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文檔簡介
1、.2019年滬教版小學(xué)語文三年級上冊 圣誕老人的故土 同步試題1照樣子寫句子。 例:假如小朋友收到了圣誕老爺爺?shù)亩Y物,那一定是你的家人在游覽時(shí),向圣誕老人打過招呼呢! 假如_,那一定是_!2把以下古詩補(bǔ)充完好。 鹿 柴 空山不見人, _。 返景入深林, _。3讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。 每年的圣誕之夜,孩子們就會(huì)盼望白胡子和白眉毛的圣誕老爺爺。他乘著馴鹿拉的雪橇,帶著圣誕禮物,悄悄地給每個(gè)孩子送去。 可是,你們知道圣誕老人的故土在哪里嗎? 芬蘭和俄羅斯交界處,有一座山叫耳朵山。芬蘭兒童故事大王瑪爾庫在故事里說:圣誕老人就住在耳朵山上,因?yàn)樯接卸?,圣誕老人才能聽到世界各地小朋友們的心聲。從那時(shí)起,
2、孩子們就按芬蘭耳朵山的地址給圣誕老人發(fā)信。 芬蘭人還選了北極圈附近的一個(gè)村莊為圣誕老人村。村口豎著一塊木牌,上面寫著:“圣誕老人的故土。當(dāng)你踏入圣誕老人村,迎接你的是由專人打扮的圣誕老人。 1給加粗的字注音。 乘車 北極圈 羊圈 發(fā)信 怒發(fā)沖冠 2根據(jù)課文內(nèi)容填空。 圣誕老人就住在_,因?yàn)樯接衉,圣誕老人才能聽到世界各地小朋友的_。每年的圣誕節(jié),他乘著_拉的_,帶著_,悄悄地_。 3照樣子寫句子。 例:當(dāng)你踏入圣誕老人村,迎接你的是由專人打扮的圣誕老人。 當(dāng)你踏入校園,迎接你的是_ 當(dāng)你踏人家門,迎接你的是_ 當(dāng)你踏入_,迎接你的是_4圣 誕 節(jié) 早在圣誕節(jié)前,人們就忙著制作風(fēng)味糕點(diǎn)和準(zhǔn)備圣誕
3、樹了。圣誕樹用杉樹或柏樹修飾成塔形。在樹上還要掛著紅白蠟燭和一串小小的國旗,樹頂是一顆閃閃發(fā)光的東西。美國人一般把圣誕樹涂成白色、粉紅色或藍(lán)色,而丹麥人喜歡樹木的自然綠色。 圣誕節(jié)是西方人家庭團(tuán)聚、贈(zèng)送禮物的節(jié)日,兒童們最為快樂。這天天剛黑到教堂祈禱后,一家人就回家共進(jìn)豐富的圣誕晚宴。餐桌上往往要多設(shè)一個(gè)座位,多放一份餐具,有的說這是為“上帝的使者預(yù)備的,也有的說是為過路行人準(zhǔn)備的。節(jié)日的食品很精致。大蛋糕上用奶油或果醬澆成“圣誕快樂字樣,四周插上圣誕蠟燭。節(jié)日的午宴和晚宴,美國人吃烤火雞,有些國家那么吃小豬、鵝、鴨。各種糕點(diǎn)也做成星、月、花環(huán)、圣誕樹、圣誕老人的形狀。 晚宴以后,在亮堂的燭光
4、照映下,大家圍著圣誕樹唱歌、跳舞。在歌舞的過程中,“圣誕老人還要分發(fā)禮物。這位“圣誕老人并不老,常常是由家庭中年齡最小的成員來扮演。他頭戴紅尖帽,身穿紅袍,束一根腰帶,足登長靴,身背大袋禮物。 相傳圣誕老人在圣誕之夜,由煙囪進(jìn)入各家,所以孩子們在入睡前,把鞋子放在壁爐邊,期望第二天在鞋子里找到禮物。如今流行的互贈(zèng)圣誕賀卡是英國人在1843年首創(chuàng)的。 1寫出以下詞語的反義詞。 喜歡 快樂 豐富 精致 亮堂 2答復(fù)以下問題。 讀了這篇文章,你知道了哪些知識(shí)? _*;參考答案1假如你能獲得好成績,那一定是經(jīng)過努力才得來的!【解析】2但聞人語響 復(fù)照青苔上【解析】31.chéng qun juàn fà 2.耳朵山上 耳朵 心聲 馴鹿 雪橇 圣誕禮物給每個(gè)孩子送去 3.當(dāng)你踏入校園,迎接你的是笑容可掬的老師
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