智慧樹超星爾雅創(chuàng)新性思維和方法網(wǎng)絡(luò)通識課題庫與答案

1、智慧樹超星爾雅 創(chuàng)新性思維和方法 網(wǎng)絡(luò)通識課題庫與答案題目順序可能不太一樣，但是題目是齊全的復(fù)制到 word 文檔用 CTRL+F 查找題庫題目是從網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)搜集整理來的，如若侵權(quán)，請聯(lián)系我刪除創(chuàng)新思維和方法1.1 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人是哪位教育 家的名言？（ B ） （單選題 ）A:培根B: 陶行知C:郭沫若（ 單選題 ）1.1 下列哪項(xiàng)創(chuàng)新方法是傳統(tǒng)方法之外的新方法？（C ）A:列舉法B:類比法C:TRIZ 法D:頭腦風(fēng)暴法1.3 創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的 活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的

2、是C）（ 單選題 ）A:愛因斯坦的相對論B:勾股定理C:LED 顯示屏D:四大發(fā)明1.2 發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造之間的關(guān)系是？（A） （單選題 ）A:發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)造B:創(chuàng)造一定是發(fā)現(xiàn)C:發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造沒有關(guān)系1.2 創(chuàng)意、創(chuàng)造和創(chuàng)新在發(fā)明創(chuàng)造之中扮演著不同角色，下面敘述錯誤的是？（C ） （單選題 ）A:創(chuàng)造產(chǎn)生作品B:創(chuàng)新產(chǎn)生效益C:創(chuàng)意產(chǎn)生效益D:創(chuàng)意產(chǎn)生思路1.3 赫曼全腦模型提出了左右腦的不同思考模式類型，唐僧可劃歸為？（ A） （單選題 ）A:邏輯型B:空想型C:紀(jì)律型D:表現(xiàn)型創(chuàng)造力 =K ×1.3 我國學(xué)者莊壽強(qiáng)先生提出了一個創(chuàng)造力表達(dá)公式：（+批判性思維 + 創(chuàng)新方法 ）×知識

3、量 2 （ C） （單選題 ）A:批判性思維+ 創(chuàng)造性思維B:邏輯思維 + 創(chuàng)造性思維C:創(chuàng)造性人格+ 創(chuàng)造性思維D:創(chuàng)造性人格+ 批判性思維1.4 人類社會在不斷在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展，那么我們不斷實(shí) 現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動因是？（B） （單選題 ）A:創(chuàng)造性動機(jī)B:創(chuàng)造性需求C:創(chuàng)造性行為D:創(chuàng)造性目標(biāo)測試一1 創(chuàng)造的基礎(chǔ)是（ C ）【單選題】A. 智能因素B. 非智能因素C. 知識D. 精神人格2 創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活 動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性， 下列屬于第二創(chuàng)造性的是 （ C ） 【單選題】A. 愛因斯坦的相對論B

4、. 勾股定理C. LED 顯示屏D. 四大發(fā)明3 人類社會在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展， 那么我們不斷實(shí)現(xiàn)各種 突破性的創(chuàng)造的根本動因是（ B ）。【單選題】A. 創(chuàng)造性動機(jī)B. 創(chuàng)造性需求C. 創(chuàng)造性行為D. 創(chuàng)造性目標(biāo)4 創(chuàng)新方法的三階段不包括（ D ）?！締芜x題】A. 嘗試法B. 試錯法C. 頭腦風(fēng)暴法D. 疑問法5 赫曼全腦模型包括（ ABCD ）思維類型。 【多選題】A. 邏輯型B. 空想型C. 表現(xiàn)型D. 紀(jì)律型1.5 美國哈佛大學(xué)校長陸登庭曾經(jīng)說過：一個成功者和一個失敗者之 間的差別，并不在于知識和經(jīng)驗(yàn)，而在于（B ）。 （單選題 ）A:人脈B:思維方式C:個人素質(zhì)D:能力1.4

5、在解決西紅柿采摘問題的過程中老師給出了幾種不同設(shè)計出發(fā)點(diǎn)？（ B） （單選題 ）A:一種，致力于研究控制機(jī)器的抓力 B:兩種，抓力之外提高西紅柿表皮的厚度1.5 愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，當(dāng)即 提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（D ）特征。 （單選題 ）A:內(nèi)容上的綜合性B. 視角上的靈活性C:對傳統(tǒng)的突破性D:程序上的非邏輯性1.4 松下電視機(jī)在綜合了各國 400 多項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，這 突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ C ）特征。 （ 單選題 ）A:對傳統(tǒng)的突破性B:思路上的新穎性C:內(nèi)容上的綜合性D:視角上的靈活性1.6 多次以慣性思維來對待

6、客觀事物， 就形成了非常固定的思維模式， 我們把這種情況叫做（ A ） （單選題 ）A:思維定勢B:思維習(xí)慣C:思維錯誤1.7 “ 毛毛蟲實(shí)驗(yàn) ” 告訴我們在生活中必須克服 （ B ）思維定式。 選題 ）A:直線型B:從眾型C:權(quán)威型D:書本型1.8 在學(xué)習(xí)時，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多 數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬， 也因?yàn)檫@樣往往缺乏深入思考， 導(dǎo)致解題失誤。 于（ C ）思維定式？ （ 單選題 ）（單這屬A. 權(quán)威型B:習(xí)慣型C:直線型D:從眾型1.9 突破思維定式的好辦法就是轉(zhuǎn)換（ B ）。 （ 單選題 ） A:思維方法B:思維視角C:思維進(jìn)程1.6 解決網(wǎng)球充氣

7、的問題采用的是什么方法（ C ）？ （ 單選題 A:從事物的對立面出發(fā)去想B:思考者改變自己的位置C:改變?nèi)f事順著想的思路1.7 曹沖稱象運(yùn)用的是什么方法來解決問題？（A ） （單選題A:把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題B:把自己生疏的問題轉(zhuǎn)換陳熟悉的問題 C:把不能辦到的事情轉(zhuǎn)化為可以辦到的事情（單選1.5 首座鋼筋混凝土橋是在（ B ）園藝學(xué)家莫尼哀發(fā)明的？ 題）A:美國B:法國C:英國D:德國測試二： 1.有的人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，好賭 氣，費(fèi)了好大力氣，走 了許多彎路還不愿回頭。這屬于（C ）思維定勢。（單選題 ）A. 從眾型B. 習(xí)慣型C. 偏執(zhí)型D. 局限型1.10 創(chuàng)

8、新思維的特征主要有（ ABCDE ）。 （多選題 ）A. 對傳統(tǒng)的突破性B. 程序上的非邏輯性C. 思路上的新穎性D. 視角上的靈活性E. 內(nèi)容上的綜合性1.8 下列哪項(xiàng)不是發(fā)散思維的特點(diǎn)？（C） （單選題 ）A:流暢性B:變通性C:邏輯性D:獨(dú)特性1.9 下列哪項(xiàng)不是收斂思維的特點(diǎn)？（B） （單選題 ）A:邏輯性B:獨(dú)特性C:唯一性D:比較性1.11 愚公移山是哪種思維方式的典型？（ B） （ 單選題 ） A:逆向思維B:正向思維C:發(fā)散思維D:收斂思維1.12 叩診法的發(fā)明利用的是橫向思維中的哪種方法？ （ A ）（單選題A:橫向移入B:橫向移出C:橫向轉(zhuǎn)換測試三： 1 “新西蘭動物園游客

9、進(jìn)籠 “示眾” 獅群好奇圍觀。 運(yùn)用的是 （ C）思維?！締芜x題】A. 橫向B. 發(fā)散C. 逆向D. 縱向2 狐貍用了很多辦法，說了很多好話，只為吃到烏鴉嘴里的肉。運(yùn)用的是（ B）思維。【單選題】A. 橫向B. 收斂C. 發(fā)散D. 縱向3 作為兩種思維方式， 發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別， 在作用上， （ B ）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。 【單選題】A. 收斂思維B. 發(fā)散思維4 在海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)過程中，人們按照常規(guī)的思維方式去思考， 利用已知的理論對實(shí)測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析， 并大膽地推測出了新行星的存在。 這種推測利用 的是 （ C）思維?！締芜x題】A. 逆向B. 橫向C. 正向D

10、. 縱向5 田忌賽馬中 “今以君之下駟與彼之上駟，取君之上駟與彼中駟，取 君中駟與彼下駟 ” ，終使田忌三局兩勝，得金五千。此妙招利用的是（ A ）。【單選題】A. 橫向思維B. 縱向思維C. 正向思維D. 逆向思維（A）（ 單選題 ）1.13 創(chuàng)造是形象思維與邏輯思維的互補(bǔ)，是否正確？A:正確B:不正確1.14 想象思維可分為無意想象和有意想象， 其中有意想象可分為 （ C） （ 單選題 ）A:再造性想象；創(chuàng)造性想象；無理幻想B:原創(chuàng)性想象；創(chuàng)造性想象；科學(xué)幻想C:再造性想象；創(chuàng)造性想象；科學(xué)幻想1.15 “木質(zhì)樹林田野足球場 皮球” 這種聯(lián)想鏈?zhǔn)?（ A） 的典型訓(xùn)練形式。（ 單選題 ）A

11、:相關(guān)聯(lián)想B:相似聯(lián)想C:類比聯(lián)想D:對稱聯(lián)想1.16 “經(jīng)驗(yàn)直覺概念或假說 邏輯推理 理論”這種科 學(xué)創(chuàng)造模式是誰提出來的？ （B）（ 單選題 ）A:培根B:愛因斯坦C:愛迪生1.10 達(dá)爾文由向日葵想到植物生長素體現(xiàn)了直覺思維的（D ）特征。（ 單選題 ）A:理智性B:快速性C:直接性D:跳躍性1.17 霍金說： “推動科學(xué)前進(jìn)的是個人的靈感 ”這體現(xiàn)了靈感思維的（ A ）特性。 （ 單選題 ）A:靈感的突破性B:靈感的興奮性C:靈感的偶然性D:靈感的積累性測試四： 1.做夢、走神等屬于（ A ）想象?！締芜x題】A. 無意B. 有意C. 創(chuàng)造性D. 幻想1.11由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時

12、出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事 物的思維活動是 （ C ）聯(lián)想?！締芜x題】A. 相似B. 對稱C. 相關(guān)D. 類比1.18 世紀(jì)著名科幻作家凡爾納寫出了 104 部科幻小說， 書中寫到 的直升機(jī)、 導(dǎo)彈、 電視臺等在 20 世紀(jì)都已實(shí)現(xiàn)。 凡爾納幻想的事物 70% 如今已成為現(xiàn)實(shí)， 這 足以證明 （ B ）是科學(xué)創(chuàng)造的前導(dǎo)?！締芜x題】A. 形象思維B. 想象思維C. 聯(lián)想思維D. 靈感思維1.12 （ B ）是定義靈感思維的必要特征。 【單選題】A. 突發(fā)性B. 獨(dú)創(chuàng)性C. 跳躍性 1.13在文學(xué)作品中典型形象的創(chuàng)造，畫家繪畫，建筑師設(shè)計規(guī)劃建筑藍(lán) 圖等是（ A ）的結(jié)果?！締芜x題】A. 形象

13、思維B. 想象思維C. 靈感思維1.6 “頭腦風(fēng)暴法 ”是由美國創(chuàng)造學(xué)家（B ）提出的。（單選題 ）A:羅伯特 · 斯滕伯格B:亞歷克斯 · 奧斯本C:霍華德 ·加德納D:謝爾頓 ·庫珀1.19 下列哪一項(xiàng)不是頭腦風(fēng)暴法的基本規(guī)則？（ C） （ 單選題 ）A:不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價B:鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C:對他人的設(shè)想表示否定D:追求設(shè)想的數(shù)量1.20 頭腦風(fēng)暴法運(yùn)作程序的第一步是（A:小型會議B:熱身C:會前準(zhǔn)備D:確定課題1.14 小型會議的與會者以多少人為宜？（A:68 人B:1020 人C:25 人D:25 人以上測試五： 1 在使用

14、頭腦風(fēng)暴法時，一原則。 （ D ）【單選題】A. 反對D ） （ 單選題 ）A） （單選題 ）以下哪些行為違反了延遲批判這B. 支持C. 質(zhì)疑D. 以上全部違反2 讓與會者的心情像是獨(dú)自外出散步時一樣， 想到什么就說什么 體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的 （ C ） 規(guī)則。【單選題】A. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想B. 不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價C. 歡迎各種離奇的假想D. 追求設(shè)想的數(shù)量19533 頭腦風(fēng)暴法是由美國創(chuàng)造學(xué)家 （ B ）于 1939 年首次提出、 年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。 【單選題】A. 托蘭斯B. 奧斯本C. 克勞福德D. 阿奇舒勒4 越多越好！ 重數(shù)量而非質(zhì)量, 指的是頭腦風(fēng)暴

15、法基本規(guī)則中的（ B ）?！締芜x題】A. 延遲判斷B. 數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量C. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想D. 歡迎各種離奇的假想5 頭腦風(fēng)暴法必須遵循的基本規(guī)則包括（ ABCD ）?！径噙x題】A. 不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價B. 歡迎各種離奇的假想C. 追求設(shè)想的數(shù)量D. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想1.21 “發(fā)明千千萬， 起點(diǎn)是一問， 智者問得巧， 愚者問得笨。 ”這 句話出自以下哪一位教育家？（ B ） （ 單選題 ）A:愛因斯坦B:陶行知C:葉圣陶1.15 （ C）是創(chuàng)新之母。（ 單選題 ）A:思考B:懷疑C:問題1.7 年出版的創(chuàng)造性想象一書的作者是（C） （ 單選題 ）A:卷福B:愛

16、丁頓C:奧斯本6.2 斑馬線的發(fā)明體現(xiàn)了奧斯本檢核表法的哪一個方面？ （ A ）（單選 題）A:能否替代B:能否變換C:能否取代1.22 視頻中 出現(xiàn) 的便攜 式打 印機(jī) ，是 哪個 廠家 生產(chǎn) 的？ 題）A:聯(lián)想B:夏普C:夏洛克 農(nóng)夫山泉的養(yǎng)花實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了和田十二法中的哪一個方面？ （ 單選題 ）A:聯(lián)一聯(lián)B:學(xué)一學(xué)C:擴(kuò)一擴(kuò)測試六： 1 下面哪些不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系 （）A. 問題是創(chuàng)新之母B. 問題導(dǎo)致創(chuàng)新的機(jī)會C. 創(chuàng)造始于問題D. 問題對創(chuàng)新毫無作用2 受石油工業(yè)中用小機(jī)器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種 內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，如：胃鏡、 腸鏡等。 這屬于奧斯本檢核表中的 （

17、） 方面。（ ）（ 單 選）單選題】單選題】A. 能否借用B. 能否替換C. 能否變大D. 能否縮小3 亨利 ·丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改 變，大大提高了軸承 的使用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的（）方面。 【單選題】A. 能否借用B. 能否改變C. 能否變大D. 能否縮小4 在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時，能否先有一個約定的標(biāo)準(zhǔn)，大 家都能接受的規(guī)定，能 使工作效率更高、更方便、更準(zhǔn)確。這是和田十二表法中的（） 【單選題】A. 反一反B. 改一改C. 定一定D. 搬一搬5 江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報，聯(lián)想到電梯門 口安電視，造就分眾傳 媒

18、，帶來億萬財富。這是和田十二表法中的（） ?！締芜x題】A. 聯(lián)一聯(lián)B. 改一改C. 定一定D. 搬一搬講義中提到的牙膏公司提高銷量的方法是（）A:將牙膏開口擴(kuò)大1厘米B:將牙膏開口擴(kuò)大1毫米C:將牙膏開口縮小1厘米D:將牙膏開口縮小1毫米以下哪種方法不是列舉法的引申方法（）A:缺點(diǎn)列舉法B:希望點(diǎn)列舉法C:成對列舉法D:奧斯本檢核表法派克筆的發(fā)明屬于（）（ 單選題 ）A:功能型希望點(diǎn)列舉B:原理性希望點(diǎn)列舉C:以上都不是測試七： 1 列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運(yùn)用（的創(chuàng)新方法。 【單選題】A. 形象思維B. 發(fā)散思維C. 批判思維（ 單選題 ）（ 單選題 ）B ）來克服思維定勢D. 組合創(chuàng)新2

19、床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、 床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了( D )的方法 選題】A. 缺點(diǎn)舉例法B. 屬性舉例法C. 希望點(diǎn)舉例法D. 成對舉例法多選3 按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為( A,B,C,D,E )。 題】A. 屬性列舉法B. 缺點(diǎn)列舉法C. 希望點(diǎn)列舉法D. 成對列舉法E. 綜合列舉法4 屬性列舉法主要從( A,B,C,D )方面進(jìn)行?！径噙x題】A. 名詞屬性B. 形容詞屬性C. 動詞屬性D. 量詞屬性5 列舉法的引申方法包括( A,B,C,D )?！径噙x題】A. 缺點(diǎn)列舉法B. 希望點(diǎn)列舉法C. 成對列舉法

20、D. 綜合列舉法1.23 （ C ）通過用圖解、圖示和繪畫表示他的想法，給科學(xué)界帶來了 一場革命。 （ 單選題 ）A:哥白尼B:達(dá)芬奇C:伽利略D:夏洛克1.16 思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)是（D ）（單選題 ）A:可視化B:放射性思維C:對人腦的模擬D:以上都1.17 思維導(dǎo)圖繪制前的準(zhǔn)備不包括（D） （單選題 ）A:你的大腦B:彩色水筆和鉛筆C:空白紙張D:便當(dāng)1.18 六頂思考帽中不包含哪一種顏色？（D ） （單選題 ）A:黃色B:綠色C:白色D:紫色測試八：第 1 部分總題數(shù) :51 通過插畫、圖形、圖表、表格、關(guān)鍵詞等把信息傳達(dá)出來，將我們 的想法畫出來，幫助我 們有效地分析和理解問題，尋求解決

21、問題的方案，指的是（ B ） 【單選題】A. 六頂思考帽B. 思維導(dǎo)圖C. 奧斯本檢核表D. 列舉法2 一幅合格的思維導(dǎo)圖不需要具備的特點(diǎn)是（ A ）【單選題】A. 文字繁多B. 具有個人風(fēng)格C. 清晰明白D. 突出重點(diǎn)3 思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程， 要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（ ABC ）等誤區(qū)?！径噙x題】A. 文字繁多B. 圖片過多C. 節(jié)點(diǎn)過多D. 思路清晰4 思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（ B ）?！締芜x題】A. 關(guān)注關(guān)鍵詞B. 寫下中心主題C. 連線D. 增加顏色5 思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思維特征是呈（ 的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感

22、覺、 記憶或思想都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來。 選題】A. 周期性B. 放射性C. 反復(fù)性D. 單一性1.24 中國古代 “龍” 以蛇為主體，結(jié)合獸腳、馬頭、鹿腿、魚鱗等其 他特征的超現(xiàn)實(shí)想象是運(yùn)用了（ A ）。 （單選題 ）A:組合法B:聯(lián)想法C:拼湊法D:借用法1.25 同類組合又叫（B ）。 （單選題 ）A:相似組合B:近緣組合C:遠(yuǎn)緣組合D:方法組合1.26 形態(tài)分析法是由（B）提出的。（ 單選題 ）A:奧斯本B:茨維基C:阿奇舒勒D:克勞福特1.27 信息交合法具體實(shí)施的第二步是（ A ）。 （單選題 ）A:劃標(biāo)線B:定中心C:注標(biāo)點(diǎn)D:相交合1.28 分解的兩種形式（BC）。 （

23、多選題 ）A:部分分解法B:原功用分解法C:變功用分解法D:整體分解法測試九1（ C ）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形 態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進(jìn)行選擇單選題】A. 主體附加法B. 信息交合法C. 形態(tài)分析法D. 分解法2（ A ）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要 素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。 【單選題】A. 組合法B. 分解法C. 信息交合法D. 主體附加法3 以下（ B ）不屬于組合法的類型。 【單選題】A. 同類組合B. 強(qiáng)制組合C. 異類組合D. 元件組合4 美國戴維德等人把超聲波和靜

24、電場方法結(jié)合，設(shè)計出一種硬水軟化 裝置。屬于（C）【單選題】A. 材料組合B. 元件組合C. 方法組合D. 異類組合A ）?！締芜x題】AD ） （ 多選題 ）5 信息交合法具體實(shí)施步驟的第一步是（A. 定中心B. 化標(biāo)線C. 注標(biāo)點(diǎn)D. 相交合1.29 本節(jié)主要講了哪兩個思維誤區(qū)？（A:局限性思維B:直覺思維C:習(xí)慣性思維D:對抗性思維1.30 邏輯與批判是（ C ）思考帽的特征。（ 單選題 ）A:紅色B:藍(lán)色C:黑色D:綠色1.31 下面哪些屬于黃色思考帽的單獨(dú)適用范圍？ （ ABD ）（ 多選題 ）A:探求新見解B:評價一個見解C:增加負(fù)面性D:處理重大變化測試十1 六頂思考帽法運(yùn)用的思維

25、方式是（C ）。【單選題】A. 立體思維B. 平面思維C. 平行思維D. 多面思維2 在六頂思考帽法中， 運(yùn)用（ B ）思考帽時人可以表現(xiàn)自己的情緒， 還可以表達(dá)直覺、 感受、預(yù)感等方面的看法。 【單選題】A. 白色B. 紅色C. 黃色D. 綠色3 在六頂思考帽法中，（ C ）思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用?！締芜x題】A. 白色B. 紅色C. 藍(lán)色D. 綠色4 他的英語講得真好，這非常有用。使用的是（C ）色思考帽。選題】A. 黑B. 白C. 黃D. 紅5 使用安全輸液工具可以降低感染風(fēng)險。使用的是（C）色思考帽B ）色思考帽。 【單（ 多選題 ）單選題】A. 白B

26、. 藍(lán)C. 黑D. 黃6 學(xué)校食堂的用餐價格上漲了 20% ，使用的是（ 選題】A. 黑B. 白C. 紅D. 藍(lán)1.32 剛剛視頻的播放內(nèi)容是?（ C） （單選題 ）A:機(jī)器貓B:機(jī)器馬C:機(jī)器騾子D:機(jī)器袋鼠1.33 類比法的運(yùn)作機(jī)制原理包括兩個方面（）A:同質(zhì)同化B:異質(zhì)同化C:異質(zhì)異化D:同質(zhì)異化美國創(chuàng)造學(xué)家戈登把創(chuàng)造過程中的類比分為 （）大方式。 （ 單 選題 ）A:四B:五C:六D:七在類比法中，最典型的是（） 。 （ 單選題 ）A:仿生法B:綜攝法C:移植法D:原型啟發(fā)法將不同物體的結(jié)構(gòu)移植、 滲透，就有可能產(chǎn)生新的事物， 這屬于（） 。 （ 單選題 ）A:原理移植B:結(jié)構(gòu)移植C:

27、方法移植D:材料移植 測試十一1 無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一 種創(chuàng)新方法，類比始終強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是（C ）。【單選題】A. 事物之間的差異性的比較B. 事物同屬一類C. 事物之間的相似性比較D. 事物分屬不同類2 下列哪個是不屬于原型啟發(fā)法的特點(diǎn)（A ）?！締芜x題】A. 原型是有意識被尋找到的B. 啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴(yán)格的相似關(guān)系C. 最終的發(fā)明物和啟發(fā)物之間可能有很大的差別D. 原型啟發(fā)法中的原型是對創(chuàng)造起墊腳石作用的中介物其中運(yùn)用3 芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹木細(xì)胞蜂窩狀的， 到的類比類型是（ A ）。【單選題】A. 直接類比B. 親身類比C. 符號類比D. 幻想類比4 挖土機(jī)可以用模擬人體手臂的動作來進(jìn)行設(shè)計，它的主臂如同人的 上下臂，可以左右上下 彎曲， 挖斗似人的手掌，