán)團(tuán)迷霧,遮住

23、真相,掩埋真理.啟示人們在前進(jìn)的道路上要頭腦清醒、明辨是非、識別方向,盡量少走彎路和錯路.(8)仙人掌：描寫仙人掌不擇環(huán)境,只要有泥土,哪怕再貧瘠的泥土也能生根長大.擬人化地表現(xiàn)旺盛的生命力,鼓勵有志青年去老少邊窮地區(qū)生根、發(fā)芬、開花、結(jié)果,為開發(fā)建設(shè)大西北奉獻(xiàn)力量.星空：描寫繁星閃爍,星光璀燦.象征祖國群星燦爛,象征性地表現(xiàn)當(dāng)今時代人才輩出,明星閃耀,江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,鼓勵青年一代積聚知識、智慧、力量,脫穎而出,輝耀于祖國上空.(10)無名花：描寫無名小花繁盛艷麗,競相開放,爭奇斗嬌.一改文學(xué)作品歌頌明星、名人、將軍、功臣,而擬人化的謳歌不知名不起眼的小民百姓的樸實(shí)、正直、敦厚的美德.2、逆向立意翠竹：描寫翠竹傲寒凌雪,與松梅為歲寒三友"高潔而令人欽敬.但反其意而立新意,擬人化地反映那種徒有虛名、內(nèi)心空虛、華而不實(shí)、嘩眾取寵、嘴尖皮厚腹中空的人,啟示我們應(yīng)做內(nèi)心充實(shí)、表里一致、樸實(shí)無華的人.牽?；?藤蘿)：描寫牽?；?藤蘿)枝枝蔓蔓,五彩繽紛,如蔭如蓋,濃郁茂盛,借助他物攀得遠(yuǎn),爬得高.人格化地表現(xiàn)攀附權(quán)要,趨炎附勢一類依附者形象,啟發(fā)人們應(yīng)有獨(dú)立人格.蘆葦：描寫蘆葦纖細(xì)輕盈