園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)2014

1、課程考試：閉卷考試課程考試：閉卷考試課程成績：由考試成績、實驗課成績和平時成績課程成績：由考試成績、實驗課成績和平時成績組成。組成。實習(xí)成績：由實習(xí)平時成績和綜合性實習(xí)報告成實習(xí)成績：由實習(xí)平時成績和綜合性實習(xí)報告成績組成。績組成。期末考試采用筆試形式，考試題型為：期末考試采用筆試形式，考試題型為：名詞解釋、名詞解釋、填空題、選擇題、判斷題、簡答題和論述題填空題、選擇題、判斷題、簡答題和論述題?？傇u成績由平時成績和期末成績組成，其中平時總評成績由平時成績和期末成績組成，其中平時成績占成績占20%-30%，期末考試占，期末考試占70%-80%。 園林苗圃的功能生產(chǎn)功能生產(chǎn)功能 園林苗圃的基礎(chǔ)功能

2、。經(jīng)營功能經(jīng)營功能新產(chǎn)品和新技術(shù)研發(fā)與推廣功能新產(chǎn)品和新技術(shù)研發(fā)與推廣功能生態(tài)、教學(xué)和科普示范功能生態(tài)、教學(xué)和科普示范功能植物品種保護也稱“植物育種者權(quán)利”（Plant breeders rights，PBR； 或plant variety rights ，PVR），是授予植物新品種培育者利用其品種排他的獨占權(quán)利，是知識產(chǎn)權(quán)的一種形式。分 株 壓 條 扦 插 嫁 接 組 織 培 養(yǎng) 細胞的全能性細胞的全能性 再生能力再生能力 分生能力分生能力 愈合能力愈合能力 5 苗木分級、檢疫、包裝與運輸A：圃地內(nèi)機械輔助起苗：B：苗木從圃地被運送到專門車間進行分級、打捆 1 微繁殖概述微繁殖概述 植物微繁

3、殖的主要方法與途徑植物微繁殖的主要方法與途徑1.4.1 1.4.1 特點特點優(yōu)點優(yōu)點： 用材少，繁殖快，繁殖速度比常規(guī)方法快數(shù)萬倍到數(shù)百萬倍； 遺傳基礎(chǔ)一致，能保持母本優(yōu)良性狀，可以一次性獲得大量基因型相同、表現(xiàn)型一致的植株； 可以人為控制培養(yǎng)條件，不受地區(qū)和氣候的影響，無季節(jié)之分，能進行周年生產(chǎn)。局限：局限：初期投資較大，生產(chǎn)成本較高。技術(shù)要求高，并不是任何一種園林樹木都適合進行微繁殖。1.4.2 1.4.2 應(yīng)用應(yīng)用組織培養(yǎng)的不同技術(shù)被廣泛用來解決相關(guān)的生產(chǎn)與研究問題在園林樹木園林樹木的微繁殖上主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）作為脫毒脫毒的方式。（2）作為非常有效的快速繁殖快速繁殖方式。（3）作為克服季節(jié)限制季節(jié)限制進行周年繁殖生產(chǎn)的方式。（4）作為非常方便的出口植物方便的出口植物的方式。（5）作為大規(guī)模減少采穗母樹采穗母樹數(shù)量以及苗床的方式（6）作為大量減少實際繁殖面積的措施。（7）提供高品質(zhì)產(chǎn)品高品質(zhì)產(chǎn)品的機會。（8）作為探索傳統(tǒng)繁殖的其它方法的途徑。（9）作為用種子培育幼苗的一種特殊方法。4.1 無菌培養(yǎng)的建立（階段）4.2 繁殖體增殖與繼代培養(yǎng)（階段）4.3 生根誘導(dǎo)與培養(yǎng)（階段）4.4 馴化與移栽（階段）植物微繁殖生產(chǎn)體系示