二年級(jí)周周練

1、一年級(jí)語(yǔ)文第13周周練班級(jí)：_姓名：_學(xué)號(hào)：_家長(zhǎng)簽名：_（*1.16課生字注音1遍組2個(gè)詞語(yǔ)。2.170171頁(yè)16課詞語(yǔ)，家長(zhǎng)聽寫一遍，錯(cuò)誤訂正3遍。復(fù)習(xí)1單元，16課課文熟讀，至少2遍，準(zhǔn)備考試，）一看拼音寫詞語(yǔ)：tè yì xì cháng lí ki yu qù x zhung   xiào  fú_ _ _ _ _ _    _ ti  huán  

2、60;qí guài    c  hàn   dàng  zuò yín gung shn shn_    _   _    _ _二、給字選擇正確的讀音：手帕（pà pò）      退潮（tuì tùi）  撫摸（m m）扇貝（shn

3、shàn） 扇動(dòng)（shn shàn）三、比一比，組詞：拾（      ）特（     ）瞧（      ）摸（     ）彼（      ） 涼（ ）  此（ ）給（      ）持（  &

4、#160;  ）蕉（      ）模（     ） 坡（      ） 晾（ ）  些（         ）四、帶有數(shù)字的詞語(yǔ)：（    ）拿（    ）穩(wěn)   （

5、60;   ）面（    ）方  （   ）光（    ）色 （    ）龍戲珠（    ）頭（    ）臂   （    ）上（    ）下  （   ）心（

6、    ）意 （    ）馬當(dāng)先（    ）仙過(guò)海   （    ）顏（    ）色  （   ）死（    ）生 （    ）神無(wú)主五、詞語(yǔ)仿寫：銀光閃閃（ABCC）：_ 、 _、 _、 _許許多多（AABB）：_ 、 _ 、 _、 _胖乎乎（AB

7、B）：   _、 _、 _、  _六、把句子寫具體：1、下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的_，有的_還有的_，真熱鬧啊！2、公園里，人們有的_，有的_還有的_，真熱鬧??！七課內(nèi)閱讀：哎呀風(fēng)好壞呀 還拿了我的毛巾和手絹擦過(guò)汗 都扔在地上了又拿了妹妹的圓帽子 當(dāng)作鐵環(huán)滾了起來(lái)害我跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才追回來(lái)1、請(qǐng)你圈出表示風(fēng)的動(dòng)作的詞語(yǔ)，并寫下來(lái)。_ _   _2、把妹妹的圓帽子當(dāng)作鐵環(huán)滾起來(lái)，把風(fēng)當(dāng)作_來(lái)寫，帽子滾了，是被。3、仿寫句子：例：風(fēng)像一個(gè)淘氣的孩子，悄悄地試穿了爸爸的西裝和褲子。風(fēng)像_，偷偷地_ 。  &#

8、160; 丁丁的研究報(bào)告（節(jié)選）   一星期后，丁丁的研究報(bào)告完成了，封面上寫著幾個(gè)醒目的大字：海上巨無(wú)霸藍(lán)鯨。下面是一行小字：二（1）班丁丁。封面的背景是一條藍(lán)鯨正張開大嘴吞食一群小蝦。報(bào)告中介紹了藍(lán)鯨一天要吃4噸蝦，它的心臟像一輛小汽車那么大，舌頭上可以同時(shí)站5060人，還配上了一幅幅好看的插圖   丁丁自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再過(guò)兩天，我就可以在班上宣讀自己的研究 報(bào)告了！”1、  選擇合適的量詞填在括號(hào)里：        

9、60;           份   幅     群   條（1）我家掛了一（      ）很漂亮的風(fēng)景畫。 （2）今天老師讓我們做一（      ）研究報(bào)告。 （3）一（    ）藍(lán)鯨把一（  

10、60;   ）小蝦吞食了。2、選詞填空：              自豪地    興奮地     奇怪地  （1）爸爸要帶我去城隍廟玩，我（          ）說(shuō)：“太好了！”（2）老師看見丁丁整天低著頭，（           ）說(shuō)：“你怎么了？”（3）這次拔河比賽我們班贏了，同學(xué)們（