2020年人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試卷(含答案)

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分基礎(chǔ)積累一、 讀下面這段話，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。（6分）快樂(lè)是什么？是鄉(xiāng)下人家在家門(mén)前吃晚飯時(shí)的自然he xi e（ ）;是無(wú)賴小兒橫臥溪頭剝蓮蓬時(shí)的wuy o uwul u（）;是來(lái)到金華的雙龍洞，看石鐘r u（）和石s u n （）形狀bi a n hu a du o du a n （）、顏色各異的美麗景象；是老舍先生聆聽(tīng)貓f e ng f u du o qi a ng（）地叫喚時(shí)的歡樂(lè)氣氛。其實(shí)，快樂(lè)是一種感覺(jué)，綻放于我們心間。二、巧填同音字。（6分）1. ga ng()才(）鐵提（)山（)2.s i()啞(）文(）打(）念3

2、.y o u()慮(）秀(）靜(）長(zhǎng)三、選擇題。（12 分）1.“左顧右盼”中“顧”的意思是（)A.拜訪B.看C.注意；照管D.姓2.用帶“信”字的不同的詞語(yǔ)填空，下列完全正確的一項(xiàng)是（)我是一個(gè)的人，做人非常講, 上無(wú)難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此 疑A.自信誠(chéng)信堅(jiān)信深信B.誠(chéng)信自信深信堅(jiān)信C.自信誠(chéng)信深信堅(jiān)信D.誠(chéng)信自信堅(jiān)信深信3.下列成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)A.囊螢映雪懸梁刺股B.天高地闊迫不急待C.手不釋卷鑿壁偷光D.鐵杵成針程門(mén)立雪4. 對(duì)下列句子的描寫(xiě)方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。（神態(tài)描寫(xiě)）B.

3、 大海上夜色正濃，煙霧彌漫。（環(huán)境描寫(xiě)）C. 我心里無(wú)聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！” （心理描寫(xiě)）D. 我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（動(dòng)作描寫(xiě)）5. 對(duì)下列廣告語(yǔ)中使用的修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 門(mén)鎖廣告一一一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（夸張）B. 獻(xiàn)血廣告血，生命的源泉，友誼的橋梁。（比喻）C. 推普廣告一一說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。（對(duì)比）D. 照相機(jī)廣告一一你只要壓一下按鈕，其余的由我負(fù)責(zé)。（擬人）6. 句子“風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)”放在（）最合適。 晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。 河里長(zhǎng)著很多蘆葦。 河邊有個(gè)小村莊。 蘆

4、花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。 把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。A. 前B.前C.前D.前四、按要求完成下列練習(xí)。（8分）1. 草叢中露出花朵。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少兩處）2.這是很偉大的奇觀。（改為反問(wèn)句）3.藍(lán)藍(lán)的天上飄著浮云。（改為比喻句）4.例：別踩我，我怕疼!（草坪提示語(yǔ)）寫(xiě)一句富有情趣的關(guān)于節(jié)約用水的提示語(yǔ)。五、用修改符號(hào)修改下面一段話。（4分）有一天上課時(shí)。我忽然覺(jué)得肚子痛得直不起腰。老師問(wèn)明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來(lái)關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！绷⒏鶕?jù)所學(xué)知識(shí)填

5、空。（11分）1. 本學(xué)期我積累了墨梅中盛贊梅花高風(fēng)亮節(jié)的名句：“， ”關(guān)于自強(qiáng)不息的名句是：“ ，?！标P(guān) 于學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的名句是：“ ，?！?. 本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物：熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的小英雄 ，心地善良、勤勞懂事的 ，舍己救人、沉著機(jī)智的 ，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身的 歷盡艱辛、終于回到祖國(guó)的 。七、 觀察圖片，閱讀圖片中的信息，完成練習(xí)。（4分）1. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. 乘客劉飛12月4日，要從南京南站乘高鐵 G102次oa* I托號(hào) 二黑冷 北京南南京南 G卿¥443.50 it 弭3201041檢栄川忙 讓列車(chē)到達(dá)北京南站。B. 這張火

6、車(chē)票是網(wǎng)購(gòu)的。C. 劉飛12月4日08: 16到南京火車(chē)站坐車(chē)即可。D. 劉飛坐的二等座，在 08車(chē)廂，12C號(hào)座位。2. 仔細(xì)觀察這張火車(chē)票，請(qǐng)根據(jù)票面上的信息，做一個(gè)從進(jìn)站開(kāi)始，直至找到座位的預(yù)案（溫馨提示：檢票口 一一上車(chē)一一找座位）（2分）閱讀理解八、閱讀文言文，完成練習(xí)。（8分）吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意 ，山綴榜末, 先歸。鄉(xiāng)人問(wèn)其子得失，山曰：“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外?！薄咀⑨尅扛芭e：趕去科舉考試。失意：指未錄取。榜末：錄取名單的最后。 得失：成功與失敗。賢郎：這里指老鄉(xiāng)的兒子。外：后面，暗指未被錄取1. 下面加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（

7、2分）A. 吳人孫山，滑稽才子也（語(yǔ)言、動(dòng)作很搞笑）B. 鄉(xiāng)人托以子偕往（一起，一同）C. 鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸.（回家）D. 解名盡處是孫山（盡頭）2. 這次考試落榜的人是 。（2分）3. 從上文看，孫山是個(gè)（）的人。（2分）A.滿腹經(jīng)綸B.能說(shuō)會(huì)道C.自私自利D.不通人情4.這個(gè)故事可以用(）這個(gè)成語(yǔ)概括。（2分）A.任人唯賢B.同舟共濟(jì)C.名落孫山D.功成名就九、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）攀在樹(shù)梢上的童年 小小的身子在高高的枝葉間，隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳，當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝快要承受不住一 個(gè)兒童的重量時(shí)，我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只筑在樹(shù)梢頭上的鳥(niǎo) 窩。 “這伢子很皮。

8、”這是大人們?cè)诘弥业囊淮未螛?shù)上歷險(xiǎn)后，給我的童年下的一個(gè) 評(píng)語(yǔ)。可他們不知道，房前屋后、村里莊外、田間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁 茂、或遒勁的身姿，給了我多少童年的歡樂(lè)！ 我想，有多少種樹(shù)生長(zhǎng)在我的童年里，我的童年就該有多少快樂(lè)吧。 春天來(lái)了，椿樹(shù)發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時(shí)候，就輪到我了。一溜煙，我 就竄上了樹(shù)的半腰。因椿樹(shù)的枝丫是脆的，站在粗壯點(diǎn)的枝杈間，得意地接過(guò)遞上來(lái)的竹 棍，一莖莖散發(fā)著濃濃香馨的香椿頭就落在春天的懷抱里。 當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí)，透過(guò)垂懸的一串串潔白花瓣，中午 靜靜的陽(yáng)光總可照見(jiàn)我及小伙伴們攀在樹(shù)頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家，

9、看母 親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。 我的童年時(shí)代，沒(méi)有肯德基、麥當(dāng)勞，沒(méi)有超市里的各色零食與水果。饞了，自己 向大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥(niǎo)蛋，不會(huì)爬樹(shù)，那你就只好在樹(shù)下 流口水吧。 也在樹(shù)上吃過(guò)不少苦頭。比如摘桑果時(shí)被一種叫“羊辣子”的毛蟲(chóng)辣了，采槐花時(shí) 被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時(shí)被黃蜂將額頭蜇出一個(gè)大包但仍樂(lè)此不疲地將小小的童 年懸掛在鄉(xiāng)村的樹(shù)梢上。 想起那首叫童年的歌曲：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的 秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌聲里，童年隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了，不禁有一絲憂 傷。只是不知，故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂(lè)的身姿是否依然健壯蔥

10、蘢，那上面，是否還攀附 著一個(gè)個(gè)小小快樂(lè)的童年？）的修辭手法。（2分）對(duì)比（2分）1. 文章第自然段中畫(huà)“''的句子使用了（A.比喻 B. 擬人 C. 夸張 D.2. 把描寫(xiě)“我”攀樹(shù)時(shí)吃過(guò)不少苦頭的句子抄寫(xiě)下來(lái)。3. “芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。”句子中的“芬芳的四月”指的是 。作者這樣寫(xiě)，不僅表達(dá)了“我”對(duì)勺喜愛(ài)，還表達(dá)了“我”攀上樹(shù)梢的 情。（3分）4. 文章主要表現(xiàn)“我”童年攀樹(shù)的快樂(lè)，第自然段卻寫(xiě)了不少“我”攀樹(shù)時(shí)吃過(guò)的苦頭。作者這樣寫(xiě)的目的是（）（多選題）（2分）A. 表現(xiàn)攀樹(shù)留給“我”的痛苦回憶B. 對(duì)比突出攀

11、樹(shù)帶給“我”的樂(lè)趣C. 反映“我”童年生活的艱難。D. 側(cè)面襯托“我”對(duì)攀樹(shù)的喜愛(ài)之情。5. 文章以“攀在樹(shù)梢上的童年”為題，表達(dá)了作者怎樣的情感？ （2分）作文天地十、習(xí)作。（30分）生活中，我們會(huì)遇到很多給我們鼓勵(lì)、幫助的人，你一定想把心中的謝意通過(guò)文字表 達(dá)出來(lái)吧！那就快快拿起筆，把它寫(xiě)出來(lái)。注意語(yǔ)言通順，寫(xiě)出真情實(shí)感，題目自擬。參考答案一、和諧無(wú)憂無(wú)慮孚L筍變化多端豐富多腔二、1.剛鋼綱岡2.嘶斯撕思3.憂優(yōu)幽悠三、1.B2. A3. B4. A5. C6. D四、1.草叢中到處露出星星似的美麗花朵。2. 這不是很偉大的奇觀嗎？3. 藍(lán)藍(lán)的天上飄著一塊一塊像棉花糖一樣的浮云4. 不要讓

12、地球上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚六、1.不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤天行健君子以自強(qiáng)不息一日讀書(shū)一日功一日不讀十日空2.雨來(lái) 青銅哈爾威船長(zhǎng)黃繼光 錢(qián)學(xué)森七、1.C2.劉飛從B7檢票口進(jìn)站，8號(hào)車(chē)廂上車(chē)，找到座位12Co八、1.A2.老鄉(xiāng)的兒子3. B4. C九、1.B3. 散發(fā)著純凈香氣的槐花槐花和春天愉悅4. BD1、天下興亡，匹夫有責(zé)。206236.23.202006:0906:09:56Jun-2006:092020年6月23日星期二親愛(ài)的讀 者見(jiàn)智。二二年六月二十三日3、 為中華之崛起而讀書(shū)。06:096.23.202006:096.23.202006:0906:09:566.23.

13、202006:096.23.20204、千春去辛春又盡回始到金新桃桃換.b0舊符02006在那90桃化盛56開(kāi)的地方，在5、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。Tuesday, June 23, 2020June 20Tuesday, June 23, 20206/23/2020這醉人我芬芳的季節(jié)，時(shí)愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃7、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。 20.6.2320.6.2320.6.23。2020年6月23日星期二二O二O年六月二十三日 化一、樣興美，匹夫有責(zé)。感謝09你9的閱0讀lesday, June 23, 2020。20.6.236.23.202006:0906:09:56Jun-2006:09親愛(ài)的讀不者來(lái)：一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。2、千里之行，始于足下。2020年6月23日星期二春去易學(xué)老難又,回寸光陰新桃換舊符知02在那顯桃（花盛開(kāi)的J地地方6,23.2在4、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。6.23.20206.2