福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研課題任務(wù)書

1、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研課題任 務(wù) 書 課 題 名 稱：基于軟件無線電的通信系統(tǒng)平臺研究與實現(xiàn)課 題 負 責(zé) 人：張智群聯(lián) 系 電 話 子 郵 箱：ccgjzzq課 題 起止時間：2005年09月 至2008年08月福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院二五年一、為順利完成本課題的研究開發(fā)任務(wù)，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱甲方）與課題承擔(dān)者（以下簡稱乙方）經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。二、本課題研究內(nèi)容(主要內(nèi)容、目標及解決的關(guān)鍵問題) 本課題設(shè)計和實現(xiàn)一個多調(diào)制體系通用軟件無線電接收系統(tǒng)平臺的硬件方案。采用帶通采樣，完成模擬信號到數(shù)字信號的轉(zhuǎn)換；再經(jīng)過數(shù)字濾波和正交分解，對信號進行判決

2、、解調(diào)和輸出控制。本課題的研究成果將是一個用軟件無線電來實現(xiàn)的調(diào)頻信號接收系統(tǒng)硬件平臺，研究過程的中間結(jié)果，如A/D轉(zhuǎn)換模塊、實現(xiàn)無線電臺功能的FPGA模塊、DSP解調(diào)控制處理模塊和D/A轉(zhuǎn)換模塊等功能單元，既可以作為通用的實驗?zāi)０鍛?yīng)用于實驗教學(xué)，也可以作為獨立的子系統(tǒng)進一步開發(fā)。本研究課題主要涉及三個關(guān)鍵技術(shù)：一是前端高速A/D轉(zhuǎn)換（高精度模數(shù)轉(zhuǎn)換部分）；二是編程實現(xiàn)軟件無線電功能（FPGA部分）；三是信號解調(diào)和D/A輸出控制（DSP信號處理部分）。三、本課題的成果提供形式以及達到的技術(shù)、經(jīng)濟指標本課題的最終研究成果是一個基于軟件無線電的開放式接收系統(tǒng)平臺，技術(shù)指標如下:·輸入信號

3、頻率：90110MHz；·輸入信號帶寬：20MHz；·輸入信號電平：60dBm7dBm；·處理信號路數(shù)：2路；·信號處理能力：300Mips；·信號采樣精度：12位。該研究的中間成果（高速A/D轉(zhuǎn)換模塊、用FPGA實現(xiàn)軟件無線電功能、DSP信號解調(diào)處理和D/A輸出模塊）可以用于我校通信課程的實驗環(huán)節(jié)，同時對其他通信系統(tǒng)的研究開發(fā)也具有參考作用。由于系統(tǒng)的核心功能是通過軟件編程加載到芯片上實現(xiàn)的，因此該項目具有獨立的知識產(chǎn)權(quán)，給今后進一步開發(fā)和設(shè)計留有充分的空間和余地。研究過程中將在省級以上核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文若干篇，以促進學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)科的發(fā)

4、展和建設(shè)。四、本課題研究實施計劃(工作具體安排、階段實施計劃、課題進度分工方案)本課題研究工作將分為三個年度，共八個階段(第二年度和第三年度的工作計劃需要根據(jù)當時的實際情況來詳細制定，將在相應(yīng)階段的研究報告中體現(xiàn))：1、2005年09月至11月,調(diào)研并收集技術(shù)資料，確定方案，購進A/D部分試驗設(shè)備(全體) 2、2005年12月至2006年01月設(shè)計制作A/D部分電路板，購元器件，硬件安裝調(diào)試（張智群，程智賓）3、2006年02月至05月,FPGA軟件編程實驗，功能仿真；購元器件，硬件安裝（張智群，羅偉華）4、2006年06月至07月,軟硬件聯(lián)合調(diào)試（謝斌生，程智賓，羅偉華）5、2006年08月

5、至09月，系統(tǒng)級部分指標測試，撰寫年度階段研究報告（張智群，謝斌生）6、2006年10月至2007年05月，DSP信號解調(diào)和D/A輸出部分實驗、設(shè)計和編程7、2007年06月至2007年12月，F(xiàn)PGA部分編程實現(xiàn),芯片固化，中間指標測試8、2008年01月至2008年08月，系統(tǒng)測試，成果鑒定，結(jié)題(全體)3五、參加本課題研究開發(fā)的單位和人員承擔(dān)部門：電子工程系合作單位：主要研究開發(fā)人員姓 名身份證號碼職 稱職 務(wù)從事專業(yè)在課題中分工所在單位（部門）簽 章張智群220104691121091教師通信教研室主任電路與系統(tǒng)課題負責(zé)人電子工程系謝斌生講師實訓(xùn)中心 主任通信技術(shù)設(shè)備管理，組織實施電子

6、工程系程智師教師電子技術(shù)硬件設(shè)計調(diào)試電子工程系羅偉華35062419781201551教師教師電子技術(shù)軟件編程數(shù)據(jù)維護電子工程系2六、本課題研究啟動經(jīng)費。課題立項后，甲方撥給乙方 元作為課題啟動經(jīng)費。 七、本課題的設(shè)備、軟件投入經(jīng)費預(yù)算（說明：開發(fā)設(shè)備應(yīng)盡量使用學(xué)院現(xiàn)有的設(shè)備或04年度已計劃購進的設(shè)備進行開發(fā)。如確需購置新的設(shè)備及軟件，請?zhí)顚懴卤?，并根?jù)開發(fā)進度申報專項，經(jīng)科技處審批后方可購買；財產(chǎn)按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定歸口管理。）名 稱型號/規(guī)格數(shù)量預(yù)算金額添置理由及預(yù)算根據(jù)EDA開發(fā)機DSP開發(fā)機通信目標板邏輯分析儀頻譜分析儀存儲示波器2221125000

7、50003000300020005000軟件無線電FPGA開發(fā)用解調(diào)電路高精度信號處理用系統(tǒng)基本研究和試驗平臺測試中間環(huán)節(jié)數(shù)字信號序列多種頻率信號分析測試各個環(huán)節(jié)信號波形及時序八、課題的鑒定驗收乙方在本課題任務(wù)合同完成期限時，應(yīng)提交供鑒定驗收的成果、完整技術(shù)資料和總結(jié)，甲方根據(jù)本合同約定內(nèi)容組織鑒定驗收。并參考課題立項時的等級和結(jié)題后的課題成果進行重新評比，評出學(xué)院年度教科研成果A、B、C、D類四個等級，確定并劃撥相應(yīng)課題經(jīng)費(含啟動經(jīng)費)。（科研類：A類6000元、B類4000元、C類3000元；教研教改類：A類3000元、B類2000元、C類1000元；課件類：A類40006000元、B類

8、20003000元、C類5001000元。被評為D類的不給予課題經(jīng)費。）九、成果的權(quán)屬和保密本課題研究取得的技術(shù)成果，其知識產(chǎn)權(quán)歸屬及成果轉(zhuǎn)化，按國家和本省的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。上述技術(shù)成果涉及國家利益的，乙方有償轉(zhuǎn)讓之前，應(yīng)經(jīng)過甲方的審查批準；涉及國家機密的，按國家保密法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十、風(fēng)險的承擔(dān) 研究開發(fā)過程中，因發(fā)生不可抗力、因本課題研究的技術(shù)已由他人公開或確因現(xiàn)有水平和條件難以克服的技術(shù)困難，致使研究開發(fā)工作成為不必要或不可能，乙方應(yīng)提出書面報告（若屬于難以克服的技術(shù)困難，應(yīng)附上有關(guān)專家的書面認定意見），甲方經(jīng)核實后提出處理意見。所造成的損失由雙方投入的經(jīng)費承擔(dān)，不足部分甲方不再追加投入經(jīng)

9、費，剩余部分應(yīng)返還甲方。十一、違約責(zé)任1. 各方應(yīng)嚴格遵守本合同的各項條款，因合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)的客觀原因，任何一方認為需要修改變更合同條款內(nèi)容的，需與對方協(xié)商，簽訂修改變更協(xié)議后方可執(zhí)行。2. 甲方有權(quán)按照合同的要求，監(jiān)督檢查乙方課題進展和經(jīng)費使用情況，乙方應(yīng)予以配合。甲方無故未按合同約定撥付研究經(jīng)費，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。3. 乙方有權(quán)按照合同的要求，組織實施研究工作，合理使用研究經(jīng)費；乙方應(yīng)分年度向甲方報送課題執(zhí)行情況和經(jīng)費決算。乙方未按本合同第二條、第三條、第四條、第五條的內(nèi)容要求實施研究，或私自修改變更本合同其他條款內(nèi)容的；乙方未按規(guī)定使用研究經(jīng)費，或私自挪用研究經(jīng)費的，甲方有權(quán)暫停撥款直至解除合同，收回投入的經(jīng)費。4. 乙方推薦部門應(yīng)按照本合同的要求，盡量提供條件支持課題研究，協(xié)助甲方監(jiān)督、檢查乙方課題進展和經(jīng)費使用情況，協(xié)調(diào)解決合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。合同履行過程中，如發(fā)現(xiàn)乙方存在或可能存在無力或不愿忠實履行合同義務(wù)的情形時，應(yīng)及時向甲方提出相應(yīng)的修改、變更合同條款、暫停撥款或解除合同等建議。十二、爭議的解決辦法 本合同執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決，也可以請第三方進行調(diào)解，協(xié)商、調(diào)解不成的，提請有關(guān)機構(gòu)仲裁解決。十三、其它1、與校外單位（個人）合作開發(fā)的課題或有專家參與指導(dǎo)的課題均需訂立協(xié)議，明確知識產(chǎn)權(quán)歸屬。2、課題不得重復(fù)申報(如研究生畢業(yè)論文、參