獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)教案參考模板_第1頁
獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)教案參考模板_第2頁
獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)教案參考模板_第3頁
獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)教案參考模板_第4頁
獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)教案參考模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教 案2006 2007 學(xué)年 第 2 學(xué)期學(xué) 院、 系 室 動科學(xué)院課 程 名 稱 獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)、年級、班級 動醫(yī)/2004級/1.2.3.4班主 講 教 師 邵良平福 建 農(nóng) 林 大 學(xué)教案編寫說明教案又稱課時授課計劃,是任課教師的教學(xué)實施方案。任課教師應(yīng)遵循專業(yè)教學(xué)計劃制訂的培養(yǎng)目標(biāo),以教學(xué)大綱為依據(jù),在熟悉教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗,提前編寫設(shè)計好每門課程每個章、節(jié)或主題的全部教學(xué)活動。教案可以按每堂課(指同一主題連續(xù)14節(jié)課)設(shè)計編寫。教案編寫說明如下:1、編號:按施教的順序標(biāo)明序號。2、教學(xué)課型表示所授課程的類型,請在理論課、實驗課、習(xí)題課、實踐課及其它欄內(nèi)選擇打“

2、”。3、題目:標(biāo)明章、節(jié)或主題。4、教學(xué)內(nèi)容:是授課的核心。將授課的內(nèi)容按邏輯層次,有序設(shè)計編排,必要時標(biāo)以“*”、“#”“?”符號分別表示重點、難點或疑點。5、教學(xué)方式、手段既教學(xué)方法,如講授、討論、示教、指導(dǎo)等。教學(xué)媒介指教科書、板書、多媒體、模型、標(biāo)本、掛圖、音像等教學(xué)工具。6、討論、思考題和作業(yè):提出若干問題以供討論,或作為課后復(fù)習(xí)時思考,亦可要求學(xué)生作為作業(yè)來完成,以供考核之用。7、參考書目:列出參考書籍、有關(guān)資料。8、日期的填寫系指本堂課授課的時間。福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:001課時安排: 2 學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題)

3、:1.獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)在獸醫(yī)臨床中的地位與作用,及與其他課程之間的關(guān)系2.動物消化系統(tǒng)疾病概述;口腔疾病食道疾病教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):了解獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)在獸醫(yī)臨床中的地位與作用,及與其他課程之間的關(guān)系了解不同動物口腔結(jié)構(gòu),采食行為掌握引起口腔疾病、食道疾病的原因熟悉和掌握口腔疾病、食道疾病的癥狀和治療方法教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):1獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)在獸醫(yī)臨床中的地位與作用,及與其他課程之間的關(guān)系2消化系疾病概述;不同動物口腔結(jié)構(gòu),采食行為3胃前器官疾病的種類;4口炎:(1)概念;(2)病因及其分類;(3)臨床癥狀特點;(4)治療;5食道阻塞:(1)發(fā)病原因;(2)臨床

4、癥狀特點;(3)治療措施及注意事項;6. 引起動物流涎癥狀的綜合性病因分析和鑒別診斷。* 熟悉和掌握口腔疾病、食道疾病的癥狀和治療方法* 流涎癥的同癥異病的病因分析* 熟悉反芻動物的前胃的功能和疾病的關(guān)系教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題: 不同動物口腔結(jié)構(gòu),采食行為 引起口腔疾病、食道疾病的原因 口腔疾病、食道疾病的癥狀和治療方法討論:流涎癥的同癥異病的病因分析參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義

5、主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:002課時安排: 5學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):消化系統(tǒng)疾病反芻動物的前胃疾病 1、瘤胃疾病2、網(wǎng)胃疾病3、瓣胃疾病教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1 掌握前胃弛緩病因?qū)W基礎(chǔ),臨床診斷方法和治療措施。2 掌握瘤胃積食病因?qū)W基礎(chǔ),臨床診斷方法和治療措施。3 掌握瘤胃鼓脹病因?qū)W基礎(chǔ),臨床診斷方法和治療措施。4 掌握辨胃阻塞病因?qū)W基礎(chǔ),臨床診斷方法和治療措施。5 掌握創(chuàng)傷性網(wǎng)

6、胃炎病因和臨床癥狀特點.教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):1 反芻動物前胃代謝特點(1)內(nèi)環(huán)境特點(2)微生物群系及其作用(3)消化和營養(yǎng)(4)氣體產(chǎn)生和噯氣(5)反芻動作和前胃運動與神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)(6)瘤胃緩沖系統(tǒng)和瘤胃酸中毒(7)脫水與滲透壓(8)自體中毒和前胃疾病。23 前胃弛緩(1)病因(2)癥狀(3)治療。4 瘤胃積食(1)病因(2)癥狀(3)治療。5 瘤胃膨脹(1)病因(2)癥狀(3)治療。6 創(chuàng)傷性網(wǎng)胃腹膜炎、心包炎(1)病因(2)癥狀及行為異常(3)治療。* 掌握前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃膨脹、辨胃阻塞的病因?qū)W基礎(chǔ),臨床診斷要點和治療措施。* 掌握辨胃注射的部位、方法

7、和注意事項。* 掌握創(chuàng)傷性網(wǎng)胃炎病因和臨床癥狀特點教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:1. 前胃弛緩、瘤胃積食、瘤胃膨脹、辨胃阻塞的病因?qū)W基礎(chǔ),臨床診斷要點和治療措施。2. 辨胃注射的部位、方法和注意事項。3. 創(chuàng)傷性網(wǎng)胃炎病因和臨床癥狀特點參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L

8、.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:003課時安排: 2學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):反芻動物的皺胃疾?。喊櫸付氯?;皺胃炎;皺胃變位皺胃疾病的病因、皺胃疾病的分類、皺胃變位的臨床病理過程。教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):掌握皺胃阻塞、皺胃變位、皺胃潰瘍的發(fā)病原因和臨床病理過程教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):1、皺胃炎、皺胃潰瘍、皺胃變位、皺胃阻塞疾病的病因?qū)W2、皺胃變位病的分類及臨床病理過程* 皺胃潰瘍、皺胃變位、皺胃

9、阻塞疾病的病因?qū)W、分類及臨床病理過程教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:皺胃潰瘍、皺胃變位、皺胃阻塞的病因?qū)W、分類及臨床病理過程參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng)

10、 林 大 學(xué) 教 案 編號:004課時安排: 5學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題): 1、幼畜腹瀉:幼畜腹瀉的病因?qū)W:生物性病因 非生物性病因 幼畜消化生理特點2、動物呼吸系統(tǒng)疾病概述:了解呼吸系統(tǒng)作為一個開放性系統(tǒng)能保持肺的無菌狀態(tài)的防御與免疫功能。教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1.掌握幼畜消化生理特點與幼畜腹瀉的關(guān)系2.了解幼畜腹瀉的病因?qū)W范疇3.熟悉幼畜腹瀉的治療原則和方法4.掌握與呼吸系統(tǒng)疾病有關(guān)的概念。5.熟悉呼吸器官疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀和防治措施。教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):掌握幼畜消化生理特點與幼畜腹瀉的

11、關(guān)系了解幼畜腹瀉的病因?qū)W范疇熟悉幼畜腹瀉的治療原則和方法了解呼吸吸系統(tǒng)的防御和免疫體系。物理防御機制、細(xì)胞防御機制、體液防御機制掌握呼吸機能不全的臨床病理以及呼吸器官疾病的臨床表現(xiàn)形式。 掌握缺氧癥的4種類型及其各自的病因。掌握呼吸衰竭三種類型。熟悉呼吸器官疾病的防治原則。掌握呼吸系統(tǒng)疾病有關(guān)的概念。教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:幼畜消化生理特點與幼畜腹瀉的關(guān)系幼畜腹瀉的病因?qū)W范疇幼畜腹瀉的治療原則和方法呼吸機能不全的臨床病理以及呼吸器官疾病的臨床表現(xiàn)。呼吸器官疾病的防止原則。 呼吸系統(tǒng)疾病有關(guān)的概念。討論題:呼吸吸系統(tǒng)的防御和

12、免疫體系。參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:005課時安排: 2學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):動物肺的疾?。褐夤芊窝?;變應(yīng)性肺炎,肺氣腫肺水腫教學(xué)

13、目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1 熟悉氣管和支氣管疾病的病因、癥狀特點和治療原則。2 掌握引起牛肺氣腫和肺水肺的各種原因。3 熟悉引起動物肺炎的各種原因、癥狀特點和防治措施。教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):* 呼吸困難的癥狀為中心,分析動物的發(fā)病原因,并提出合理的治療措施。* 禽畜易發(fā)生肺炎的病因基礎(chǔ)。* 霉菌病和霉菌毒素中毒病的區(qū)別。教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:1、氣管和支氣管疾病的病因、癥狀特點和治療原則。2、引起牛肺氣腫和肺水肺的各種原因。3、引起動物肺炎的各種原因、癥狀特點和防治措施。參考書目:

14、家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:006課時安排: 5學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):動物心和血管疾病動物造血器官疾病和血液病教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三

15、個層次):1、 心力衰竭、血管衰竭的病理發(fā)生過程2、 掌握心血管疾病的有關(guān)概念3、 了解血液成分和功能4、 掌握貧血的原因和分類及病理的發(fā)生5、 貧血綜合癥的臨床鑒別診斷要領(lǐng)和防治措施教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):*1、心力衰竭、血管衰竭的病理發(fā)生過程*2、掌握心血管疾病的有關(guān)概念3、敘述血液成分和功能。*4、闡明貧血的原因、分類和病理發(fā)生過程。*5、貧血綜合癥的臨床鑒別診斷要領(lǐng)和防治措施。教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:貧血綜合癥的臨床鑒別診斷要領(lǐng)和防治措施。出血性素質(zhì)的病因分析和臨床癥狀及其治療。闡明貧血的原因

16、、分類和病理發(fā)生過程。參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:007課時安排: 2學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):動物泌尿系統(tǒng)疾病腎??;腎炎;教學(xué)目的要求(

17、分掌握、熟悉、了解三個層次):1 了解泌尿器官疾病的綜合性臨床癥狀。2 熟悉腎炎和腎病在病因、臨床癥狀、病理發(fā)生過程的異同點和藥物治療的注意事項。3 熟悉尿石癥發(fā)生原因及臨床癥狀特點。4 掌握尿毒癥的概念和治療原則。5 掌握紅尿癥的病因分析和鑒別。教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):1. *闡明泌尿器官疾病的綜合性臨床癥狀。示病體征、尿液理化變化、局部變化、相關(guān)系統(tǒng)的影響2. *闡明腎炎和腎病在病因、臨床癥狀、病理發(fā)生過程的異同點和藥物治療的注意事項。 腎炎和腎病的病因特點、病理發(fā)生特點、臨床癥狀特點、藥物治療注意事項。3. 闡明尿石癥發(fā)生原因及臨床癥狀特點。尿液中膠體物質(zhì)、晶體物質(zhì)

18、的平衡保持與失調(diào)、*不同部位尿石癥的臨床癥狀特點、治療與預(yù)防4. *明確尿毒癥的概念和治療原則。5. *闡明紅尿癥的病因分析和鑒別。色素尿、血尿、血紅蛋白尿、肌紅蛋白尿、教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:1. 闡明泌尿器官疾病的綜合性臨床癥狀。2. 闡明腎炎和腎病在病因、臨床癥狀、病理發(fā)生過程的異同點和藥物治療的注意事項。3. 闡明尿石癥發(fā)生原因及臨床癥狀特點。4. 尿毒癥的概念和治療原則。5. 闡明紅尿癥的病因分析和鑒別。參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊

19、宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:007課時安排: 5學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):動物神經(jīng)系統(tǒng)疾病動物營養(yǎng)代謝性疾病概述教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1 掌握腦及腦膜疾病的臨床癥狀特點2 了解引起動物腦癥狀的常見原因3 掌握日射病和熱射病的概

20、念,癥狀特點和防治措施4 熟悉不同動物腦軟化的原因分析5 了解機能性神經(jīng)病6. 了解動物營養(yǎng)代謝性疾病發(fā)生特點教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):1. 闡明腦及腦膜疾病的臨床癥狀特點*有關(guān)的概念、全腦癥狀、局部腦癥狀、癱瘓的種類與病因2. 介紹引起動物腦癥狀的常見原因 生物因素:細(xì)菌、病毒、其它微生物 化學(xué)因素: 物理因素:3. 日射病和熱射病概念、癥狀特點、防治措施*4.不同動物腦軟化的原因分析5. 介紹機能性神經(jīng)病6動物營養(yǎng)代謝性疾病概述教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:闡明腦及腦膜疾病的臨床癥狀特點闡明日射病和熱射病

21、的概念,癥狀特點和防治措施討論題:不同動物腦軟化的原因分析物營養(yǎng)代謝性疾病發(fā)生特點參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:008課時安排: 2學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教

22、學(xué)章、節(jié)或主題):動物營養(yǎng)代謝性疾?。禾?、脂肪代謝障礙性疾病教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1 掌握奶牛酮病和仔豬低糖血癥的病因,發(fā)病機理,臨床癥狀和治療措施2 熟悉與糖,脂肪代謝障礙有關(guān)的其他疾病 教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):1*闡明奶牛酮病的病因,發(fā)病機理,臨床癥狀和治療措施 2*闡明仔豬低糖血癥的病因,發(fā)病機理,臨床癥狀和治療措施3介紹與糖,脂肪,蛋白質(zhì)代謝障礙有關(guān)的其他疾病:妊娠毒血癥胖牛綜合癥黃脂病痛風(fēng)營養(yǎng)衰竭癥脂肪肝綜合癥 教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:1奶牛酮病和仔豬低糖血癥的病因,發(fā)

23、病機理,臨床癥狀和治療措施2糖,脂肪,蛋白質(zhì)代謝障礙有關(guān)的其他疾病參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:009課時安排: 5學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題)

24、:動物營養(yǎng)代謝性疾?。壕S生素缺乏病礦物質(zhì)和微量元素缺乏病教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1 掌握維生素D,鈣,磷代謝障礙有關(guān)的疾病2 熟悉不同動物搐搦的病因,癥狀和治療3 掌握母牛倒地不起綜合癥,母牛產(chǎn)后血紅蛋白尿病因;3 熟悉Vitamin A的來源,作用和功能及其與缺乏癥之間的關(guān)系4 熟悉Vitamin E/硒的作用和功能及其缺乏癥5 熟悉水溶性維生素缺乏癥教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):1* 維生素D,鈣,磷代謝障礙有關(guān)的疾病 (1)佝僂病(2)軟骨癥侯(3)纖維素骨營養(yǎng)不良2 不同動物搐搦的病因,癥狀和治療 (1)青草搐搦(2)泌乳搐搦(3)運輸搐搦 3* 微

25、量元素缺乏癥原因;癥狀和診斷 (1)鋅缺乏癥(2)錳缺乏癥(3)銅缺乏癥(4)鈷缺乏4. *闡明Vitamin A的來源,作用和功能及其與缺乏癥之間的關(guān)系5. *闡明 Vitamin E/硒的作用和功能及其缺乏癥6. 闡明水溶性維生素缺乏癥教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:1. 維生素D,鈣,磷代謝障礙有關(guān)的疾病有那些2. 微量元素缺乏癥原因、癥狀和診斷3. Vitamin E/硒的作用和功能及其缺乏癥4. Vitamin A的來源,作用和功能及其與缺乏癥之間的關(guān)系參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)

26、業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:0010課時安排: 2學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):動物中毒性疾病概述 有毒植物中毒??;有機磷農(nóng)藥中毒;氟中毒;殺鼠藥中毒教學(xué)目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1. 掌握與中毒

27、病有關(guān)的概念,分類,病因,治療原則2. 熟悉夾竹桃中毒 (1)毒素成分(2)毒理(3)臨床癥狀(4)治療方法和注意事項3. 掌握有機磷農(nóng)藥中毒的可能性原因,中毒的機理,臨床癥狀,特效解毒藥的解毒機理4. 熟悉各種殺鼠藥中毒癥狀和治療5.了解有機氟和無機氟中毒的的機理,臨床癥狀和防治教學(xué)內(nèi)容(注明:* 重點 # 難點 ?疑點):1中毒病有關(guān)的概念 (1)毒物 (2)中毒 (3)毒性反應(yīng)及其表達(dá)方式2. 夾竹桃中毒 (1)毒素成分(2)毒理(3)臨床癥狀(4)治療方法和注意事項3. * 有機磷農(nóng)藥中毒的可能性原因,中毒的機理,臨床癥狀,特效解毒藥的解毒機理4. 各種殺鼠藥中毒癥狀和治療5. * 有

28、機氟和無機氟中毒的的機理,臨床癥狀和防治教學(xué)方式、手段、媒介:多媒體板書設(shè)計:多媒體內(nèi)容中的引伸部分板書講解討論、思考題、作業(yè):思考題:1. 中毒病有關(guān)的概念 2有機磷農(nóng)藥中毒的可能性原因,中毒的機理,臨床癥狀,特效解毒藥的解毒機理3. 各種殺鼠藥中毒癥狀和治療4. 有機氟和無機氟中毒的的機理,臨床癥狀和防治參考書目:家畜內(nèi)科學(xué)第三版(面向21世紀(jì)課程教材)王建華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 2006年動物普通病學(xué)李毓義、楊宜林主編,吉林科學(xué)技術(shù)出版社 1994年獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)倪有徨、李毓義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社 1995年奶牛病學(xué)肖定漢主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2002年豬病學(xué)B.E.斯特勞 S.D.阿萊爾W.L.蒙加林D.J.泰勒主編,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社 2000年教師姓名:邵良平 職稱:教授 07年 3月 1日福 建 農(nóng) 林 大 學(xué) 教 案 編號:0011課時安排: 5學(xué)時教學(xué)課型:理論課 實驗課 習(xí)題課 實踐課 其它題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):飼料源毒物中毒病亞硝酸鹽中毒;氫氰酸中毒;餅粕飼料源毒物中毒;感光過敏;霉菌毒素中毒病教學(xué)目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論