二年級班隊活動方案

1、“快樂讀書，健康成長”班隊活動方案活動背景：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！朱永新教授在其新教育之夢一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，是為人師者的共識。為了拓寬學生的知識面，通過開展“快樂讀書，健康成長”班隊文化建設(shè)活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！活動目的：1、激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。2、使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。3、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引

2、導(dǎo)學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。活動形式：歌伴舞、故事、快板、讀書收獲及好書介紹等?；顒舆^程：一、活動儀式中隊長宣布活動開始。同學們，打開一本好書，就像是打開一座知識的寶庫；打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想?，F(xiàn)在，我宣布二（4）中隊“快樂讀書，健康成長”主題中隊會現(xiàn)在開始。二、主題活動主持人上場甲：老師好，乙：隊員們好（一）好讀書甲：小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會講這么多好聽的故事呢？媽媽對我說：長大了，你可以去書中

3、尋找答案。乙：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大后，你要好好讀書。甲：進入小學后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是-（合：）書。甲：是呀，是書。好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋！乙：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！乙：好書，能使你明辨是非，分清美丑！甲：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！請聽詩朗誦書是知識的海洋（第1小隊）書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

4、書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！甲：是啊，書是知識的海洋！古語說：“開卷有益”。一本好書往往能影響一個人的一生,人們用盡所有美好的詞語去贊美它，稱贊它，鼓勵我們好好讀書!劉向說：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f乙：等等,要說到這些,我們中隊隊員都能說上幾句,你聽（學生說關(guān)于讀書的名言）（第2小隊）生1：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。生2：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。生3：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。生4：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。生5：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人的故事講給你聽

5、。生6：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟，書給了我們精神的養(yǎng)料。生7：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。甲：聽了這么多的至理名言，我真是受益匪淺！好讀書尤為重要??！乙：其實，自古以來，書籍就是人類的好朋友！以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。甲：不錯，許多科學家，文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。乙：今天鈞偉同學就要給我們介紹一位以書為樂的偉人。他是誰呢？讓我們一起來聽一聽吧。（故事：毛主席的特殊愛好）甲：毛爺爺愛讀書的故事真讓人感動。我們作為少年兒童真的應(yīng)該好好學習一下這種精神呢！乙：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀?？梢娝呀?jīng)把書看

6、成了形影不離的好朋友。甲：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。乙：俗話說，才能來自勤奮！是呀古今中外的名人、有學問的人都好讀書，都從好書中得到教益，獲取知識，為人類作出貢獻，現(xiàn)在我們再來聽幾則勤奮讀書的小故事吧。（學生介紹名人讀書軼事）（第3小隊）生1：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈，但亮光照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的亮光，讓光照在書上來讀。后來匡衡成了大學問家。生2： 車胤從小也愛讀書，可是家里很窮，沒有錢買油點燈，一到天黑，就沒法讀書了。夏天的晚上，車胤看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，便捉了幾

7、十只，裝在布袋里，掛在案頭。荷！光亮還不小呢！便打開書本，埋頭學習。生3：戰(zhàn)國時有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。小時候發(fā)奮讀書，常常讀書到深夜，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。生4：愛迪生小時候家里貧窮，只上了三個月的學，后來他一邊賣報一邊學習，還成了發(fā)明大王。生5：我國偉大的思想家和文學家魯迅，把書和時間看成自己的生命，一生著譯了一千多萬字的書作，為后人留下一份寶貴的文化遺產(chǎn)。生6：偉大的英國物理學家牛頓從小刻苦學習.在搞實驗時,為了節(jié)省時間,常常是餓了在實驗室里吃一點東西,繼續(xù)工作,累了

8、在實驗室里稍休息一下再干.有一次,他邊做實驗邊在爐子上煮雞蛋,結(jié)果把桌子上的手表當作雞蛋放進鍋里。生7：患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友， 找到了生活的方向。當她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會地說：“離開書，我會垮下去?！笨梢?，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了知識學位。甲：這樣的故事真是舉不勝舉！乙：是啊，古人說得好：書是人類的精神食糧！讓我們在書的海洋中自由的翱翔。想讀就讀，想看就看，同學們，趕快行動，讓我們積極投入到讀書活動中去吧！甲：讀書，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天

9、，展望明天！乙：剛才大家舉了古今中外名人勤奮學習的例子,他們那種刻苦學習的精神,不懈的努力.矢志不渝的求學態(tài)度值得我們學習.我們身邊的也有這樣的例子。甲：在前人的影響下，在知識的召喚下，我們二（4）中隊的同學愛上了讀書！瞧，我們已經(jīng)成了新時代的讀書郎了。請欣賞歌伴舞讀書郎。(第4小隊)乙：（唱）“沒有學問羅，無顏見爹娘”唉，現(xiàn)在的讀書可不僅僅是為了父母??！甲：對，我們是新時代的少年，為了將來能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，我們的肩上有著不可推卸的責任！（二）讀好書1、好書推薦甲：讀書是一件很快樂的事情，讀一本好書也就是和一個偉大的人交朋友。同學們可以說說你都讀過哪些書呢？可以把你讀的好書推薦給我們

10、大家嗎？好書推薦生分別用一句話介紹手中的書。生1：西游記：中國四大古典名著之一，世界神話傳奇經(jīng)典著作，適合各個年齡階段人閱讀的好書。生2：伊索寓言它是東西方民間文學的精華，是勞動人民智慧的結(jié)晶。幽默風趣，眾多哲理，盡在伊索寓言。生3：安徒生童話童話王國丹麥一位偉大的童話作家安徒生的童話，讓所有兒童甚至成年人都喜愛的一部書！生4：小學生的二十一個好習慣：尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)，愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好，小學生的二十一個好習慣，常常閱讀習慣好！生5：一千零一夜在民間文學中，一千零一夜是最壯麗的一座紀念碑。仿佛一座寶山，你走了進去，總會發(fā)現(xiàn)你所喜歡的寶貝。生6：格林童話：是德國文苑中的一顆摧璨的明

11、珠，更是瑰麗多彩的世界童話王國中一束爭奇斗妍的奇葩。生7：十萬個為什么一部無所不知、無所不曉的奇書，她會滿足你強烈的好奇心和求知欲。生8：小是小，其中的道理少不了！小故事、大道理、小是小其中的啟發(fā)真不少！小童話、大啟發(fā)、小是小，其中的知識可不少！小成語 、大智慧，“小”字系列書，本本好書離不了！生9：上下五千年為我們成千上萬的少年兒童獻上了一份精美的精神大餐,讓我們愛不釋手。2、讀書方法推薦。甲：這么多好書，可惜我沒有足夠的錢可以擁有它們。乙：別急！有個好方法可以讓我們擁有很多的書，有請第五小隊上場為大家展示交換閱讀的方法。生1：請主持人（乙）幫我們拿著第一號書。好！傳書開始?。ㄕ故窘粨Q閱讀的

12、辦法），最后一名同學說：我還沒有呢？乙：別著急，你的書再這兒呢？交換結(jié)束后。生舉起手中的書齊聲說道：你有一本書，我有一本書，大家換一換，共享許多書！生2說：我們就用這種方法，以1換46，一學期就可以看到不少好書了！甲：這個辦法真好，讓我的夢想成真了。今天真是讓我大開眼界，見到了這么多好書。乙：有這么多好書相伴，一定有許多特殊的感悟和經(jīng)歷，請隊員們來交流一下吧！生1：我們每周都會在爸媽的陪伴下精讀兩個課外故事，我們一起暢談對故事的理解和感悟，完成兩張精美的親子讀書卡。這里有我們的積累，有我們的思考，更有我們與父母的交流和愛。這就是我們班同學的親子讀書卡薈萃足跡。生2：在班里，許多同學和我一樣喜歡

13、閱讀，喜歡寫作。我還把每天晚上的讀書當做必不可少的“第四頓營養(yǎng)餐”。有了好書的滋養(yǎng)，我們成長得很快，許多同學都成了小作家。他們的許多作品都在我們校園廣播站中播出了！生3：在老師的指導(dǎo)下，我們班的同學參加小學生作文大賽，演講比賽、課本劇表演均獲得較好的成績呢。（三）讀書好甲：只有讀好書，愛讀書，書才會成為你的朋友。你才會明白乙：明白什么？甲：讀書好！快板：讀書好（第六小隊）甲：我們班的同學在讀書方面還有不少收獲呢！乙：說來聽聽！乙：書中的知識可真不少?。〖祝和瑢W們的收獲還有很多呢！乙：那有誰愿意來介紹一下嗎？（同學們介紹讀書的收獲）生1：通過讀書，我首先學會了許多好詞好句，那些優(yōu)美的詞句就象一杯

14、濃濃的咖啡，值得你細細地品味，慢慢地感受，欣賞，每當遇到好的詩句，我都會摘抄到采蜜本上，讓自己學會積累，學會運用。生2：讀書破萬卷，下筆如有神。通過讀書，我學會了吸取別人的精華，來彌補總結(jié)的不足，在寫作文時，把積累的好詞好句好段落，經(jīng)過加工整理，運用到自己的文章里來，顯得文章豐富多彩。生3：最重要的是，通過讀書我學會了許多做人的道理，這些道理我都會仔細折磨，領(lǐng)悟它的真正含義，做一個真真正正的求實人。生4：有人說，一位名師好比一棵大樹，能改善一方的教育環(huán)境；一位名師好比一盞明燈，能照亮我們的道路。所以，惟有書籍，才能時時刻刻能夠伴隨我們的左右。甲：同學們，書讓我們的生活絢爛多姿！乙：書讓我們的心靈豐富聰慧！甲：讓我們在好書的海洋里，盡情遨游乙：讓我們在好書的陪伴下，快快成長！甲：讓我們以書為伴！去采擷書籍的芬芳！乙：讓我們以書為友！去釀造智慧的甜瓊漿！甲：那么我們的生活一定會充滿歡樂！充滿陽光！乙：“讀書好，好讀書，讀好書?！北哪棠痰倪@九個字我們會牢記心頭。甲：用知識武裝頭腦，用智慧豐富心田，讓好書伴我們成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天！三、活動總結(jié)甲 ：理想的書籍，是智慧的鑰匙。讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。乙：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健