我的老師作文(5篇)

1、我的老師作文5篇2021-06-19我的老師作文1高永強(qiáng)是我七年級(jí)的一位數(shù)學(xué)老師.聽起這個(gè)名字,腦子里就會(huì)覺得這位老師身體一定會(huì)是高大威猛,至于相貌應(yīng)該也會(huì)看得很順眼.當(dāng)他站在我們面前的時(shí)候,我們不禁滿腹狐疑地睜大了眼睛.怎么,不像他冷冷地看著我們?nèi)鄬W(xué)生、他既不高大也不威武,充其量也只不過是一個(gè)干癟的老頭,那個(gè)背影竟酷似我想象中的駱駝祥子.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎一股微風(fēng)就可以把他吹到天上.由于他吸煙的緣故,一排黑黑的牙齒掛在他的嘴里.他總是及其準(zhǔn)時(shí)的邁入教師,一陣濃重的煙味便隨之飄來.突然轉(zhuǎn)過身,從不知名的角度摳出一小段無法再用的粉筆頭的手.不,應(yīng)該是鷹爪.那手上突兀的血管在遠(yuǎn)處仍然依稀地看見.停頓

2、的幾秒,黑板上留下了幾個(gè)剛毅有力的大字；中國剩余定理.這個(gè)單調(diào)的黑板被這個(gè)神奇的鷹爪賦予光榮.就在這短短幾秒鐘,我們便得到了一種美的享受.同學(xué)們認(rèn)真地聽著他講解題目,整個(gè)教室極為安靜,偶爾會(huì)聽到幾句我和另一個(gè)同學(xué)爭辯題目的聲音.突然,他右手一拍,食指和中指輕輕一彈,粉筆頭便飛了出去,這個(gè)粉筆頭似乎找到了歸處,在空中畫了一段完美的弧線,準(zhǔn)確無誤地落在一個(gè)正在熟睡的同學(xué)的頭上；記住,速度乘以時(shí)間等于路程,這是均速運(yùn)動(dòng)的公式,而非變速運(yùn)動(dòng).全班一片善意地哄笑,而那位同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^,繼續(xù)聽講.課程將結(jié)束的時(shí)候,要測試.雖說這不是十分正規(guī)的測試,但同學(xué)們也希望有個(gè)好成績.那些早已發(fā)生旋轉(zhuǎn)變形的脖子

3、都扭到了我這里,眾多目光都聚集在我這張卷子上.同學(xué)們認(rèn)真做題,不要作弊.他大聲的說了一句.大家抬起頭,望了一眼,他在看?數(shù)學(xué)報(bào)?,還有一張?中國法制報(bào)?.那些同學(xué)放心了,原來他只是一個(gè)紙老虎.過了一星期,試卷發(fā)下來,好幾個(gè)同學(xué)是零分,其中也包括我.我不服氣,站起來問道：老師,我明明全部做對(duì)了,為什么要給我零分呢"他不緊不慢地說道,你自己看看試卷的下面.那里畫了一個(gè)很可愛的小人,有好多個(gè)頭,還補(bǔ)了一個(gè)成語嘩眾取寵在這一刻,我驚呆了,這老頭怎么這么神通廣闊他突然情緒激動(dòng)地說；作弊并不可怕,可怕的是你們有些同學(xué)竟然以此為榮,如果弄虛作假在這個(gè)社會(huì)當(dāng)作潮流流行開來,長此下去我們祖國還有什么人

4、才,我們的民族還有什么希望"他的眼睛突然一反常態(tài)地濕潤起來,就像一口枯井涌出一股清泉.繼續(xù)說道；我沒有把你揪出來,只是不忍你在眾人面前出丑,我不想你喪失了一個(gè)應(yīng)有的尊嚴(yán).高三:梅川酷子我的老師作文2飛機(jī)老師自從進(jìn)了50班,我們班的同學(xué)把姓晏名細(xì)輝的老師起了個(gè)綽號(hào),叫飛機(jī)工由于輝"通飛嘛！她對(duì)我可嚴(yán)格了,我開始坐在后面,有一天,上課我看見兩位同學(xué)在遞紙條,于是我參與進(jìn)來了,在紙條上寫下了臟話,老師發(fā)現(xiàn)了,就把我叫進(jìn)辦公室,要我把從犯找出來,我說了出來,他打了我們一下,并要我承諾測試要進(jìn)前二十名,自己都沒想到,測試竟然得了二十名.唐老鴨老師自從晏老師被派到鄉(xiāng)里任教時(shí),唐老師就來

5、到了我們班,由于她姓唐,動(dòng)畫片里有唐老鴨,于是就叫她唐老鴨老師了.但是我的成績很好.老師很看重我,所以她很關(guān)心我.當(dāng)我傷心的時(shí)候,我孤獨(dú)地坐在座位上沒有一位知己,無法傾訴,只能把傷心的事放在心里,唐老師看見了,于是把我叫到辦公室,叫我坐下,要我傾訴我的不快,我傾訴了我的傷心,心情一下放晴了.她成了我的知己.這兩位老師都常鼓勵(lì)我寫作,讀書,叫我做一個(gè)不說臟話,上課遞紙條的人.我從中很受益,中考也考了個(gè)好成績.就是由于他們才成就了現(xiàn)在的我.益陽市一中高三：617300203我的老師作文3有一種情,它沒有友情那樣海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰的感召；沒有愛情那樣君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)

6、移；它更沒有親情那樣誰言寸草心,報(bào)的山春暉的眷戀！可是,這情,它別有一番風(fēng)味在心頭,心頭！啊,我的老師,我親愛的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺的到或許,我錯(cuò)了.我應(yīng)該用更好的方法表達(dá)我對(duì)你的感情.洶涌澎湃,激揚(yáng)灑脫,已不適合您了.由于默默無聞是您的特征,無私奉獻(xiàn)是您的特長.我的老師,大家說您像園丁,可我更覺得有時(shí)您像父母,有時(shí)您像朋友,有時(shí)甚至?xí)駪偃?但無論像什么,您的關(guān)愛都是那么純真,那么無微不至.我的老師,您還記得嗎我上小學(xué)時(shí),班上有個(gè)同學(xué)家里情況不好,有次她生病了,您給了她打針吃藥的錢.雖然錢不多,但是這足夠讓我們幼小的心靈知道,這世界是多么美好,生活充滿希望.您就像座我們可以依靠的大

7、山！我的老師,您知道嗎雖然您批評(píng)過我,當(dāng)眾羞辱過我,我知道您是恨鐵不成鋼.可我更知道落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花的道理.從那以后,我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng),敢于迎接挑戰(zhàn),您就像條我們可以聚集的猛江.我的老師,您累了嗎您知道我們物理不好,興趣也不高,可您并沒有氣餒,您放棄了休息的時(shí)間,一遍遍為我們講解那難懂的題.在我眼里,您的心更加難懂.由于,勞累在您的臉上從未出現(xiàn),您真的不累么但當(dāng)我考得優(yōu)異成績時(shí),我才明白,您那是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.您就像片我們可以吸收養(yǎng)料的土壤.我的老師,我親愛的老師,您看哪一條條小溪是多么清澈,它們流向了遠(yuǎn)方,流進(jìn)了知識(shí)的海洋.流向了理想國度.無論何時(shí)何地,您問：

8、渠那得清如許"我答：為有源頭活水來.小溪是不會(huì)忘記那源頭的活水.老師.您就像我們可以飛翔的翅膀我的老師,我敬愛的老師！嚴(yán)寒酷暑,春去秋來,歲月蹉跪,您容顏的蒼老陪伴我們身心的強(qiáng)壯.我的老師罵我敬愛的老師！我喜歡您踮著腳在黑板上寫字的樣子；我喜歡您批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的表情；我喜歡您不畏病痛,堅(jiān)持為我們上課的精神.我的老師,我敬愛的老師！假設(shè)某天我們在街上偶遇,我生怕老師好這三個(gè)字無法讓您感到我對(duì)你的尊敬,感謝,我的老師！我的老師,為了工作您平時(shí)從不打扮,請(qǐng)您在我們畢業(yè)那天,穿上高跟鞋和漂亮的裙子,我將記住那美麗的時(shí)刻,那美麗的老師！我的老師,您希望桃李滿天下,我希望我是其中的一個(gè)桃李老師,我

9、親愛的老師,待到桃花浪漫時(shí),她在叢中笑！我的老師作文4她三十歲左右,圓圓的臉上,總是面帶笑容,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去像表示對(duì)人們的喜愛.我的王老師特別和藹可親,又非常關(guān)心同學(xué),給人留下了深刻的印象.記得有一次老師正在為我們上課,老師講的特別入迷,同學(xué)們也聽的津津有味.可我默默的畫起了畫,我畫了一個(gè)月亮又畫了幾十個(gè)太陽,把十幾個(gè)太陽排成人字形,看上去就像太陽們在說話.正在我畫得起勁時(shí),一枝粘滿粉筆灰塵得手,輕輕敲在我桌子我抬頭一看,原來是王老師,心里頓時(shí)明白了.正在我的心像被什么咬了一下,說不上來的難受時(shí),王老師說：畫的不錯(cuò),接著畫吧！由于我那時(shí)侯我才上一年級(jí),心想反正老師讓我畫,我才

10、不管呢！又開始畫了起來.現(xiàn)在想想,真好笑.還有一次,晚上很晚了.上一年級(jí)時(shí)離家很遠(yuǎn),可我自己回家爸爸、媽媽都不放心,所以,每天上學(xué)或放學(xué)爸爸、媽媽都去接我回家.有一次,放學(xué)以后,爸爸、媽媽沒去,我想他們一定工作太忙,又要來晚了.王老師陪我安靜地等著.其他學(xué)生和老師都回家了,已經(jīng)快七點(diǎn)半了,王老師便把我?guī)Щ丶胰?給我做飯,還問寒問暖,我和王老師一起吃飯,她給我披了一件衣服,就拉著我上路了.初冬的早晨是那樣的嚴(yán)寒,老師只穿一件薄薄的毛衣,一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來,我看到王老師的臉已經(jīng)凍的發(fā)紫.這時(shí)一個(gè)人影從朦朧中快速走近我們.我仔細(xì)一看,是爸爸！我快樂地跳了起來.五年過去了,我早已離開了故土的那所小學(xué),也離

11、開了王老師,但童年的回憶卻是那么美好.感謝王老師,是您給了我無比的溫暖王老師,如果以前我有做的不對(duì)的地方,在這里向您說聲對(duì)不起,祝您健康、快樂！我的老師作文5我的老師孫涵泊,是朋友的孩子,今年三歲半.他不漂亮,也少言語,平時(shí)不許父母殺雞剖魚,很有些善良.但對(duì)家里所有的來客都不瞅不睬,表情木然,顯得傲慢.開始我見他只是逗著取樂,到后來便不敢放肆,認(rèn)了他是老師.很多人都笑我認(rèn)三歲半的小兒為師,是我瘋了,或耍矯情.我說這就是你們的錯(cuò)誤了,誰規(guī)定老師只能以小認(rèn)大孫涵泊！孫老師,他是該做我的老師的.幼兒園的老師領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?他也在其中,阿姨摘了一抱花分給大家,輪到他,他不接,小眼睛翻著白,鼻翼一扇一

12、扇的.阿姨問：你不要他說：花疼不疼對(duì)于美好的東西,由于美好,我也常常就不覺得了它的美好,不愛惜,不保衛(wèi),有時(shí)是覺出了它的美好,由于自己沒有,生嫉恨,多誹謗,甚至參與加害和摧殘.孫涵泊卻慈悲,視一切都有生命,都應(yīng)尊重和和平相處,他真該做我的老師.晚上看電視,七點(diǎn)鐘前中央電視臺(tái)開始播放國歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人還是小孩,是驚訝還是嗤笑,目不斜視,雙手打起節(jié)拍.我是沒有這種大氣派的,為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè),時(shí)時(shí)小心,事事怯場,挑了雞蛋擔(dān)子過鬧市,不敢擠人,惟恐人擠,應(yīng)忍的忍了,不應(yīng)忍的也忍了,最多只寫轉(zhuǎn)毀為緣,默雷上謗自慰,結(jié)果失了許多志氣,誤了許多正事.孫涵泊卻無所畏懼,竟敢指

13、揮國歌,他真該做我的老師.我在他家寫條幅,許多人圍著看,一片叫好,他也擠過來,頭歪著,一手掏耳朵.他爹問：你來看什么他說：看寫.再問：寫的什么說：字.又問：什么字說：黑字.我的文章和書法本不高明,卻向來有人恭維,我也恭維過別人,比方聽別人說過某某的文章好,拿來看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文壇上混,又要證實(shí)我的鑒賞水平,或者某某是權(quán)威,是著名的,我得表示謙虛和恭敬,我得需要提拔和獲獎(jiǎng),我也就說：好呀,當(dāng)然是好呀,你瞧,他寫的這幅聯(lián),*,*春,多好！孫涵泊不管形式,不瞧臉色,不慎句酌字,拐彎抹角,直奔事物根本,他真該做我的老師.街上兩人爭執(zhí),先是對(duì)罵,再是拳腳,一個(gè)臉上就流下血來,遂抓起了

14、旁邊肉店案上的砍刀,圍觀的人哄然走散,他爹牽他正好走過,他便跑過去立在兩人之間,大喊：不許打架,打架不是好孩子,不許打仗！現(xiàn)在的人很煩,似乎吃了炸藥,雞毛算皮的事也要鬧出個(gè)流血事件,但街頭的斗毆發(fā)生了,卻沒有幾個(gè)上前制止的.我也是,怕偏護(hù)了弱者挨強(qiáng)者的刀子,怕去制服強(qiáng)者,弱者悄然遁去,警察來了脫離不了干系,多一事不如少一事,還是一走了之,事后連個(gè)證實(shí)也不敢做.孫涵泊安危度外,大義凜然,有徐洪剛的英勇精神,他真該做我的老師.春節(jié)里,朋友帶了他去一個(gè)同事家拜年,墻上新掛了印有西方諸神油畫的年歷,神是裸著或半裸著,有的來客沒人時(shí)就注目偷看,一有旁人就臉色嚴(yán)肅.那同事也覺得年歷不好,用紅紙剪了小襖貼在那裸體上,大家才嗤嗤發(fā)笑起來,成心指著裸著的胸脯問他：這是什么他玩變形金剛,玩得正起勁,看了一下,說：媽媽的奶！說罷又忙他的操作,孫涵泊沒有世俗,他不認(rèn)作神就敬畏,燒香磕頭,也不認(rèn)作是裸體就產(chǎn)生邪念,他看了就看作是