統(tǒng)編版小學語文四年級下期末質量檢測試卷（含答案）

1、統(tǒng)編版小學語文四年級下期末質量檢測試卷（含答案）時間：90分鐘 滿分：100分基礎百花園(27分)一、在語境中讀拼音，寫詞語。(6分)lín chén()，h xiào()的寒風p miàn()而來，豆大的雨點兒打在lin jiá()上，清潔工人依然堅守在自己的n wèi()上，jiàn xín()著自己的職責。二、查字典填空。(7分)“率”是_結構，第四筆是_；用部首查字法，應先查部首_，再查_畫；在“率領”一詞中它讀_，它還可以讀_；在字典中它的解釋有：模范；輕易地，不細想，不慎重；爽直坦白；帶領，統(tǒng)領。給下列

2、詞語中的“率”選擇合適的解釋，填序號。率領() 草率() 表率() 坦率()三、選擇題，把正確答案的字母寫在括號里。(8分)1下列互不對應的一項是()A喪失自由的人(籠中鳥)B一毛不拔的人(鐵公雞)C外強中干的人(攔路虎)2下列句子中加點詞語使用不當的一項是()A等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。B小村莊里高樓林立，雞犬相聞，好一幅田園風景圖。C在爸爸的電腦桌面上，有一個名為“我的資料”的文件夾，那里面保存著我獲獎的照片。3下列各組詞語歸類正確的一項是()A青山綠水依山傍水雞犬相聞炊煙裊裊B一絲不茍 臨危不懼 心急如焚 舍己為人C龔自珍 葉賽寧 劉禹錫 陶淵明4下列說法有誤的一項是()A

3、琥珀是一篇科普文，運用生動的語言，寫出了琥珀的形成過程。B記金華的雙龍洞一文按照時間順序記敘了作者游覽時的所見所聞。C白鵝一文的作者是豐子愷，課文通過描寫鵝的叫聲、步態(tài)、吃相表現了鵝的高傲。四、按要求完成句子練習。(6分)1花牛在草地里做夢，太陽偷偷翻越了西山的青峰。(仿寫擬人句)_2科學家們提出，鳥類和恐龍有親緣關系。他們還提出，鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。(用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)_3留心生活，處處都有風景。晨風中一株帶著露珠的小草是風景，校園里一個個天真的笑臉是風景；_是風景；_是風景。(照樣子補充句子)主題訓練營(19分)五、根據所學內容填空。(13分)1書中有美麗的風景。

4、春天，籬笆旁一條小路伸向遠方，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“_，_”所描繪的景象；初夏，梅子金黃杏子飽滿，麥花如雪菜花稀疏，那是范成大的詩句“_，_”所描繪的景象。2本學期我們學習了有關古人勤奮學習的故事：寫李白讀書的_，寫車胤讀書的_。這些故事讓我明白了“書山有路勤為徑，_”“學習不怕根底淺，_”的深刻道理。3詩歌中常常飽含著真摯的情感，英國詩人華茲華斯曾說過：“_，它源于寧靜中回憶起來的情感?！崩缭谠娙薩的綠中，我從詩句“所有的綠就整齊地/_”中體會到綠是生命的顏色，是生命的象征；在作者_的短詩繁星(一五九)中，我從詩句“心中的風雨來了，_”中體會到了詩人對母親深深的依戀。六、語

5、言實踐。(6分)讀下面的新聞，完成練習。2020年1月23日凌晨，武漢宣布當天10時起開始“封城”，公共交通停運，無特殊原因，市民不得離開武漢。繼武漢宣布封城后，陸續(xù)有更多城市進入封城狀態(tài)，關閉火車站等公共交通設施。1看到這則新聞后，你和家人的心情是怎樣的？(1分)_2你知道為什么要封城嗎？(2分)_3現在我國疫情好轉，各大城市已經復工復產。你最想感謝的是誰？你想對他們說些什么？(3分)_讀寫展示臺(54分)七、課內閱讀。(11分)滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑

6、再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！1選段出自_，作者是_，他被譽為“_”，他的代表作有_等。(5分)2把這段話的中心句抄寫下來，注意字距均勻，字的大小一致。(1分)_3圍繞小貓們的“淘氣”，作者寫了哪些事？請簡單概括。(3分)_4從選段中，我們能體會到作者_之情。(2分)八、課外閱讀。(13分)登泰山觀日出(節(jié)選)泰山是聞名中外的旅游勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。凌晨2

7、點半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很安靜，除了夜風偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高、山就有多高的感覺。到中天門時，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。到達對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的像漲潮時的海水在岸邊濺起無數朵白色的浪花。這時，我才發(fā)現自己的四周竟是一片云海。從對松亭往上，路更險峻了，我一

8、步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一道瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺階，艱難地向上攀登著。爬了幾十級臺階，我實在累得不行，就坐下來休息。這時，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須的老大爺笑著對我說：“小伙子，累了吧？”我被老大爺的精神所鼓舞，說了一聲“不累”就站起來，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。(有刪改)1這篇短文的寫作順序很有特點，短文是按照()和()兩條主線來敘述登泰山的過程的。(1分)A事情發(fā)展的順序 B地點轉換的順序 C邏輯順序 D時間順序2“夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高、山就有多高的感覺”

9、這句話運用_的修辭手法，把泰山比作_，給人天有多高、山就有多高的感覺，我可以用四字詞語_來形容泰山。(3分)3品讀文中畫線的句子，并填空。(6分)(1)畫線句子運用_和_的修辭手法，把不斷擴展著，飄動著，升騰著的云霧比作_、_和_。(2)作者筆下的云霧可以用四字詞語_來形容。4從作者登泰山的過程中，我感受到泰山的特點有()(多選，2分)A山峰高聳陡峭。B云霧形態(tài)萬千。C山路險峻。D山石奇特。5用“”畫出描寫南天門山路陡峭險峻的語句。(1分)九、習作展示。(30分)題目：我喜歡_提示：請把題目補充完整，可以填某處的景色，可以填某種小動物，可以填某一項活動，也可以填某一個人物(包括自己)圍繞所填的

10、詞語寫一篇習作。注意寫出所寫對象的特點，表達出自己的真情實感。7 / 9期末測試卷一、凌晨呼嘯劈面臉頰崗位踐行二、上中下 九shuàil三、1.C2.B3.A4.B四、示例：1.風兒輕輕地拍打著水面，魚兒在水中悠閑地散步。2科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。3陽光下一群奔跑的孩子夜空中一顆顆閃爍的星星五、1.籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花 稀2鐵杵成針囊螢夜讀學海無涯苦作舟只要邁步總不遲3詩是強烈感情的自然流露艾青按著節(jié)拍飄動在一起冰心我只躲到你的懷里六、1.我和家人都感到很擔心害怕。2因為我國有些城市暴發(fā)了新型冠狀病毒肺炎，擔心人員流動會傳染給更多的人。3示例：我最想感謝的是白衣天使。我想對他們說：“謝謝你們，你們不顧自己的安危，冒著生命危險穿梭在醫(yī)院里，吃不好，睡不好，為挽救每一個生命而奮斗著。你們是英雄！”七、1.貓老舍人民藝術家駱駝祥子茶館2滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。3玩耍時磕磕碰碰，撞疼了也不哭。在花盆里玩耍，弄得枝折花落。4對貓的喜愛八、1.BD2比喻一堵高大的墻示