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1、119世紀(jì)末,清政府統(tǒng)治危機(jī)加深的主要原因是()A帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮B清政府賣官鬻爵C各地嚴(yán)重的自然災(zāi)害D債務(wù)劇增解析:選A。本題考查學(xué)生理解分析問(wèn)題的能力。自然災(zāi)害與外來(lái)侵略相比,顯然是次要的;B項(xiàng)只是政治腐敗的一個(gè)方面;D項(xiàng)則是清政府為了繳付對(duì)日賠款的后果。2(2012·合肥高二期末考試)把西方進(jìn)化論學(xué)說(shuō)和資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)系統(tǒng)地介紹到中國(guó)來(lái)的是()A康有為B梁?jiǎn)⒊珻嚴(yán)復(fù) D光緒帝解析:選C。由所學(xué)可知嚴(yán)復(fù)通過(guò)天演論最早在中國(guó)系統(tǒng)宣傳進(jìn)化論思想,故選C。3(2012·黃山一中月考)維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期,康有為主張“我朝變法,但采鑒日本”,是指要在政治上實(shí)行()A君主專
2、制 B聯(lián)邦制C共和制 D君主立憲制解析:選D。維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期,康有為的政治主張就是學(xué)習(xí)日本,建立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政。4(2012·深圳高二期末考試)揭開了維新變法序幕的是()A保國(guó)會(huì)的成立 B公車上書C頒布變法法令 D強(qiáng)學(xué)會(huì)成立解析:選B?!肮嚿蠒睒?biāo)志著維新思潮發(fā)展為政治運(yùn)動(dòng),揭開了維新變法的序幕。5閱讀下列材料:材料1:布衣改制,事大駭人,故不如與之先王,既不驚人,自可避禍。康有為孔子改制考材料2:兩千年來(lái)君臣一倫,尤為黑暗否塞,無(wú)復(fù)人理,沿及今茲,方愈劇矣!譚嗣同仁學(xué)材料3:天演者,西國(guó)格物家言也以為天下可獨(dú)任,要貴人以持天使人治日即乎新,而后其國(guó)永存,而種族賴以不墜
3、,是之謂與天爭(zhēng)勝。而人之爭(zhēng)天而勝天者,又皆天事之所苞,是故天行人治,同歸天演。吳汝綸天演論·序請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料1,概括康有為的變法思想有何特點(diǎn)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析譚嗣同、嚴(yán)復(fù)的維新變法主張有何異同?解析:注意閱讀材料,獲取有效信息,同時(shí)注意材料與教材的結(jié)合。答案:(1)康有為把西方資本主義的政治學(xué)說(shuō)同中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合,來(lái)宣傳維新變法主張。(2)相同點(diǎn):都反對(duì)封建專制制度和封建思想,主張維新變法。不同點(diǎn):譚嗣同側(cè)重抨擊“君為臣綱”,具有民主革命的思想色彩;嚴(yán)復(fù)借用達(dá)爾文的進(jìn)化論來(lái)解釋社會(huì)變革,闡明維新變法的重要性和必然性。一、選擇題1(2012·
4、南昌高二期末測(cè)試)面對(duì)下圖瓜分豆剖的危機(jī),如何自救?當(dāng)時(shí)先進(jìn)中國(guó)人對(duì)這一艱難時(shí)代課題的回答是()A師夷長(zhǎng)技以制夷B中學(xué)為體,西學(xué)為用C窮則變,變則通,通則久D星星之火,可以燎原解析:選C。圖中所示的“瓜分豆剖的危機(jī)”發(fā)生于19世紀(jì)末,與之對(duì)應(yīng)的抗?fàn)幪剿魇录俏煨缱兎?,故選C。2在近代中國(guó),將“向西方學(xué)習(xí)”的內(nèi)容由器物層面擴(kuò)展到制度層面的較早的提倡者是()A魏源 B張之洞C王韜 D梁?jiǎn)⒊馕觯哼xC。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,林則徐、魏源等人主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后出現(xiàn)的洋務(wù)派提出了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的主張。他們向西方學(xué)習(xí)都局限在器物層面。19世紀(jì)60年代以后,隨著外國(guó)資本主義侵略的加深
5、和中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生,在知識(shí)分子中逐漸產(chǎn)生了早期資產(chǎn)階級(jí)維新派,他們提出了變革中國(guó)的政治制度、設(shè)立議會(huì)的主張,較早地把向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容提升到了制度層面。在題目給定的四個(gè)選項(xiàng)中,王韜屬于早期維新派的代表。3(2012·菏澤高二期末考試)早期維新派認(rèn)為“習(xí)兵戰(zhàn)不如習(xí)商戰(zhàn)”,“欲制西人以自強(qiáng),莫如振興商務(wù)”,這實(shí)際上是主張()A實(shí)行君主立憲制B獨(dú)立發(fā)展民族資本主義C仿效西方,實(shí)行變法D與西方國(guó)家進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)解析:選B。由“習(xí)商戰(zhàn)”、“興商務(wù)”等信息即可判斷答案為B。4早期維新派的思想主張,明顯地反映了哪一階級(jí)(階層)在政治、經(jīng)濟(jì)上的利益和要求()A地主階級(jí)改革派B民族資產(chǎn)階級(jí)C開明地主階級(jí)
6、D農(nóng)民階級(jí)知識(shí)分子解析:選B。主張實(shí)行君主立憲,發(fā)展資本主義的維新思想是典型的資產(chǎn)階級(jí)思想,故選B。5(2012·蘇州質(zhì)檢)梁?jiǎn)⒊谖煨缯冇浿姓f(shuō):“吾國(guó)四千余年大夢(mèng)之喚醒,實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣、償二百兆以后始也。我皇上赫然發(fā)憤,排眾議,冒疑難,以實(shí)行變法之策,實(shí)自失膠州、旅順、大連灣、威海衛(wèi)以后始也?!鄙鲜霾牧详U述的主要觀點(diǎn)有()甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗客觀上促使中華民族的覺(jué)醒帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮是維新變法運(yùn)動(dòng)開始的根本原因民族危機(jī)的加深促使戊戌變法進(jìn)程加快甲午戰(zhàn)后的民族危亡激發(fā)了人們的民族意識(shí)A BC D解析:選D。本題考查維新變法運(yùn)動(dòng)興起的背景,注意結(jié)合史實(shí)分析各項(xiàng)表述,符合題意;維
7、新變法運(yùn)動(dòng)的根本原因是中國(guó)資本主義的發(fā)展,故可排除。619世紀(jì)末,維新變法從一種思潮得以發(fā)展為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵是維新派()A發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢(shì)B把維新變法與救亡圖存結(jié)合起來(lái)C擁有廣泛的階級(jí)基礎(chǔ)D爭(zhēng)取到了光緒帝的支持解析:選B。19世紀(jì)末,中國(guó)社會(huì)面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。維新派將發(fā)展資本主義和救亡圖存結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)了歷史的發(fā)展方向。7康有為把西方資本主義的政治學(xué)說(shuō)同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合,宣傳維新變法的道理。這反映的根本問(wèn)題是()A中國(guó)的封建頑固勢(shì)力相當(dāng)強(qiáng)大B中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性C中國(guó)的封建傳統(tǒng)思想根深蒂固D中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)日趨成熟解析:選B。A、C兩項(xiàng)屬于外因,D項(xiàng)不符合史實(shí)
8、,B項(xiàng)是內(nèi)因,根本原因應(yīng)從內(nèi)因上去找。8(2012·北京東城區(qū)高二月考)1895年,“公車上書”在北京轟動(dòng)一時(shí),各省舉人爭(zhēng)相傳抄,連美國(guó)公使田貝也派人來(lái)索稿。上海當(dāng)時(shí)就出版了公書上書記(右圖是其書影),宣傳這一事件。下列相關(guān)表述正確的是()“公車上書”提出了“拒和、遷都、練兵、變法”的基本主張“公車上書”在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響“公車上書”標(biāo)志著維新變法政治運(yùn)動(dòng)的開始ABC D解析:選D。符合“公車上書”的主要內(nèi)容;題干材料情景反映了“公車上書”在當(dāng)時(shí)的廣泛影響;“公車上書”標(biāo)志著維新思潮轉(zhuǎn)變?yōu)檎芜\(yùn)動(dòng),都符合史實(shí)。二、非選擇題9閱讀下列材料:材料1:三年來(lái),泰西專以中國(guó)說(shuō),報(bào)章議
9、論,公托義聲,其分割之圖,傳遍大地,擘畫詳明,絕無(wú)隱諱。上清帝第五書材料2:觀萬(wàn)國(guó)之勢(shì),能變則全,不變則亡,全變則強(qiáng),小變?nèi)酝?。上清帝第六書材?:上師堯舜三代,外采東西強(qiáng)國(guó),立行憲法,大開國(guó)會(huì),以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國(guó)之治強(qiáng),可計(jì)日待也。請(qǐng)定立憲開國(guó)會(huì)折請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料1、2說(shuō)明作者是在什么背景下上書的?反映了什么政治要求?(2)根據(jù)材料3結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析作者政治思想有什么特點(diǎn)?應(yīng)如何加以認(rèn)識(shí)?答案:(1)背景:中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。政治要求:要求實(shí)行維新變法,以挽救民族危亡,發(fā)展資本主義。(2)特點(diǎn):把西方資本主義政治學(xué)說(shuō)同傳
10、統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合。認(rèn)識(shí):進(jìn)步性:體現(xiàn)了要求救亡圖存,發(fā)展資本主義的愿望。局限性:反對(duì)頑固守舊思想,但不敢正面對(duì)抗,而是借用孔子名義,并企圖把儒家思想與西方政治學(xué)說(shuō)結(jié)合起來(lái),反映了其階級(jí)本質(zhì)和資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。一、學(xué)習(xí)思考1甲午戰(zhàn)敗、列強(qiáng)的瓜分對(duì)中國(guó)社會(huì)造成了怎樣的影響?提示:(1)清政府更加腐敗無(wú)能;中國(guó)半殖民地化程度大大加深,中國(guó)的民族危機(jī)空前嚴(yán)重。(2)民族危機(jī)的加深使國(guó)人逐漸覺(jué)醒,中國(guó)人民拯救民族危亡的運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮,也為維新變法運(yùn)動(dòng)的興起奠定了社會(huì)基礎(chǔ);外國(guó)資本主義的入侵客觀上也給中國(guó)帶來(lái)了現(xiàn)代化的刺激,中國(guó)民族資本主義在19世紀(jì)末期得到了初步發(fā)展。2近代以來(lái)資產(chǎn)階級(jí)維新思想是
11、怎樣一步步發(fā)展起來(lái)的?提示:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中興起“向西方學(xué)習(xí)”的新思想;19世紀(jì)60年代至90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)將“向西方學(xué)習(xí)”的思想付諸實(shí)踐;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期從洋務(wù)派中分化出了早期的資產(chǎn)階級(jí)維新派,提出早期維新思想;19世紀(jì)末,形成了以康有為、梁?jiǎn)⒊乃枷霝榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新思想。3“公車上書”的意義是什么?提示:標(biāo)志著醞釀多年的資產(chǎn)階級(jí)維新變法思潮已經(jīng)發(fā)展成為一場(chǎng)愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)。二、自我測(cè)評(píng)請(qǐng)列舉鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至戊戌變法期間中國(guó)社會(huì)新思想的發(fā)展?fàn)顩r、代表人物及其主要內(nèi)容。提示:(1)以林則徐、魏源為代表的地主階級(jí)抵抗派,提出了“向西方學(xué)習(xí)”、“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張,邁出了近代中國(guó)“睜眼看世界”的第一步。但
12、是這一思想由于受到種種限制,并沒(méi)有付諸實(shí)踐。(2)洋務(wù)派提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),辦洋務(wù)以富國(guó)強(qiáng)兵。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)在近代化的道路上邁出了較大的一步,但它沒(méi)有改變中國(guó)腐朽的封建制度,因此無(wú)法使中國(guó)走上富強(qiáng)之路。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗也標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。(3)早期的資產(chǎn)階級(jí)維新思想,代表人物有馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)等。他們主張不但要與西方國(guó)家進(jìn)行“兵戰(zhàn)”,還要與之進(jìn)行“商戰(zhàn)”,要求進(jìn)行自上而下的政治改革,建立君主立憲制度。早期維新思想沒(méi)有形成完整的理論體系,也沒(méi)有付諸實(shí)踐,但對(duì)后來(lái)的維新變法運(yùn)動(dòng)起到了一定的思想先導(dǎo)作用。(4)資產(chǎn)階級(jí)維新思想的進(jìn)一步發(fā)展,代表人物有康有為、梁?jiǎn)⒊?yán)復(fù)。他們主張變法維新,要求學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技、文化和政治制度,在中國(guó)發(fā)展資本主義,建立君主立憲制度。他們的思想在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了廣泛影響,后來(lái)發(fā)展為救亡圖存的政治運(yùn)動(dòng)。三、材料閱讀與思考試根據(jù)以上材料和本課所學(xué)內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析戊戌變法發(fā)生的歷史根源。提示:(1)從整個(gè)世界發(fā)展趨勢(shì)看,發(fā)展資本
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