初中美術(shù)課件裝飾畫(huà)_第1頁(yè)
初中美術(shù)課件裝飾畫(huà)_第2頁(yè)
初中美術(shù)課件裝飾畫(huà)_第3頁(yè)
初中美術(shù)課件裝飾畫(huà)_第4頁(yè)
初中美術(shù)課件裝飾畫(huà)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-4-232022-4-23裝飾畫(huà)的特征裝飾畫(huà)的特征裝飾畫(huà)的畫(huà)法裝飾畫(huà)的畫(huà)法2022-4-23一、裝飾畫(huà)的特征w裝飾畫(huà)的定義裝飾畫(huà)的定義:運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫(huà)w裝飾畫(huà)的種類(lèi)裝飾畫(huà)的種類(lèi):一類(lèi)是運(yùn)用工藝材料、手段繪制而成的(如 、 、 等),一類(lèi)是運(yùn)用繪畫(huà)材料和工具繪制而成的(如 、 等)w裝飾畫(huà)的基本特征裝飾畫(huà)的基本特征:1、裝飾器物的合適性 2、工藝性 3、裝飾性刺繡漆畫(huà)壁毯壁畫(huà)廣告2022-4-23二、裝飾畫(huà)的畫(huà)法1、從立意出發(fā),將主觀的感覺(jué)升為一種意境2、運(yùn)用平面構(gòu)成的原理,以理性的方式進(jìn)行構(gòu)成處理,例如用嵌合法、疊合法等。3、簡(jiǎn)化大的形體,以添加法豐富局部形態(tài)。4、以微觀世界的角度去揭示物體內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。5、抽掉多種具趣味性的物體形態(tài)間的自然邏輯關(guān)系,憑意念進(jìn)行組合。6、在物體的形態(tài)中摻入某些外在因素如光、影、風(fēng)、溫度等或旋律、節(jié)奏、速度等。2022-4-23請(qǐng)你談?wù)剬?duì)裝飾畫(huà)的看法。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)裝飾畫(huà)的看法。2022-4-23作品欣賞作品欣賞2022-4-232022-4-232022-4-232022-4-23

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論