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1、課 題第二課 第一節(jié) 我愛(ài)你,中國(guó)課 時(shí)本學(xué)期第_課時(shí)日 期本單元第 _課時(shí)課 型新授主備人審核人感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀 認(rèn)同民族文化、繼承民族精神,樹(shù)立民族自尊心和自豪感,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感,自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。過(guò)程與方法目標(biāo)在聽(tīng)歌曲和觀看圖片的基礎(chǔ)上直觀地感受中華民族的偉大力量,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),初步明白民族精神的重要意義。知識(shí)與能力目標(biāo)1、了解祖國(guó)燦爛的歷史文化,知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族之間形成了密不可分的血肉聯(lián)系。初步認(rèn)識(shí)民族精神的內(nèi)涵和重要意義,提高理解和分析問(wèn)題的能力。2、尊重不同民族的傳統(tǒng)和習(xí)慣,培養(yǎng)與
2、其他民族成員友好交往的能力。重 點(diǎn)難 點(diǎn)熱愛(ài)祖國(guó)是健全人格的重要內(nèi)容,愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心。“青少年應(yīng)怎樣熱愛(ài)祖國(guó)”是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)流程一、復(fù)習(xí)檢查上一節(jié)內(nèi)容:1、影響父母溝通的原因有哪些?2、怎樣學(xué)會(huì)與父母溝通?二、時(shí)政新聞:教師提供新聞中廣網(wǎng)北京9月12日消息 針對(duì)人民群眾十分關(guān)注的收購(gòu)“地溝油”煉制、銷售食用油問(wèn)題,近日,公安部統(tǒng)一指揮浙江、山東、河南等地公安機(jī)關(guān)歷時(shí)4個(gè)月,成功破獲了一起特大利用“地溝油”制售食用油案件,這也是全國(guó)公安機(jī)關(guān)首次全環(huán)節(jié)偵破非法收購(gòu)“地溝油”煉制食用油,并通過(guò)糧油公司銷售給群眾的案件。由此,“地溝油”流向餐桌的傳聞得到證實(shí) .三
3、、導(dǎo)入1、課前播放歌曲我們都有一個(gè)家。2、第一課我們學(xué)習(xí)了相親相愛(ài)一家人,主要說(shuō)的是“小家”,從本節(jié)課開(kāi)始我們學(xué)習(xí)另外一個(gè)“大家”,那就是我們的國(guó)家。導(dǎo)入本課我愛(ài)你,中國(guó)。三、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、為什么要熱愛(ài)祖國(guó)?(為什么說(shuō)祖國(guó)是可愛(ài)的?)了解2、我們應(yīng)怎樣熱愛(ài)祖國(guó)?(我們?cè)鯓硬拍芗缲?fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任?)3、作為中學(xué)生應(yīng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?8班學(xué)生默寫(xiě),9、10班學(xué)生已經(jīng)默寫(xiě)過(guò)了,提問(wèn)鞏固程度小組輪流播報(bào)時(shí)政新聞學(xué)生找出問(wèn)題答案,組內(nèi)交流回答,教師補(bǔ)充。學(xué)生回答,初步記憶,能記九成熟。52120教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間(二)師生對(duì)證答案,教師總結(jié)糾正問(wèn)題答案,學(xué)生初
4、步記憶。(三)結(jié)合課件分析理解學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)內(nèi)容:1、課件展示“主題探究”(1):小明在網(wǎng)上結(jié)交了一位英國(guó)的好朋友約翰,約翰打算在這個(gè)假期里來(lái)我們祖國(guó)來(lái)旅游,可是他對(duì)我們國(guó)家非常的不熟悉,于是他向小明發(fā)了個(gè)電郵,想讓小明給他介紹一下我們偉大的祖國(guó)。這可讓小明著實(shí)為難了,我們的祖國(guó)幅原遼闊、物產(chǎn)豐富,而且有著許許多多的文明古跡,怎么對(duì)自己的好朋友介紹呢。請(qǐng)同學(xué)們幫幫小明,替他想想如何介紹我們的祖國(guó)?教師課件展示“可愛(ài)的中國(guó)”,提煉問(wèn)題要點(diǎn)。教師總結(jié):從以下幾個(gè)角度回答:山河壯麗、歷史悠久、文化燦爛(文字典籍、藝術(shù)創(chuàng)造、科技發(fā)明)。學(xué)生能說(shuō)多少說(shuō)多少,教師不展開(kāi)來(lái)講解。2、課件展示“主題探究”(2)
5、:假期里,約翰如約來(lái)到中國(guó),小明作為主人翁,理所當(dāng)然的陪同約翰游歷。這一天,他們來(lái)到了我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城,不料卻遇到了令小明尷尬的一件事情:幾位來(lái)中國(guó)旅游的外國(guó)游客對(duì)著我們燦爛的文明卻大放撅詞,說(shuō)了一些不應(yīng)該說(shuō)的話。約翰就問(wèn)小明:“他們?cè)谖耆枘愕淖鎳?guó),你怎么辦???”是啊,小明應(yīng)該如何來(lái)應(yīng)對(duì)呢? 假如你也遇到了類似的事情,你會(huì)怎么做呢?學(xué)生會(huì)的時(shí),可能會(huì)根據(jù)自己的想法來(lái)說(shuō),教師再引導(dǎo)學(xué)生用以下原理回答:我們應(yīng)怎樣熱愛(ài)祖國(guó)?(1)我們要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整;(2)要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。(3)要熱愛(ài)民族的大
6、家庭,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂,多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。(此要點(diǎn)在下個(gè)問(wèn)題里,學(xué)生可能想不到)3、小活動(dòng):你知道哪些愛(ài)國(guó)名言警句?學(xué)生回答自己知道的有關(guān)愛(ài)國(guó)的名言警句。教師補(bǔ)充(見(jiàn)課件)4、課件展示“主題探究”(3):次日,他們到了我們的民族館去參觀,約翰問(wèn)了小明好幾個(gè)問(wèn)題,你能幫小明來(lái)回答嗎? (1)你們的國(guó)家有多少個(gè)民族,他們都分布在那些地方? (2)你們有沒(méi)有種族歧視?各民族之間關(guān)系如何?請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行合作,我們一起來(lái)幫小明回答這些問(wèn)題教師課件出示我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族的名稱和分布地區(qū),學(xué)生了解。我國(guó)的民族政策是:民族區(qū)域自治政策。各民族之間的關(guān)系是:民族平等,互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、共同發(fā)展、共同進(jìn)步。我們作為青少年應(yīng)該如何為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)?(1)要熱愛(ài)民族的大家庭;(2)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂,多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。(3)在學(xué)校生活中,各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。教師重點(diǎn)解釋尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣,告訴血神各民族都有自己的特有的風(fēng)俗習(xí)慣,例如回族忌諱豬肉,不吃豬肉,其他民族人民就要尊重回族人民的飲食習(xí)慣,避免民族矛盾和沖突。(四)課堂總結(jié),指出本課記憶重點(diǎn)。學(xué)生記憶鞏固四、課堂鞏固與檢測(cè):1、學(xué)習(xí)與檢測(cè)1、3、5、7、10.2、學(xué)習(xí)與檢測(cè)13、15.學(xué)生回答,學(xué)生現(xiàn)在
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