歷史：第6課《夏商西周的社會與國家》課件（北師大版七年級上）

1、看誰最快看誰最快建立建立者者建立建立時間時間都城都城 最后最后一位王一位王滅亡滅亡時間時間夏夏商商西周西周禹禹湯湯武王武王公元前公元前2070年年公元前公元前1600年年公元前公元前1046年年陽城陽城亳亳（殷）（殷）鎬京鎬京幽王幽王紂紂桀桀公元前公元前1600年年公元前公元前1046年年公元前公元前771年年 夏、商、西周滅亡的相同原因是什么？夏、商、西周滅亡的相同原因是什么？ 有什么啟示？有什么啟示？ 原因：都是由于統(tǒng)治者的暴政。原因：都是由于統(tǒng)治者的暴政。 啟示啟示：（：（1）統(tǒng)治者要勤于政事，愛護百統(tǒng)治者要勤于政事，愛護百姓，政策要符合民心；用人做到唯才舉，姓，政策要符合民心；用人做到

2、唯才舉，廣納諫言（廣納諫言（2）荒淫無度，暴虐成性的國）荒淫無度，暴虐成性的國君必將被人民拋棄。君必將被人民拋棄。得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助第6課 夏商西周的社會與國家學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：說出西周分封制的主要內(nèi)容說出西周分封制的主要內(nèi)容統(tǒng)治者打下了江山，建立了自己的國家，緊接著就要做什么？ 總結(jié)：統(tǒng)治者當務(wù)之急就是考慮如何管理廣大的地區(qū)，統(tǒng)治人民，以此來鞏固自己的政權(quán)。 假如你是周假如你是周王，面對如此廣王，面對如此廣闊的土地，你怎闊的土地，你怎樣來治理國家？樣來治理國家？1. 西周為什么要實行分封制？西周為什么要實行分封制？2. 分封制的主要內(nèi)容是什么？分封分封制的主要內(nèi)容是什么？

3、分封 的原則是什么？的原則是什么？3. 分封制有何意義？分封制有何意義？一、分封制分封制一、西周的分封制一、西周的分封制 作用作用（討（討論）論）為了鞏固對周邊地區(qū)的統(tǒng)治為了鞏固對周邊地區(qū)的統(tǒng)治1 1、周王對諸侯授民授疆土、周王對諸侯授民授疆土2 2、諸侯的義務(wù)（服從周王的命令，治、諸侯的義務(wù)（服從周王的命令，治理諸侯國、保衛(wèi)王室、朝覲、納貢和理諸侯國、保衛(wèi)王室、朝覲、納貢和服役）服役）1 1、鞏固了國家的統(tǒng)治、鞏固了國家的統(tǒng)治2 2、密切了同周邊少數(shù)民族的關(guān)系，推、密切了同周邊少數(shù)民族的關(guān)系，推 動了邊遠地區(qū)的發(fā)展動了邊遠地區(qū)的發(fā)展原因原因內(nèi)容內(nèi)容 周朝一個官員生前娶了一位妻子，為周朝一個官

4、員生前娶了一位妻子，為他生了一個女兒，然后他再娶了一個妾他生了一個女兒，然后他再娶了一個妾氏，為他生了大兒子，此后妻子又為他氏，為他生了大兒子，此后妻子又為他生了一個小兒子，結(jié)果這官員不幸殉職，生了一個小兒子，結(jié)果這官員不幸殉職，于是他的兩個兒子都想取得他的爵位和于是他的兩個兒子都想取得他的爵位和家業(yè)，請問應(yīng)該判給誰？家業(yè)，請問應(yīng)該判給誰？ 你來斷案你來斷案二、貴族、平民與奴隸二、貴族、平民與奴隸1.1.夏商西周社會是依據(jù)什么來夏商西周社會是依據(jù)什么來 確定不同的等級的？確定不同的等級的？2.2.當時社會有哪些階級？各階當時社會有哪些階級？各階 級是做什么的？他們最主要級是做什么的？他們最主要

5、 的區(qū)別是什么？的區(qū)別是什么？二、貴族、平民和奴隸二、貴族、平民和奴隸、統(tǒng)治階級：、統(tǒng)治階級：、被統(tǒng)治階級：、被統(tǒng)治階級：、地位與分工：、地位與分工：周王、諸侯、卿大夫、士周王、諸侯、卿大夫、士平民、奴隸平民、奴隸貴族擔(dān)任各級官員貴族擔(dān)任各級官員平民是主要勞動者平民是主要勞動者奴隸來源于戰(zhàn)俘和罪徒奴隸來源于戰(zhàn)俘和罪徒此圖說明什么社會現(xiàn)象？奴隸毫無人身自由，可以隨意買賣。奴隸毫無人身自由，可以隨意買賣。這則材料反映了什么現(xiàn)象？奴隸沒有任何社會地位，可以隨意奴隸沒有任何社會地位，可以隨意被殺戮。被殺戮。三、軍隊、刑法與禮儀教化三、軍隊、刑法與禮儀教化1. 夏商周國家統(tǒng)治人民的手段有夏商周國家統(tǒng)治人

6、民的手段有哪些？哪些？ 2. 什么是禮？禮的實質(zhì)是什么？什么是禮？禮的實質(zhì)是什么？禮儀教化有何作用？禮儀教化有何作用？、暴力手段：、暴力手段：軍隊、刑法軍隊、刑法、懷柔政策：、懷柔政策：禮儀教化禮儀教化統(tǒng)治手段統(tǒng)治手段軍隊軍隊刑法刑法禮儀禮儀你能從下列商朝文字中看出當時施行過什么刑罰嗎？你能從下列商朝文字中看出當時施行過什么刑罰嗎？用刑具用刑具把雙手把雙手銬起來銬起來關(guān)監(jiān)獄關(guān)監(jiān)獄活埋活埋割鼻割鼻關(guān)監(jiān)獄關(guān)監(jiān)獄活埋活埋割鼻割鼻一、西周的分封制一、西周的分封制原因：原因：內(nèi)容：內(nèi)容：作用：作用：二、等級制度二、等級制度夏商西周按血緣關(guān)系的親疏區(qū)分尊卑等級夏商西周按血緣關(guān)系的親疏區(qū)分尊卑等級三、軍隊、

7、刑法與禮儀教化三、軍隊、刑法與禮儀教化鞏固對周邊地區(qū)的統(tǒng)治鞏固對周邊地區(qū)的統(tǒng)治1、周王對諸侯授民授疆土、周王對諸侯授民授疆土2、諸侯的義務(wù)、諸侯的義務(wù)1 、鞏固了周朝的統(tǒng)治；、鞏固了周朝的統(tǒng)治；2、密切了、密切了同周邊少數(shù)民族的關(guān)系，推動了邊同周邊少數(shù)民族的關(guān)系，推動了邊遠地區(qū)的發(fā)展遠地區(qū)的發(fā)展1、下列制度中，哪一項不是西周的？下列制度中，哪一項不是西周的？ （ ） A禪讓制禪讓制 B等級制度等級制度 C世襲制世襲制 D分封制分封制 A A禪讓制禪讓制 一、單選題一、單選題2、西周建立后，大規(guī)模分封諸侯，西周建立后，大規(guī)模分封諸侯， 歷史上成為歷史上成為“分封制分封制”，它的主要，它的主要 內(nèi)

8、容應(yīng)該是（內(nèi)容應(yīng)該是（ ）。）。 A“禪讓禪讓” B“家天下家天下” C“授民授疆土授民授疆土” D“天下為公天下為公” C C“授民授疆土授民授疆土”3、夏商西周社會以血緣親疏關(guān)系、夏商西周社會以血緣親疏關(guān)系 區(qū)分等級，當時的等級分為貴區(qū)分等級，當時的等級分為貴 族、平民和（族、平民和（ ）。）。 A國王國王 B奴隸奴隸 C天子天子 D農(nóng)民農(nóng)民 BB奴隸奴隸 4、西周的分封制確定權(quán)位和財產(chǎn)、西周的分封制確定權(quán)位和財產(chǎn) 繼承權(quán)主要依據(jù)是（繼承權(quán)主要依據(jù)是（ ） 。 A血緣關(guān)系血緣關(guān)系 B等級從屬關(guān)系等級從屬關(guān)系 C民族關(guān)系民族關(guān)系 D戰(zhàn)功大小戰(zhàn)功大小 AA血緣關(guān)系血緣關(guān)系 5、西周分封制的主要內(nèi)容、西周分封制的主要內(nèi)容“授民授民授授 疆土疆土”，指的是（，指的是（ ） 。 A. 周王把某地的土地和臣民授予某個周王把某地的土地和臣民授予某個 諸侯諸侯 B. 周王根據(jù)諸侯納貢的多少分授給臣周王根據(jù)諸侯納貢的多少分授給臣 民和土地民和土地C. 周王把土地平均分授給當?shù)仄矫窀芡醢淹恋仄骄质诮o當?shù)仄矫窀?種農(nóng)作物種農(nóng)作物D. 周王把土地和臣民分授給同姓諸侯周王把土地和臣民分授給同姓諸侯A(yù)A. 周王