三、劇本問題課件

1、三、 劇本問題劇本三種形態(tài) 編劇的文學(xué)劇本導(dǎo)演的分鏡頭劇本：是導(dǎo)演的工作臺(tái)本。是將電視劇本中的文學(xué)內(nèi)容切成一系列可以攝制的鏡頭的一種本子。 鏡頭記錄本：是由場(chǎng)記負(fù)責(zé)完成的記錄整個(gè)拍攝過程的劇本形式，是場(chǎng)記的工作臺(tái)本，主要為后期編輯時(shí)提供依據(jù)，其形式與分鏡頭劇本近似，內(nèi)容包括鏡頭順序、景別、攝法、畫面內(nèi)容、臺(tái)詞、每個(gè)鏡頭的拍攝次數(shù)、每次拍攝的時(shí)間長(zhǎng)度及效果等等。（一）、劇本寫作的幾個(gè)階段 1、劇情創(chuàng)意：主要是故事梗概。 分三種-故事大綱、分集梗概、分場(chǎng)景梗概。 2、劇本創(chuàng)作：個(gè)人創(chuàng)作和程式化寫作。 1979年筱燕秋從戲校畢業(yè)首次上臺(tái)跑龍?zhí)?，目睹了劇團(tuán)的第一代青衣柳如云和第二代青衣李雪芬之間的較量

2、。團(tuán)里決定上演京劇奔月，老團(tuán)長(zhǎng)魏笑天提議由筱燕秋和當(dāng)紅青衣李雪芬擔(dān)任嫦娥的AB角。全團(tuán)一片嘩然。李雪芬和團(tuán)長(zhǎng)較上了勁，她要讓他看看李雪芬的時(shí)代并沒有過去，三十多歲的李雪芬拋家舍子吃住在劇團(tuán)里。筱燕秋和李雪芬較上了勁。兩個(gè)人都希望自己能夠當(dāng)上A角。公演夕老團(tuán)長(zhǎng)宣布筱燕秋為A擋嫦娥，李雪芬為B擋嫦娥。李雪芬竭力控制住自己，努力表現(xiàn)出一位成功演員的得體與大度。 每一集戲中最主要的事件應(yīng)該寫出來，有時(shí)甚至要主要場(chǎng)景中的情節(jié) 分集劇情梗概主要情節(jié)第一集 張大媽和兒女們張羅午宴準(zhǔn)備款待張大民的未婚妻。張大軍卻領(lǐng)著女友來赴宴，當(dāng)張大民黯然歸來，人們發(fā)現(xiàn)他又喝多了。張大民為李家刷房，知道事李云芳男朋友徐萬(wàn)君已

3、去美國(guó)，心里酸溜溜的。不久傳來閑話，云芳這丫頭叫人給蹬了。李彩芳請(qǐng)張大民勸勸妹妹，張大民使出渾身解數(shù)，終于使不吃不喝的李云芳哭倒在他杯里。第一集（淡入） 1、張大媽和女兒們張羅午宴，準(zhǔn)備款待張大民的未婚妻。老五張大國(guó)旁若無(wú)人地溫習(xí)功課。 2、張大民遲遲不歸，老三張大軍卻領(lǐng)著女友來赴宴，令人側(cè)目。他向女友一一介紹家人 3、 張大民黯然歸來，徒弟賀小同(女方是她表姐)陪著他。人們發(fā)現(xiàn)他又被拋棄，并且又喝多了。 4、 鄰居李大媽請(qǐng)張大民幫助刷房，他頓時(shí)酒意全消，讓老二張大雨譏笑不已。 分集劇情梗概主要情節(jié) 5、李大爺李大媽招待突然光臨的李云芳和男朋友，把滿臉白粉的張大民獨(dú)自拋在梯子上。 6、 張大民

4、在公共水龍頭旁邊跟路過的李云芳沒話找話，知道她的男朋友將去美國(guó)，心里酸溜溜的。 7、 李云芳家傳來摔東西的聲音和哭泣的聲音。胖大媽四處傳閑話：丫頭片子叫人家給蹬了。 8、張大民先喜后憂，想去而不敢去。這時(shí)候李家已經(jīng)束手無(wú)策，派姐姐李彩芳來請(qǐng)“青梅竹馬”了。9 9、居委會(huì)主任敗下陣來。特意打扮了一番的張大民使出渾身解數(shù)，李云芳仍舊不吃不喝。10 張大民在新華書店亂翻書。問“有沒有精神病”的，售貨員譏之：你就是精神病。11 他向心理醫(yī)生馬大夫(賀小同的表哥)咨詢李云芳的病，扯到自己的單相思，被收了雙份診費(fèi)。12 按照李云芳男朋友的形象打扮自己：厚厚的眼鏡片，亮亮的中分頭。全家莫名其妙。13 他苦口

5、婆心連說帶演，終于使李云芳撲倒了他。他脫口叫道：來人吶! (定格)1、 無(wú)錫碼頭 日 云楚帶著混血的兒子杰瑞從澳大利亞回國(guó)，肖父和妹妹云舒來接。媽呢？肖父支吾說你媽有事，她馬上就回來。楚知道母親還沒有原諒她當(dāng)初遠(yuǎn)嫁澳大利亞的事。楚和母親的矛盾提出。 2、 老人活動(dòng)室 日 肖母正在跟人唱滬劇。她還不知道大女兒要回來的事。喝著唱著就笑場(chǎng)。肖母說不唱了不唱了，回家。 3、肖家 日肖母高高興興回家，看到杰瑞在那里玩，還說這是誰(shuí)家的雜毛呢？ 一進(jìn)門就和楚碰上，肖母立馬明白是怎么回事了。楚說好，可是肖母一聲不響，立馬進(jìn)門，摔上門，說你還回來干嘛，有能耐你就別回這個(gè)家。肖父去勸肖母，可肖母不理他的碴。 4、

6、肖家 夜全家要吃飯了，可是肖母還關(guān)在屋里不出來。云楚叫杰瑞去叫外婆吃飯。杰瑞說外婆是什么東西?云楚說外婆就是媽媽的媽媽。杰瑞叫媽媽的媽媽吃飯。可是出來的肖母卻帶著鋪蓋?；诺帽娙嗣柸ツ睦?。肖母說這個(gè)家有她沒我，有我沒她。肖母帶著鋪蓋到她的老姐妹段老太家住下。云楚特別郁悶。（二）、劇本格式1、要明確地分場(chǎng)景。每個(gè)場(chǎng)景都表明自己的場(chǎng)地、時(shí)間（日景或夜景）、內(nèi)景或外景及人物。2、要有鏡頭感和畫面意識(shí)。用畫面進(jìn)行思維，視覺化呈現(xiàn)。某海鮮城外景 夜 外這是一個(gè)高檔的海鮮城，門前停著-排排的高級(jí)轎車，老陸的公鴨噪在畫外響起；“還在談，沒什么希望。” 3海鮮城二樓衛(wèi)生間里 夜 內(nèi)老陸一邊嗯嗯地打著電話，一邊

7、蹲下身子挨個(gè)蹲位看著，確信無(wú)人，站起身來：“今天可能談不出結(jié)果了。文哥讓你們?cè)陂T口等著，不要亂來。好，就這些?！?4夜總會(huì)303包唐 夜 內(nèi)張信東放下電話，一臉亢奮：“大伙聽著，咱們哥們?cè)诮蠐P(yáng)威立腕的時(shí)候到了！平常都是小打小鬧，練練兵，從今天開始，咱們要占山為王！今晚這一仗，咱們要打出威風(fēng)、打出水平，誰(shuí)要是給我整砸了，軍法從事!” 絕不放過你第一集鏡號(hào)景別攝法內(nèi)容音樂音響1 2特 全 中下?lián)u 拉 切1、 內(nèi)景 張大民的家張大媽在外屋擦冰箱，擦鐘表，撩亡夫的相框。從這里也可以看到在廚房炒菜的張大雨和切菜的張大雪，還可以看到在屋里埋頭溫習(xí)功課的張大國(guó)。屋子狹窄，陳設(shè)簡(jiǎn)陋，卻非常整潔。炒菜的聲音

8、很響。 張大雨(大聲)：媽!幾點(diǎn)了？母親：還差半個(gè)鐘頭來得及。張大雨(沖張大雪)：你愣著干嗎？還不快宰了它！ 音樂起 炒菜聲（三）、（三）、 故事問題故事問題 人對(duì)于故事的愛好不僅僅是一種純粹的知識(shí)實(shí)踐，更是一種非常個(gè)人化的、非常情感化的體驗(yàn)。 故事衰落的原因 價(jià)值的多元與失落 技術(shù)的創(chuàng)新 對(duì)于一個(gè)劇作家來說，工作的核心就是“故事”。作品里要展示的是什么樣的人？需要什么？他們?yōu)槭裁葱枰?？怎樣去得到他們想要的東西？面臨的阻力是什么？后果如何？這些因素串起的故事。劇作家要做的就是把這個(gè)故事講完。兩個(gè)問題：講一個(gè)好故事、把一個(gè)好故事講好。對(duì)人性和社會(huì)的深刻洞察、足夠的技藝。 “每部藝術(shù)作品就其最內(nèi)

9、在的本質(zhì)來看，都只是藝術(shù)意志的客觀化”“真正的藝術(shù)在任何時(shí)候都滿足了一種深層的心理需要?！钡?沃林格：抽象與移情內(nèi)容形式化 故事與生活的關(guān)系中有兩種比較典型的狀態(tài)是要注意的。一是與生活過于接近。結(jié)構(gòu)性不足，只是對(duì)生活片斷的呆板刻畫，將表面的真實(shí)認(rèn)同于生活的真實(shí)。以為對(duì)日常生活觀察得越精細(xì)、對(duì)實(shí)際生活的描寫越精確，所講述的故事便會(huì)越真實(shí)。另一種是結(jié)構(gòu)性過強(qiáng)，過于復(fù)雜的感官刺激。用模擬的現(xiàn)實(shí)取代了想象，故事在這里不是你看的本身，而只是一種手段。故事是生活的比喻、書寫、敘述。以事件來表達(dá)作者的認(rèn)知與情感。故事必須抽象生活，提取其精華，但又不能是生活的抽象化，失去生活的原味。生活“真實(shí)”的意義有待于去

10、發(fā)現(xiàn)。 對(duì)原始素材的影視化處理，是一種復(fù)雜的綜合關(guān)系。需要處理好編劇人員的個(gè)人偏好與市場(chǎng)回報(bào)之間的矛盾。 不同素材進(jìn)行影視化處理的不同方法：不同素材進(jìn)行影視化處理的不同方法： 1、將相關(guān)素材進(jìn)行整合，通過綜合處理來講一個(gè)全新的故事。 2、對(duì)本身就是很成熟的敘事作品的素材進(jìn)行處理時(shí)，則根據(jù)影視劇作者人文意識(shí)的需要，將原始素材處理成符合影視劇敘事的結(jié)構(gòu)和方式。 3、有些素材雖然并不是成熟的敘事作品，但其本身在歷史記載或民間傳說中形成了很強(qiáng)的傳奇色彩。這種素材的處理也與根據(jù)其它作品改編成影視劇相似，充分保留其傳奇因素，同時(shí)注入創(chuàng)作者的觀念意識(shí)，并且充分考慮到觀眾的審美趣味。1、小津生平介紹1903.

11、12.121963.12.12。從1927年的處女作懺悔之刃到1962年的秋刀魚的味道，一共拍過54部電影，其中無(wú)聲片31部，有聲片22部，紀(jì)錄片1部。他不僅是影片的導(dǎo)演，而且參與了30多部電影劇本的原創(chuàng)及改編工作。有19部電影入圍日本影響最大的影片評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)電影旬報(bào)年度十佳，有六次得十佳第一。最“日本化”的導(dǎo)演：日本文化特色；對(duì)歲月流逝、生命消殞的從容靜觀；對(duì)家庭以及家庭成員關(guān)系的細(xì)致而準(zhǔn)確的刻畫。著眼點(diǎn)在人的歸屬感、人情、人性這些共同的心理情感上。 觀看電影片斷，并思考下列問題：（1）、空間特征及其意義；（2）、景別與角度及其意義；（3）、敘述者的地位、方式及其意義；（4）、人物的位置、動(dòng)作

12、特征及其意義。2、空間特征 （1）、空間意味 ：百分之八十的固定空間是家庭空間，非家庭空間也跟有著某種相似性 。其銀幕空間是一個(gè)自足的封閉世界，以表達(dá)對(duì)人生的終極關(guān)懷。 “家”是生命誕生和發(fā)展的地方，是生命的存在形態(tài)，是生命的歸屬感所由確立的最主要因素。只有維持家庭的倫理關(guān)系及親情愛情才是具有永恒價(jià)值的生活實(shí)質(zhì)。因此他的“家”，在一定程度上是一個(gè)純粹化的“家”。 例： 鏡號(hào)158、海岸 波浪舒緩有致地拍打著海岸石墻。 鏡號(hào)159、胡同 從這里可以看到大海。 鏡號(hào)160、平山家，院子角落的一塊菜田。 周吉在侍弄菜地。 鏡號(hào)161、廚房 紀(jì)子把飯菜裝進(jìn)飯盒里。 鏡號(hào)162、房間 京子在做去學(xué)校的準(zhǔn)

13、備。 紀(jì)子進(jìn)來。（2）、景別與角度 大多采用中景占七成（1）、使人物與周圍空間相對(duì)稱，同時(shí)突出人本位。（2）、表達(dá)對(duì)禮儀的理想與渴求。像對(duì)待賓客一樣對(duì)待出場(chǎng)人物。 在角度選擇上較多地選擇仰拍（1）、以這一充滿禮敬意義的形式，使觀眾感受平凡生活背后的價(jià)值。對(duì)理想倫理、風(fēng)俗的固守，給每個(gè)人以應(yīng)有的尊嚴(yán)。（2）、通過這種儀式化使日常生活帶上神圣意義。（3）、既讓觀眾對(duì)普通人產(chǎn)生尊重，對(duì)生命與死亡產(chǎn)生敬畏，又使觀眾以消閑的方式淡化它的恐怖、尊重個(gè)體的生命。 （3）、敘述者的地位、方式及其意義 敘述者身份是隱藏的。 三種方式a.采用固定機(jī)位 ：觀眾的靜觀，但同時(shí)也只能是小津的視點(diǎn)；b.讓人物面對(duì)攝影機(jī)說話 ：觀眾以對(duì)話者的身份出現(xiàn)。 倫理情懷；c.“切”的大量運(yùn)用 ：日常生活的原生態(tài)(4)人物的位置、動(dòng)作特征及其意義 a.人物行為與