六年級復習資料（轉換句式）-

1、六年級復習資料(轉換句式轉換句式人人都希望過上豐衣足食的好日子。(改成雙重否定句-3、這件事我一定要做。(調換順序,意思不變6、又短又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢?(改為陳述句7、是不是應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢? (改為陳述句8、多讀多練,作文會進步。(用關聯(lián)詞語把句子連起來9、他的學習成績很好,很自私,算不上好學生。(用關聯(lián)詞語把句子連起來10 如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?(改為不用關聯(lián)詞表示肯定的陳述句11、這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!(改為反問句12、他熱情地和我握了握手,說:“我的國語講得不好,是初學的?！?改為不用引號

2、的轉述14 我在星星的懷抱中微笑著。(改變句序,句子意思不變18、在這樹上有許多鳥巢。(改變詞序,句子意思不變21、地球之外是否有生命存在,是人類一起探索的宇宙生命之謎。(改為反問句22、這些設想即使能實現(xiàn),也是遙遠的事情。(改為反問句23、我完成了這幅作品。(改為感嘆句25、你不是不知道這件事有多重要。(改為肯定句26、這比山還高,比海還深的情誼,我們怎能忘懷呢?(改為肯定句28、沒有太陽,就沒有我們這個美麗的世界。(改為反問句29、有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關系呢?(改為陳述句30、藺相如說:“秦王我都不怕,會怕謙將軍嗎?”(改為轉述語句31、聽到這個消息,我高興地跳起來。(改為反問

3、句33、王老師對同學們說:“星期天,我們一起去滑雪”。(改為間接引用34、小紅軍對陳庚說:“我還要等我的同伴呢?”(改為間接引用35、爸爸對媽媽說:“明天我出發(fā),你別去上班了?！?改為間接引用36、人與山的關系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?(改為陳述句37、在陽光下,一片青松的邊沿,閃動著白樺的銀裙,不像海邊上的浪花嗎?(改為陳述句38、大至礦井、鐵路,小至椽柱、桌椅,有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關系呢?(改為陳述句38、真嬌氣,我又不是故意撞你的,哭什么?(改為禮貌用語39、雨下得很大。(改為比喻句40、田里的青蛙叫。(改為擬人句42、寫得不怎么樣,但還是有希望的。(改為雙重否

4、定句43、他這樣做雖然過分了點,但還是有道理的。(改為雙重否定句44、問題還沒有弄清,但已經(jīng)有了一點兒頭緒。(改為雙重否定句45、凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨水。(改為反問句46、這個足球場太小了。(改為夸張句47、他的鞋真大。(改為夸張句48、桂花開了,很遠就能聞到香味。(改為夸張句49、這里一只鳥飛起來,那邊鳥又落下去,眼睛都看不過來了。(改為夸張句51、小窗戶里望見的能有多大呢?(改為陳述句52、兇狠的老板打凡卡。(變換語序,意思不變53、溪水嘩嘩地流向遠方。(改為擬人句56、你承認電子計算機是“天之驕子”。(改為雙重否定句58、曹操氣得臉都紅了。(變換語序,意思不變60、邱少云趴在火

5、堆里一動也不動。(改為比喻句61、有一天,媽媽忽然對我說:“鶯兒,我們回唐山去?！?改為間接引用62、越過岷山,不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。(改為反問句63、綿延不斷的王嶺山脈,在紅軍眼里卻很細小。(改為比喻句64、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。(改為反問句66、父親說:“這是我對你們的希望?！?改為間接引用68、被植物學家稱為“植物熊貓”的銀杉是三百萬年前的稀世珍寶。(縮句69、高大的李子樹上落著幾只形態(tài)各異的小鳥。(縮句70、毛澤東舉杯感謝白石老人送給他的印章和畫作。(縮句71、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。(縮句72、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。(縮句73、她那張凍得發(fā)紫的臉上布

6、滿一道道亂麻似的傷痕。(縮句74、齊國的大將田忌很喜歡賽馬。(縮句75、敘利奧仿父親的筆跡工工整整地抄寫著簽條。(縮句76、臺下的觀眾高興地歡呼起來。(縮句77、我的同桌王麗正認認真真地寫著老師布置的作業(yè)。(縮句78、赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句79、外祖父著重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。(縮句80、我回頭看那被拋在后面的茂盛的大榕樹。(縮句改寫句子誰能想到,從這不值錢的野樹花上,能釀出那么高級的蜂蜜呢?(改為陳述句生活在今天,我們很幸福。(改為感嘆句種子的力量是世上最大的。(改為反問句這樣的精品,難道是從山上那根很不顯眼,很普通的荊條上采來的么?(改為陳述句大地一

7、片綠色。(改為比喻句這比山還高,比海還深的情誼我們不會忘記。(改為反問句你和以前相比不是變了樣子嗎?(改為陳述句如果我們現(xiàn)在不好好學習,長大怎能挑起革命重擔?(改為陳述句真嬌氣,我又不是故意撞你的,哭什么?(改為禮貌用語魯迅在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?！?改為第三者的轉述阿遼沙讀書的熱望誰能阻止得了呢?(改為陳述句魯班說:“不行,我的手藝還不精,我要再學三年?！?改為第三者轉述不認真練字,能寫出一手好字來嗎?(改為陳述句在陽光下,一片青松的邊沿,閃動著白樺的銀裙,像海邊上的浪花。(改為反問句難道黃發(fā)藍眼的人能搞出來,我們黑發(fā)黑眼的人就辦不到嗎?(改為陳述句這個活

8、潑的小孩是你的好朋友。(改為疑問句伯父受到許多人的愛戴。(改為反問句“鳥的天堂”不會沒有鳥。(改為肯定句六(1班的同學運走了學校墻角的那堆垃圾。(1、改為“把”字句;2、改為“被”字句知識的大門被勤勞的孩子打開了。(改為“把”字句冀中平原上的人民粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄?1、改為“把”字句;2、改為“被”字句我把伯父送的兩本書帶回了家。(改為“被”字句這片竹林被那場無情的大火燒個精光。(改為“把”字句一發(fā)芽,這些種子就發(fā)出可怕的力量,把一切機械力所不能分開的骨骼完整地分開了。(改為“被”句白求恩大夫取出了傷員腹腔里的彈片。(1、改為“把”字句;2、改為“被”字句澎湃的波濤把海里的泥沙卷到

9、岸邊。(改為“被”字句后世的人尊魯班為木工的祖師。(1、改為“把”字句;2、改為“被”字句。1、誰能想到,從這不值錢的野樹花上,能釀出那么高級的蜂蜜呢?(改為陳述句3、生活在今天,我們很幸福。(改為感嘆句4、種子的力量是世上最大的。(改為反問句5、這樣的精品,難道是從山上那根很不顯眼,很普通的荊條上采來的么?(改為陳述句6、大地一片綠色。(改為比喻句7、這比山還高,比海還深的情誼我們不會忘記。(改為反問句8、你和以前相比不是變了樣子嗎?(改為陳述句9、如果我們現(xiàn)在不好好學習,長大怎能挑起革命重擔?(改為陳述句10、真嬌氣,我又不是故意撞你的,哭什么?(改為禮貌用語11、魯迅在回信中說:“我的信

10、如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?！?改為第三者的轉述12、阿遼沙讀書的熱望誰能阻止得了呢?(改為陳述句13、魯班說:“不行,我的手藝還不精,我要再學三年。”(改為第三者轉述14、不認真練字,能寫出一手好字來嗎?(改為陳述句15、在陽光下,一片青松的邊沿,閃動著白樺的銀裙,像海邊上的浪花。(改為反問句16、難道黃發(fā)藍眼的人能搞出來,我們黑發(fā)黑眼的人就辦不到嗎?(改為陳述句17、這個活潑的小孩是你的好朋友。(改為疑問句18、伯父受到許多人的愛戴。(改為反問句19、“鳥的天堂”不會沒有鳥。(改為肯定句23、六(1班的同學運走了學校墻角的那堆垃圾。(1、改為“把”字句;2、改為“被”字句24、

11、知識的大門被勤勞的孩子打開了。(改為“把”字句25、冀中平原上的人民粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄?1、改為“把”字句;2、改為“被”字句26、我把伯父送的兩本書帶回了家。(改為“被”字句三、擴句1、火車兩旁(是(的山巖巨石。2、下課了,同學們在(上(做游戲。3、(梅花(盛開。4、(田野上長著(莊稼。5、挑山工抽煙。_6、我去動物園。_7、體育館有運動員。_8、天下著雨。_9、星星掛在天空。_10、同學讀書。_11、他望著南浦大橋。_12、話印在心上。_13、太陽升起來了。_14、天空中掛著圓月。_15、同學們回答問題。_八、以文明用語的要求,將下列話換個說法1、喂,媽,今天開學了,快給錢。_

12、2、奶奶,學校號召我們捐款救災,快給我五元錢。_3、喂,老頭,把鋤頭借我用一下。_4、小紅,把窗關一下。_修改病句段1、全班同學都到了,只有王鋼沒來。2、昨天傍晚下了一夜大雨。3、校園里屹立著一棵棵白楊。4、因為他有很大進步,但是老師表揚了他。5、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。6、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。7、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。8、圖書角有兒童文學少年文藝和中國少年報等課外書。9、他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。10、今天中午下了一天的雨。11、我上完五年級了,還有一年沒有畢業(yè)。12、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。13、星期天上午,小剛戴著書包到李

13、寧家去復習功課。他對他說:以后做完作業(yè)我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝?李寧說“好?！倍宜麄冏鐾曜鳂I(yè)就去踢足球了。14、造紙是我國古代的四大發(fā)明。15、林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。16、他穿了一件灰色上衣,一頂藍帽子。17、一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。18、大掃除開始了,男女老少都參加,男的女的干重活,老的少的干輕活。19、學校把優(yōu)秀少先隊員的名單已經(jīng)公布了,我們班的同學李利同學連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊。結果她一點也不驕傲。同學們夸獎她,總是說“自己做得還很不夠”。20、一萬米長跑比賽非常激動,運動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快,所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“

14、加油,”都愿望本班的運動員取得好成績。指出下列各句運用了哪種修辭手法。1、黃繼光感到指導員在望著他,戰(zhàn)友們在望著他,祖國人民在望著他,朝鮮人民在望著他。2、我走在樹林里,總能聽見鳥兒的歌唱。3、有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。4、橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案,有的刻著兩條互相纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。5、白楊總是那么直,那么堅強,不軟弱,不動搖。6、廣場上人山人海。7、桂子開花,十里瓢香8、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。9、遠看長城,它像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。10、南京長江大橋上,一對

15、對玉蘭花燈柱像等候檢閱的隊伍,站得整整齊齊。11、天空的星星快活地眨著眼睛。12、興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。13、一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像小孩子一樣。(14、井岡山的毛竹多,有的修長挺拔,好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看來出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。(15、窗戶里燈光閃耀,揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動,都在唱歌,都在演奏。(16、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。(17

16、、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。(18、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。(19、我的爺爺走起路來,地皮都踏得忽閃忽閃的。(20、許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那里。(21、黃河是我們中華民族的搖籃。(22、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。(23、一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像小孩子一樣。(24、井岡山的毛竹多,有的修長挺拔,好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看來出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。(25、窗戶里燈光閃耀,揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動,都在歌唱

17、,都在演奏。(26、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得讓你可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。(27、老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。(28、百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。(29、書是人類進步的階梯。(30、桂子開花十里香。(31、興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。(32、這莊嚴的宣告,傳到大江南北,傳到天山南北,傳到白水黑山之間,使全國人民一起歡呼起來。(33、春在哪里?春在操場上,春在教室里。(34、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。(35、人與山的關系日益密切,怎能不使人感到親切、舒服呢?(六年級語文復習歸

18、類資料(二十六一、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。_2、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。_3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。_4、筆直的公路上,一對對玉蘭花燈柱,像等待檢閱的依仗隊,整整齊齊地站著。_5、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。_二、指出下面的比喻句是把什么比作什么。1、玉屑似的雪末隨風飄揚。_2、這孩子簡直成了泥猴。_3、太陽如同一團火球,放射出刺眼的光芒。_4、像綠毯一樣的草地上,盛開著五顏六色的鮮花。_5、夜空的繁星,仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。_6、打了敗仗的敵人,成了沒頭蒼蠅,到處亂撞。三、按要求寫句子。1、特務很

19、狡猾。(改為比喻句_2、天空中有一輪明月。(改為比喻句_3、窗外,風吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句_4、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句_5、寒風吹到臉上很痛。(改為夸張句_6、蟬兒很愛鳴叫。(改為擬人句_7、降落傘在天空飄蕩。(改為比喻句_8、考場上靜得很。(改為夸張句_9、他十分憤怒。(改為夸張句_10、高粱成熟了。(改為擬人句_四、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法,在括號里寫出兩種。1、一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像小孩子一樣。(2、井岡山的毛竹多,有的修長挺拔,好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看來出世不久,卻

20、也亭亭玉立,別有一番神采。(3、窗戶里燈光閃耀,揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動,都在唱歌,都在演奏。(4、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。(5、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。(6、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。(7、我的爺爺走起路來,地皮都踏得忽閃忽閃的。(8、許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那里。(9、黃河是我們中華民族的搖籃。(10、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。(11、一陣春風過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像小孩子一樣。(12、井岡山的毛竹多,有的修長挺拔,好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看來出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。(六.趣味填成語:1.填前后同義的成語。背井( 三心( 狐朋( 瓜田( 街談( 謹小( 怨天( 金科( 2.填前后反義的成語。( 入死( 心