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1、北師大版八年級(jí)思想品德(下冊(cè))第二單元測(cè)試卷 一、選擇題(以下各題選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題4分,共48分)世界是繽紛復(fù)雜的我們的身邊有著形形色色的誘惑。以下誘惑中,可能對(duì)我們起促進(jìn)作用的是( ) A.成功和榮譽(yù)的誘惑 B.抽煙 C.毒品的誘惑 D.賭博的誘惑有的同學(xué)愛酗酒,有的愛吸煙,有的愛看黃色書刊甚至因此走上違法犯罪道路。所以我們應(yīng)該注意要 ( ) 不斷提高自己的判斷能力 不斷提高獨(dú)立思考和自我控制能力
2、學(xué)會(huì)拒絕不良行為 避免盲目從眾 A、 B、 C、 D、你的同學(xué)曉諭在期末考試中獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。此時(shí)你內(nèi)心正確的想法應(yīng)是( )A這沒有什么大不了的B以后見了曉諭很沒面子C也想通過(guò)自己的努力獲得好的成績(jī)D為了獲得同樣的成功不擇手段父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。該規(guī)定屬于( )A社會(huì)保護(hù) B家庭保護(hù) C學(xué)校保護(hù) D司法保護(hù)青少年犯罪的比例呈上升趨勢(shì),其中導(dǎo)致青少年犯
3、罪的一個(gè)很大原因是( )A情緒易沖動(dòng),有很強(qiáng)的好奇心和從眾心理B青少年很容易遭受暴力侵害,是出于自衛(wèi)C家長(zhǎng)很忙,有時(shí)得自己出面解決問(wèn)題D沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,與其問(wèn)父母要還不如自己想辦法一份來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料令人震驚:近年來(lái),青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上。由此可見( )A青少年自己渴望獨(dú)立的意識(shí)很強(qiáng)烈 B青少年的人口基數(shù)大,所以犯罪的比例大C老師應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意青少年的一舉一動(dòng)D預(yù)防未成年人犯罪已經(jīng)刻不容緩有一部電視劇叫不要和陌生人說(shuō)話,該劇說(shuō)的是只要自己的妻子和別的男士一說(shuō)話,該劇的男主人公就會(huì)將妻子暴打一頓。此種侵害屬于( )A家庭暴力侵害 B學(xué)校暴力侵害
4、C社會(huì)暴力侵害 D 其它侵害8、未成年人遇到小偷行竊并深感力量懸殊的情況時(shí),較好的辦法有( )及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警 記住歹徒的相貌特征,注意歹徒去向,并告知公安人員 迅速告知大人,由大人處理 奮不顧身,挺身而出抓住罪犯下列選項(xiàng)中不屬于家庭暴力侵害產(chǎn)生原因的選項(xiàng)是( ) A、有的父母望子成龍心切 B、有的父母對(duì)子女采取過(guò)分溺愛態(tài)度 C、有的父母“限鐵不成鋼” D、有的父母信奉“棍棒出孝子理念” 10.小
5、青一個(gè)人在家看電視,突然自家的門鈴響了,小青立即上前開了門 。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A做事情非常的麻利B缺乏自我保護(hù)意識(shí)C非常的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)D應(yīng)當(dāng)裝作沒人在家11當(dāng)你在校園高年級(jí)的學(xué)生問(wèn)你索要財(cái)物時(shí),你會(huì) ( ) A和他們打一架,讓他們知道我的厲害B大哭一場(chǎng),讓他們同情可憐我C沒有辦法,只得順從他們D先答應(yīng)他們的要求,然后告訴班主任12遠(yuǎn)離犯罪,呵護(hù)青春需要我們青少年 ( ) 培養(yǎng)法制觀念,在心中筑起法律的堤壩 學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做事多考慮可能引發(fā)的后果辨別是非善惡,提高道德修養(yǎng)
6、 學(xué)會(huì)樹立正確的人生目標(biāo),謹(jǐn)慎擇友 A、 B、 C、 D、 二、綜合題(緊扣題意,條理清晰,鼓勵(lì)創(chuàng)新。共52分)13情景再現(xiàn): (1)班里有很多同學(xué)都“戀”上了奇裝異服,并彼此之間進(jìn)行攀比。這時(shí)你會(huì): 。(4分) (2)每個(gè)人都很向往成功和榮譽(yù)。在一次考試中,張雨有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,這時(shí)他應(yīng) 該 。(4分)14維護(hù)權(quán)益:父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚,不得為未成年人訂立婚約;學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意
7、開除未成年學(xué)生;博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)(館)、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放。(1)以上法律條文分別體現(xiàn)了我國(guó)法律的哪些保護(hù)?(4分) (2)遭遇暴力侵害時(shí),我們可以通過(guò)哪些途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益?(6分) 15出謀劃策:只因一言不合,就對(duì)自己的同學(xué)怒下狠手致人死亡;為了尋求刺激,將馬路上乞討的老人摧殘致死;只為索取幾塊錢上網(wǎng)費(fèi),將同齡人肋骨打斷毋需更多事例,每天打開任何一個(gè)網(wǎng)站的新聞頁(yè),此類懵懂少年以身試法的報(bào)道總是令人心驚。各界驚呼:對(duì)未成年人犯
8、罪的關(guān)注不能僅僅停留在表面上,必須采取有效措施,防患于未然。請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍苡行У念A(yù)防未成年人犯罪?(10分) 16.王宇本是一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,八年級(jí)某班一伙男生慫恿他去上網(wǎng),并和他說(shuō)上網(wǎng)有多么的刺激和好玩,于是王宇就和同學(xué)去了網(wǎng)吧。后來(lái)王宇接觸到了一些暴力游戲,弄的他神情恍惚,終于有一天他從家里的三層樓跳了下去。以上事例說(shuō)明了什么道理?我們?cè)撊绾伪苊馍鲜霰瘎〉陌l(fā)生?(10分) 17活動(dòng)探究:(14分)下列為某校八年級(jí)學(xué)生關(guān)于“遇到暴力侵害時(shí)的態(tài)度”的調(diào)查數(shù)據(jù): 總?cè)?/p>
9、數(shù)不知所措與其搏斗打110擇日?qǐng)?bào)復(fù)伺機(jī)逃脫人數(shù)738727328(1) 上表中的數(shù)據(jù),說(shuō)明了什么問(wèn)題?(5分) (2)結(jié)合調(diào)查結(jié)果,談?wù)劚┝η趾?duì)未成年人造成的影響。(4分) (3)假如你遇到暴力侵害,你認(rèn)為哪些應(yīng)對(duì)方法是正確而有效的?(5分) 八年級(jí)思想品德(下冊(cè))第二單元測(cè)試卷答案一1. A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.B 11.D 12.A二1(1)不會(huì)跟著大家穿奇裝異服。因?yàn)槊つ康膹谋娦睦頃?huì)讓我們迷失自己。自
10、己要有自己的主見,堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的東西。(2)在仔細(xì)考慮一下,如果不會(huì)就把它空下來(lái)。絕對(duì)不能去作弊,因?yàn)槲覀円ㄟ^(guò)正當(dāng)?shù)耐緩饺カ@得成功和榮譽(yù),而不是采用作弊的方式。 (1)家庭保護(hù);學(xué)校保護(hù);社會(huì)保護(hù);(2)我們可以通過(guò)求助家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和相關(guān)的部門;這些保護(hù)不能及時(shí)到位,我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的智慧來(lái)維護(hù)合法權(quán)益;通過(guò)法律途徑解決。(1)主觀:學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹立法律意識(shí);控制自己的情緒;(2)客觀:家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)提供一個(gè)適合青少年成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍等。說(shuō)明的道理是:身邊的不良誘惑猶如病毒,我們要自覺抵制身邊的不良誘惑,否則將付出沉重的代價(jià)。措施是:(1)要有較強(qiáng)的自控力(2)培養(yǎng)健康興趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣(3)多參加集體活動(dòng),主動(dòng)避開不良誘惑;(1)、從調(diào)查數(shù)據(jù)看,多數(shù)同學(xué)還是具有自我保護(hù)意識(shí)的。但從數(shù)據(jù)也明顯看出,也有相同部分同學(xué)沒有正確認(rèn)識(shí)到同違法犯罪分子作斗的必要性和基本方法。還有少部分同學(xué)的態(tài)度是違反法律規(guī)定,如擇
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