《七律長征》教案

1、人教課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)第25課七律·長征教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省武昌水果湖第二小學(xué) 劉進(jìn)【教學(xué)目標(biāo)】1.正確認(rèn)讀字詞，能結(jié)合背景和史實(shí)，體會(huì)“暖”“寒”“喜”等詞的含義。2.緊扣重點(diǎn)詞句，了解詩意，感受紅軍大無畏的英雄氣概和樂觀主義精神。3.有感情地朗讀課文，初步認(rèn)識(shí)近體詩語言凝練的特點(diǎn)。【教學(xué)重難點(diǎn)】品詞析句，感受紅軍無畏、樂觀的革命精神，體會(huì)詩歌語言凝練的特點(diǎn)?！菊n前準(zhǔn)備】1. 學(xué)生查閱有關(guān)長征的資料，了解長征的時(shí)代背景以及與課文相關(guān)的主要戰(zhàn)斗。2. 教師搜集相關(guān)的圖片、視頻，制作課件。【教學(xué)過程】一、揭題導(dǎo)入，簡介背景，走進(jìn)長征1.（板書：長征）同學(xué)們，你們了解長征嗎？知道長征的歷史嗎？（

2、指名說）2.（課件出示：紅軍長征路線圖）教師簡介長征（板書：七律）。3.這是一首律詩，全詩共八句，每句話七個(gè)字，所以也叫“七律”。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)這首詩，齊讀課題（七律·長征）。4.教師范讀這首詩，學(xué)生談自己對(duì)全詩的整體印象。（自由發(fā)言）二、自讀全詩，反饋交流，初話長征1.下面請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，把印象深刻的句子多讀幾遍，還可以結(jié)合注釋，和同桌一起說說每句話的意思。2.讀完了吧，字音讀準(zhǔn)了嗎？（課件出示字詞）查讀字詞和全詩。3.通過課前的預(yù)習(xí)和剛才的朗讀，詩人筆下的長征給你留下了什么印象？三、品詞析句，讀中感悟，品讀長征（一）結(jié)合史實(shí)，緊扣詩眼，品讀首聯(lián)1.同

3、學(xué)們，長征是如此艱難，紅軍如此了不起，詩人用哪兩句詩概括出來了？（指名答，課件出示首聯(lián)）2.紅軍經(jīng)歷的所有艱難困苦，在詩人筆下，化作了哪三個(gè)字？（板書：遠(yuǎn)征難）3.面對(duì)重重困難，紅軍戰(zhàn)士怕不怕？（不怕?。┻@句話中，哪三個(gè)字突出了紅軍戰(zhàn)士的這種態(tài)度？（板書：只等閑）誰能把這兩句話的意思連起來說一說？（試讀，點(diǎn)讀，齊讀）（二）借用資源，細(xì)細(xì)玩味，品讀后三聯(lián)1.那么，請(qǐng)大家默讀后面的三句話，一邊讀，一邊想，看看紅軍都遇到哪些艱難險(xiǎn)阻？把最能體現(xiàn)這些困難的詞語畫下來。 2.（指名說）是啊，山是那么高，嶺是那么遠(yuǎn)，你是從哪些詞中體會(huì)到的？（1）出示彩圖，品味五嶺之“遠(yuǎn)”（2）結(jié)合彩圖，品味烏蒙之“險(xiǎn)”（

4、3）如此之遠(yuǎn)的五嶺，如此之高的烏蒙，在紅軍眼里又成了什么呢？從中你體會(huì)到了什么？（板書：無畏 樂觀）3.如果說“五嶺”和“烏蒙”是紅軍翻越“千山”的寫照，那么“金沙江”和“大渡河”就是紅軍涉過“萬水”的證明。這兩句話中，有哪幾個(gè)字深深觸動(dòng)了你的心？（板書：暖 寒）你是怎么體會(huì)這兩個(gè)字的？（指名說，相機(jī)引入金沙江和大渡河的資料）（1）結(jié)合史實(shí)，品味巧渡之“暖”（2）創(chuàng)設(shè)情境，品味飛奪之“寒”4.這一個(gè)暖字，一個(gè)寒字，含義深邃，這就是詩歌的凝練美。（齊讀）這幾句詩，上下句字字相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)，對(duì)仗工整，這就是律詩獨(dú)有的特點(diǎn)。5.岷山是一座怎樣的山？翻越時(shí)紅軍戰(zhàn)士為什么如此高興？怎樣讀出戰(zhàn)士們的這種心情？（指3人讀）6.同學(xué)們，長征途中，紅軍遭遇的僅僅是自然環(huán)境上的困難嗎？還有哪些困難？四、誦讀全詩，升華詩情，總結(jié)長征1.的確，長征是一首勝利的凱歌，一首勇士的贊歌！學(xué)完這首詩，你最想說的是什么？請(qǐng)用一兩句話說說你此時(shí)的心情。（指3-4人說）2.回顧長征，毛主席激情滿懷，寫下了這樣一段話，讓我們一起讀：我們說，長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。它宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)?？偠灾?，長征是以我們勝利、敵人失敗而告結(jié)束。3.長征詩歌代代誦，長征精神代代傳，希望紅軍的英雄品質(zhì)能伴隨我們勇往直前！讓我們一起試著背誦這首