2020年初級社會工作《初級實務(wù)》考試模擬題

1、2020年初級社會工作初級實務(wù)考試模擬題1. 社會工作者接待來訪時面談的技巧有（）。A. 溝通B. 試探C. 傾聽D. 接納E. 主動介紹自己【答案】ACE【解析】為使接案面談順利進(jìn)行，社會工作者需要掌握嫻熟的面 談技巧，包括：主動介紹自己;溝通;傾聽。2. 小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職，由于沒有相 關(guān)工作經(jīng)驗，對社會工作者的各項工作程序不熟悉。那么她在對 某位服務(wù)對象進(jìn)行評估時應(yīng)注意（）。A. 要切合實際需要B. 注重自我評估與反思C. 堅持公平、公正、公開的原則D. 評估方法要與社會工作的價值相吻合，并注意保密E. 調(diào)動服務(wù)對象的積極性，讓他們積極參與評估過程【答案】ABDE

2、【解 析】要做好評估，需要采用適當(dāng)和切合實際的方法，才能 收到促進(jìn)社會工作服務(wù)的效果。因此，在評估屮要特別注意以下 事項：注重社會工作者的自我評估與反思;調(diào)動服務(wù)對象的 積極性，讓他們積極參與評估過程;評估的方法要與社會工作 的價值相吻合，并注意保密;要切合實際需要。3. 兩年前，張先生離婚后與兒子一起生活，他心灰意冷，一心 做自己的生意，多次拒絕朋友為其介紹對象，也很少有時問與兒 子在一起，父子倆偶爾在一起時，他總是教訓(xùn)兒子，兒子卻不買 賬。為幫助張先生重樹自信，改善與兒子的關(guān)系，社會工作者對 張先生進(jìn)行了輔導(dǎo)。在結(jié)案會談中，張先生表達(dá)了對能否處理好 與兒子的關(guān)系以及重建新生活的擔(dān)憂，社會工

3、作者回應(yīng)道：“兩 個月來您一直在努力，而且已取得了非常大的進(jìn)步，我真為您高 興。兒子現(xiàn)在開始愿意與您交流了，交往的新對象與您兒子的關(guān) 系也不錯。繼續(xù)堅持下去，相信您有能力面對生活屮的困難和問 題。需要時，您還可以來找我?！鄙鐣ぷ髡哌@樣做的目的在于 ()oA. 通過指明和強(qiáng)調(diào)張先生的進(jìn)步來增強(qiáng)其自信B. 通過指明和強(qiáng)調(diào)張先生仍存在的問題來督促他改變C. 鼓勵張先生保持在助人過程屮取得的進(jìn)步D. 鼓勵張先生保持與女友的關(guān)系E. 鼓勵張先生自己獨(dú)立解決問題【答案】ACE【解析】結(jié)案時需要鞏固服務(wù)對象已有的改變，確保服務(wù)對彖在 社會工作助人過程屮獲得的經(jīng)驗?zāi)軌蜢柟滔聛?，并用于日常生?屮。社會工作者

4、要通過指明和強(qiáng)調(diào)服務(wù)對彖自己取得的成績來努 力增進(jìn)他們的自信，社會工作者應(yīng)鼓勵服務(wù)對彖自己獨(dú)立解決問 題，并肯定他們有能力這樣做。4. 莉莉今年11歲，2年前隨父母來到城里，父母忙于打工維持 生計，基本上無暇照料莉莉的生活與學(xué)習(xí)。某日，莉莉在租借的 房屋內(nèi)做功課，受到鄰居的性侵害和威脅，莉莉變得驚恐不安， 不肯出門，母親發(fā)現(xiàn)后向社會工作者求助。針對莉莉的情況，社 會工作者進(jìn)行輔導(dǎo)的主題應(yīng)包括（）。A. 了解受害經(jīng)歷，安撫穩(wěn)定情緒B. 協(xié)助進(jìn)行身體檢查、取證與治療C. 聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)同保護(hù)服務(wù)對彖D. 制裁施暴者，教育群眾E. 定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，建立社會支持系統(tǒng)【答案】ABCE【解 析】對受虐

5、兒童的社會工作，優(yōu)先考慮的是兒童的安全， 進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺。除此Z外，社會工作者還 須與家庭、學(xué)校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保 護(hù)機(jī)構(gòu)以及社區(qū)有關(guān)力量或社會資源密切配合起來，對受虐兒童 予以積極的介入。如警察的介入方式一一逮捕施虐者對降低兒童 暴力的發(fā)生率有顯著影響；醫(yī)院能夠提供受虐兒童在生理上遭受 傷害的醫(yī)學(xué)診斷。在介入保護(hù)兒童權(quán)益的同時，還要對兒童的隱 私予以特別保護(hù)。本題屮莉莉的情況也適用對受虐兒童的保護(hù)措 施。D項做法不恰當(dāng)，可能會侵犯NJL童的隱私。5. 針對青少年的改變及發(fā)展性需要，社會工作者可以開展的各類 小組有（）oA. 焦點(diǎn)小組B. 治療小組C.

6、 支持小組D. 任務(wù)小組E. 游戲技巧小組【答案】ABDE【解析】小組工作是青少年社會工作服務(wù)的主要工作方法，也深 受青少年的歡迎和喜歡，對于實現(xiàn)青少年的改變有十分重要的專 業(yè)成效。社會工作者可以針對青少年的改變及發(fā)展性需要，開展 各類小組工作，如娛樂小組、游戲技巧小組、教育小組、任務(wù)小 組、問題解決和決策小組、焦點(diǎn)小組、自助小組、社會化小組、 治療小組、交朋友小組等。6. 在玉樹地震災(zāi)區(qū)的安置板房社區(qū)中，社會工作者動員當(dāng)?shù)厍?少年開展了 “用我們的雙手創(chuàng)造玉樹美好明天”的系列活動。大 家從布局、公共設(shè)施、孤兒照顧、因災(zāi)致貧家庭救助等各個方面 提出了實用有效的建議，并提交給當(dāng)?shù)卣?，獲得了政府

7、的贊賞, 青少年的積極性更高了。在社會工作者的組織下，還成立了青少 年志愿者小組，與援建單位一起重建家鄉(xiāng)。上述過程中，體現(xiàn)了 社區(qū)工作（）等方面的特點(diǎn)。A. 介入單一層面B. 社會資源的廣泛應(yīng)用C. 成員之間互相鼓勵、共同成長D. 強(qiáng)調(diào)參與E. 社區(qū)社會發(fā)展【答案】BD【解析】8項，社會工作者組織青少年成立志愿者小組屬于社會 資源的整合;D項，青少年志愿者小組成員與援建單位一起重建 家鄉(xiāng)的行為體現(xiàn)了社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)居民參與的特點(diǎn)。7. 老年社會工作對象可能包括（）。A. 健康老人B. 老人的親屬C. 處境困難的老人D. 老年人醫(yī)院工作人員E. 孤寡老人【答案】ABCE【解析】老年社會工作的對象既包

8、括那些處境困難的老人，也包 括-般的健康老人，很多時候老年人周圍的人，如家庭成員、親 屬、朋友、鄰居、社區(qū)工作人員等也會成為老年社會工作的對象。 更宏觀地看，如單位和服務(wù)組織也有可能成為老年社會工作的對 象。8. 老年社區(qū)照顧服務(wù)體系的內(nèi)容包括（）oA. 就業(yè)項目B. 交通服務(wù)C. 照顧人緩解服務(wù)D. 醫(yī)療服務(wù)E. 教育項目【答案】ABCE【解析】老年社區(qū)照顧服務(wù)體系的內(nèi)容通常包括：咨詢與轉(zhuǎn)介、 志愿者與代際融合項目、教育項目、老年屮心與娛樂、就業(yè)項目、 收入項目、營養(yǎng)與餐飲項目、健康照顧與生活安康、心理健康服 務(wù)、法律服務(wù)、交通服務(wù)、住房服務(wù)、個案管理、居家照顧、照 顧人緩解服務(wù)、長期照顧服

9、務(wù)等。9. 婦女賦權(quán)的主要方式包括（）。A. 保密性B. 鼓勵C. 權(quán)力分析D. 意識覺醒E. 個別化【答案】BCD【解析】婦女賦權(quán)的主要方式包括：透明化;鼓勵和肯定;權(quán)力分析；意識覺醒；倡導(dǎo)政策改變。10. 與城鎮(zhèn)殘疾人相比，農(nóng)村殘疾人更突出的困難是（）oA. 心理障礙B. 交通不便C. 體力勞動困難D. 社會服務(wù)難E. 農(nóng)村缺醫(yī)少藥【答案】BCDE【解析】城鎮(zhèn)殘疾人家庭存在的問題，對于生活在農(nóng)村的殘疾人 來說也普遍存在著，只是在住房困難方面，農(nóng)村殘疾人比城市的 情況略好。而農(nóng)村殘疾人更為突岀的困難是：交通不便;體 力勞動困難;農(nóng)村缺醫(yī)少藥，給殘疾人家庭求醫(yī)治病造成了比 城市更多的困難;社會

10、服務(wù)難。11. 社區(qū)康復(fù)的根本指導(dǎo)原則包括（）。A. 因地制宜B. 低成本、廣覆蓋C. 因勢利導(dǎo)D. 因陋就簡E. 社會化工作【答案】ACD【解 析】在實際的社區(qū)康復(fù)工作中，各類專業(yè)人員要堅持以下 原則：社會化的工作原則;低成本、廣覆蓋的原則;因地制 宜的原則;因陋就簡的原則;因勢利導(dǎo)的原則;康復(fù)對象及 其家庭積極參與的原則。在上述各項原則屮，因地制宜、因陋就 簡和因勢利導(dǎo)是最基本的原則，簡稱為“三因原則”，成為社區(qū) 康復(fù)的根本指導(dǎo)原則。12. 致力于改善矯正對象的偏差心理和行為的矯正社會工作方法 有（）。A. 危機(jī)介入方法B. 行為治療方法C. 條件刺激方法D. 理性情緒治療模式E. 個案管

11、理工作方法【答案】BD【解析】在矯正社會工作中，致力于改善矯正對象偏差心理和行 為的社會工作方法包括行為治療方法和理性情緒治療模式。13. 在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中，建立專門小組工作時社會 工作者應(yīng)遵循的基本原則有（）。A. 不強(qiáng)求的原則B. 尊重服務(wù)對彖的自決權(quán)C. 小組組員的選擇要恰當(dāng)D. 先行假設(shè)有哪些服務(wù)對彖愛參加小組活動E. 要有耐心、細(xì)致、周到的工作態(tài)度【答案】ABCE【解 析】在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中，建立專門小組的基 本原則有：不要先行假設(shè)有些服務(wù)對象愛參加小組活動，有些 服務(wù)對象不愛參加小組活動;社會工作者一定要有耐心、細(xì)致、 周到的工作態(tài)度，要盡可能周到地考慮每個服

12、務(wù)對象的特殊需要; 小組組員的選擇要恰當(dāng)；不強(qiáng)求的原則；尊重服務(wù)對彖的 自決權(quán)。14. 針對社區(qū)困難家庭和群體運(yùn)用小組工作方法開展救助工作 時，社會工作者需要考慮的基本工作原則有（）。A. 接納原則B. 共性原則C. 鼓勵合作原則D. 參與解決問題原則E. 適時評估原則【答案】ACDE【解析】針對社區(qū)困難家庭和群體運(yùn)用小組工作方法開展救助工 作時，社會工作者需要考慮一些基本的工作原則：個別化原則； 接納原則;鼓勵合作原則;參與解決問題原則;適時評估 原則。15. 家庭社會工作的重要理論包括（）。A. 家庭系統(tǒng)理論B. 優(yōu)勢視角理論C. 生態(tài)系統(tǒng)理論D. 抗逆力理論E. 家庭生命周期理論【答案】

13、ACE【解析】學(xué)校社會工作者在面對處于生活困境的學(xué)生時，可以從 以下幾個方面人手：情感支持;發(fā)展支持系統(tǒng);挖掘社會資 源;開發(fā)學(xué)生潛能。18. 社會工作者梁曉最近為某社區(qū)的貧困家庭提供社會救助服 務(wù)，在了解服務(wù)對象的需求后，需要和服務(wù)對象一起商討下一步 可以開展的工作，并制訂相應(yīng)的工作方案。在選擇介入的角度時, 梁曉的原則是（）oA. 最經(jīng)濟(jì)實惠B. 最容易接觸C. 最容易改變D. 最擅長的方法E. 最容易產(chǎn)生影響【答案】BCE【解析】社會工作者在清楚地了解了服務(wù)對象的需求后，就要和 服務(wù)對象一起商討下一步可以開展的工作，并制訂相應(yīng)的工作方 案。在選擇介入角度時，社會工作者要根據(jù)“最容易接觸、最容 易改變、最容易產(chǎn)生影響”的原則選取。19. 張帥因為墜樓住院，岀院后身體已不能適應(yīng)原來的工作。為 此，社會工作者可以為他提供的服務(wù)有（）。A. 轉(zhuǎn)介相關(guān)機(jī)構(gòu)B. 為其安排工作C. 申請經(jīng)濟(jì)援助D. 申請醫(yī)療器具E. 提供進(jìn)修機(jī)會【答案】ACD【解 析】治療結(jié)束后，患者需要繼續(xù)應(yīng)對生活適應(yīng)屮的難題。此時社會工作者需要鼓勵患者接受現(xiàn)實，讓疾病成為患者生活的 一部分。有些患者治愈后需要為轉(zhuǎn)換不同的行業(yè)做準(zhǔn)備。本題屮, 由于疾病，張帥不能勝任原來的工作，社會工作者需要尋找社會 資