武漢市名校七年級第二學(xué)期名著閱讀基礎(chǔ)題狂練含解析

1、武漢市名校七年級第二學(xué)期名著閱讀基礎(chǔ)題狂練填空題有答案含解析1.名著閱讀1 .判斷題（正確的打“，錯誤的打“X”）。（1）駱駝祥子中的樣子失去土地后流落到南京城里拉車。（）（2）駱駝祥子中夏太太的引誘也是造成祥子悲劇的原因之一。（）（3）海底兩萬里中“鸚鵡螺號”的外殼堅不可摧，根本不怕野人的攻擊。（）2 .閱讀下面語段，按要求作答?！霸鯁嵩?？ ”太太說完這個，又看了祥子一眼，不言語了，把四天的工錢給了他。拉著鋪蓋剛一出街 門，他聽見院里破口罵上了。到了大街上，行人已少，可是街燈很亮，他更覺得空曠渺茫，不知道往哪里去好了。上哪兒？老舍駱駝祥子節(jié)選，有改動上述選段中,祥子從哪里出來，到哪里去?請簡

2、述。3 .文學(xué)常識與名著閱讀。（1）下列各項中表述有誤的一項是（）A.登飛來峰作者王安石，字半山，號介甫，北宋政治家、文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。B.愛蓮說作者劉禹錫，字茂叔，北宋哲學(xué)家，著有太極圖說通書等。C.駱駝祥子作者老舍，主人公樣子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦聚積的準備第二次買車的錢被孫 偵探給洗劫了。D.西游記中的孫悟空大鬧天空后被如來佛祖壓在五行山下，后拜唐僧為師，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。（2）走進名著“在我們頭上是成群結(jié)隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須還有月形水母，它那帶乳 白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們

3、發(fā)出磷光，照亮了我們前進的道路！”上面的文字選自一（作者）的小說海底兩萬里，這部小說體現(xiàn)了人類自古以來的夢想。3 .名著閱讀。（1）海底兩萬里）是（同名）著名的科幻和探驗小說家儒勒凡爾納的三部曲之一，他被人譽為“” 和 “”（2）請你結(jié)合小說中的幾個情節(jié)說說尼摩船長的形象。（不少于兩點）4 .閱讀下面的名著選段，回答問題。我很快爬到這個半浸在水中，已經(jīng)作了我們的臨時避難所的生物（或物體）上面。我用腳踢它，它分 明是堅固結(jié)實、鉆不透的硬物體，而不是構(gòu)成海中哺乳類動物的龐大軀體的柔軟物質(zhì)。不過這個堅硬物體 可能是一種骨質(zhì)的甲殼可是！不然！在我腳下的灰黑色的背脊是有光澤的，滑溜溜的。它被撞時發(fā)出 金

4、屬的響亮聲，這是那么不可思議，看來，我只好說它是由螺絲釘挪成的鐵板制造的了。這動物，這怪東 西，這天然的怪物，它使整個學(xué)術(shù)界費盡了心血，它使東西兩半球的航海家糊里糊涂，現(xiàn)在應(yīng)當承認，它 是一種更驚人的怪東西，它是人工制造的怪東西。(1)文段中“我”的名字叫,并簡要說說“我”在什么情況下遇到了這個“怪東西”？(2)凡爾納是法國著名的科幻小說家，他書中很多想象的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，通過這些，你能看出 科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？5 .名著閱讀。(1)填空：哈利波特是英國女作家J.K.羅琳創(chuàng)作的魔幻文學(xué)系列小說，共7部，第7部的書名是。基地的作者是美國科幻小說家，這部小說描繪了在不遠的將來，當

5、“銀河帝國”即將 衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地的科幻故事。(2)對海底兩萬里內(nèi)容的表述及理解，完全正確的一項是 ()A.海底兩萬里是凡爾納的海洋三部曲之一，其中第二部是格蘭特船長的兒女，第三部是神秘島。 B.尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。C.海底兩萬里中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用陽光 發(fā)電。D. “大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新，大海充滿了生命力，大海具有寬廣 的胸懷，大海就是永恒。”這句話是阿尤納斯說的。(3)尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，

6、經(jīng)歷了許多險情，請至少概括出3次險情。 6 .名著閱讀。(1)閱讀下面的文字，回答問題。他來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車之后，立志要買一輛車，做一個獨立的勞動者，在經(jīng)過“三起三落” 之后，這個愿望終于完全破滅，最后自甘跑落。上段文字里的“他”是老舍名著中的主人公。“他”第二次買車的錢是被 (人名)敲詐 走的。(2)閱讀名著選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)填空。尼摩船長所寫的那幾個字令我振奮不已。我稀里糊涂地竟然來到了這個消失的大陸的一個山頭上！我 竟然能夠用手去撫摸這十幾萬年前的地期時期的廢墟！我甚至能夠在先民曾經(jīng)走過的地方行走！我腳上那 沉重的鉛靴踩碎了傳說時代的動物的骸骨，而那些現(xiàn)已炭化了的樹木，當年曾經(jīng)

7、為這些動物遮陽避雨！ 文段中“尼摩船長所寫的那幾個字”是o這段文字選自 (人名)寫的海底兩萬里，他們乘坐的是“”號。7 .閱讀材料并回答問題。我們被困住的第六天， (A) 發(fā)現(xiàn)用鐵鎬鐵鍬挖太慢了,便決定壓碎把我們同水層分隔開的那 層冰層。他這個人靠著精神力量抑制住肉體的痛苦，總保持著鎮(zhèn)定和十足的精力。他不斷地思考、計劃、 行動。于是按船長的指示，船減輕了重量，也就是說，通過改變自身的重心，從冰層上浮起來。當船浮起 來時，我們就準備把船拖到根據(jù)它的浮標線畫出來的大坑上，讓它的儲水器充滿水，再把船往下一沉填進 坑里。這時，所有的船組人員都回到了船上，兩道與外面相通的門都被關(guān)上，船只于是停在一米厚、

8、被探 測器鉆了上千個洞眼的冰層上。盡管我的腦袋在嗡嗡作響，但過了一會兒，我就聽到了船體下傳來了 一陣顫動。撞擊開始了。隨著一聲奇特的、像紙被撕破一樣的聲音的撞擊聲，冰層被撞開了。以上內(nèi)容選自海底兩萬里中哪個情節(jié)？ A是作品中哪個人物？根據(jù)這一情節(jié)，如何評價這個人物？ 8.駱駝祥子節(jié)選 老舍云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星，A像在地上尋 找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠處一個紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了， 可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點什么。 又一個閃，正在頭上，白亮亮的雨

9、點緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個大雨 點砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。雨點停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛, 塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷即颼，一切的東 西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過去了，只剩下直的 雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千 條瀑布。幾分鐘，天地已分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了一個灰暗的昏黃，有時又白亮亮 的，一個水世界。祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著

10、草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳 面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼， 不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水 往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不 知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在 了車上，一聲不出地任憑車夫在水里搜魚。B雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？ ”坐車的跺著腳喊。樣子真想硬把車放下，去找個

11、地方避一避?？墒牵纯礈喩砩舷露剂魉?，他知道一站住就會哆嗦成 一團。他咬上了牙，蹬著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住 他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。樣子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。雨住一會兒，又下一陣兒。比以前小了許多。樣子一氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉?；㈡そo他沖了碗姜糖水，他傻子似的抱著碗一氣喝完。喝完，他鉆了被窩，什么也不知道 了，似睡非睡，耳中刷刷的一片雨聲。1.聯(lián)系小說前文看，這么熱的天，下這么大的雨，最爺令祥子出來拉車本意的一項是（）A.證明自己的身子并沒壞B.怕不拉車挨餓C.煩家里虎妞的嘮叨D.和別的車夫競

12、爭2.老舍是語言藝術(shù)大師，講究動詞的錘煉。請從A, B中選一句賞析動詞的表達效果。A.風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠處一個紅閃，像把黑云掀開一塊, 露出一大片血似的。B.雨小了些，樣子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”3 .聯(lián)系語境，談?wù)勀銓Φ诙文┚渲小白掺~”這個詞的理解。4 .下面是小說原文在暴雨過后的一段很美的環(huán)境描寫。結(jié)合小說思考：好天氣會不會預(yù)示著祥子就有好 的命運？（暴雨過后）到四點多鐘，黑云開始顯出疲乏來，綿軟無力的打著不甚紅的閃。一會兒，西邊的云裂開，黑的云峰鎮(zhèn)上 金黃的邊，一些白氣在云下奔走；閃都到南邊去，曳著幾聲不甚響亮的雷。又待

13、了一會兒，西邊的云縫露 出來陽光，把帶著雨水的樹葉照成一片金綠。東邊天上掛著一雙七色的虹，兩頭插在黑云里，橋背頂著一 塊青天。虹不久消散了，天上已沒有一塊黑云，洗過了的藍空與洗過了的一切，象由黑暗里剛生出一個新 的，清涼的，美麗的世界。連大雜院里的水坑上也來了幾個各色的蜻蜓。9 .閱讀下面文字，完成下列小題。這時是上午十點。太陽光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三棱鏡 一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光 的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交接，真正是一架紅、橙、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花 筒，總之，它

14、就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實在神奇，實在眼福！我怎樣才能把我心中所 有的新奇感覺告訴康賽爾呢！怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢！我怎樣才能跟尼摩船長和他的同伴一樣，利 用一種約定的記號來傳達我的思想呢1因為沒有更好的辦法，那么我只好自己對自己說話，在套著自己腦 袋的銅盒子里面大聲叫喊;雖然我知道，說這些話消耗的空氣恐怕比預(yù)定的要多些。1 .這段文字選自世界名著海底兩萬里，作者一，是法國著名科幻和探險小說家。海底兩萬里是 他的“一三部曲”之一。小說講述了一個神奇的故事：一位叫一的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯”號，在大海中自由航行。2 .劃線句子是個病句，請寫出修改后的句子。10

15、 .作家趙麗宏曾說：“文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達。一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個時代 的精神和情感的結(jié)晶，它傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧?！遍喿x了海 底兩萬里之后，你覺得它傳達了怎樣的憧憬和理想？請談?wù)勀愕睦斫狻?1 .名著閱讀1 .判斷題（對的打“，錯的打“X”）。（1）虎妞死后，祥子想到了兩個可以依靠的人，他們是劉四爺和小福子。（）（2）在南極,鸚鵡螺號被困在厚厚的冰層下,船員們通過鑿冰、澆沸水、沖撞等方法擺脫了困境，） 2.閱讀下文，回答問題。什么也沒有了，連她也入了土，已作了吊死鬼！ 一領(lǐng)席，埋在亂死崗子，這就是努力一世的下場頭！ 回到車廠，他懊睡了

16、兩天。決不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天， 他把車拉出去，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡, 還用想什么呢，還用希望什么呢？ 選段中，什么事使祥子失去了希望？ 12.閱讀下文，回答問題。劉太公扯住魯智深道：“和尚，你苦了老漢一家兒了！”魯智深說道：“休怪無禮。且取衣服和直襁 來，灑家穿了說話?！鼻f家去房里取來，智深穿了。太公道：“我當初只指望你說因緣，勸他回心轉(zhuǎn)意， 誰想你便下拳打他這一頓，定是去報山寨里大隊強人來殺我家?！敝巧畹溃骸疤莼?。俺說與你：灑家 不是別人，俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官，為因打死了人，

17、出家做和尚，休道這兩個鳥人，便是一 二千軍馬來，灑家也不怕他。你們眾人不信時，提俺禪杖看。莊客們那里提得動。智深接過來手里一似 拈燈草一般使起來。太公道：“師父休要走了去，卻要救護我們一家兒使得?！敝巧畹溃骸吧趺撮e話I俺 死也不走?！碧溃骸扒覍⑿┚苼韼煾赋?，休得要抵死醉了。”魯智深道：“灑家一分酒，只有一分本 事，十分酒，便有十分的氣力?！碧溃骸绊サ貢r最好。我這里有的是酒肉，只顧教師父吃?！?1.選文出自中國古典名著，作者是 02 .文中魯智深要禪杖時，寫道“莊客們那里提得動?！睆谋憩F(xiàn)主要人物的角度看，這是什么描寫？突出 了人物什么特點？3 .文中可以看出魯智深具有怎樣的性格？13 .

18、名著閱讀。（1）在今年“書香溢襄陽”主題讀書月活動中，同學(xué)們互相推薦閱讀名著。如果你推薦駱駝掉子這 部名著，請結(jié)合小說內(nèi)容或?qū)懽魈厣珜懚瓮扑]語。（不超過150字）（2）快選閱讀是一種基本的閱讀技巧，可以幫助我們盡快地把握全書的內(nèi)容。請給同學(xué)們提示兩點快速 閱讀的方法。14 .運用課外閱讀積累的知識，完成下列填空。海底兩萬里是一部出色的懸念小說，是法國小說家 的“海洋三部曲”之一，“海洋三部 曲”的另兩部作品是K海底兩萬里小說從海面上“怪獸”出沒開 始，到（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開一個謎：船長(人名)究竟是什么人？15 .名著閱讀。(1)樣子是老舍筆下一個

19、被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進城后以 為生?；㈡な窍樽拥钠拮樱彩擒噺S主的女兒。(2)(主要講述諾第留斯號(“鸚鵡螺號”)潛艇的故事。潛艇上的人睡的床是用材料做的。參考答案填空題有答案含解析1 . 1.(1) (X)(2) (V)(3) (X)2 .答題要點：在楊家拉包月受氣，不干了；到人和車廠去?！窘馕觥? .考查對名著相關(guān)知識的理解。(1)錯，駱駝祥子中祥子失去土地后流落到北平拉車。(2)對。(3) 錯，“鸚鵡螺號”入口的扶梯上通有高壓電，根本不怕野人的攻擊。2 .結(jié)合對名著的閱讀理解，可知祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每 天接送完這個，又要去

20、伺候那個，同時還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當人看，食宿很差。祥子 有一天在送走一位女客人后，因為女主人的無理，忍無可忍，一怒之下，辭去了這份工作。離開了拉包月 的楊家，不得不回到人和車廠，以積極態(tài)度攢錢買車。2. (1) B (2)凡爾納渴望上天入海，自由翱翔【解析】【詳解】(1) B.有誤。愛蓮說作者是周敦頤。故選B。(2)要求學(xué)生牢記名著海底兩萬里的相關(guān)文學(xué)常識。儒勒凡爾納，19世紀，法國著名的小說家。他 一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，被稱作“科幻小說之父”。凡爾納在海底兩萬里中想象諾第留斯號 潛艇在海中任意穿梭，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。據(jù)此填空即可?！军c睛

21、】要求學(xué)生在閱讀名著時，要注意掌握以下內(nèi)容：作者：姓名、國籍(朝代)、主要作品、成就等。作 品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物及性格特征、故事情節(jié)等。作品主題及現(xiàn)實意義。3. (1)法國，科學(xué)的預(yù)言家，現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父(2)從“用海底沉船里的千百萬金銀支援陸地上人們的正義斗爭”可以看出尼摩船長是一個具有正義感 的反抗壓迫的戰(zhàn)士；從“南極冰山脫險”可以看出尼摩船長英勇頑強鎮(zhèn)定沉著；從“智斗鯊魚救采珠人” 可以看出尼摩船長同情弱者，心地善良；從“擊退土著人襲擊”可以看出尼摩船長知識淵博，沉著冷靜； 從“含淚掩埋同伴”可以看出尼摩船長外表冷郁，內(nèi)心情感豐富，重情重義。【解析】【詳解】(1)本題考查學(xué)生文

22、學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體 裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。海 底兩萬里是凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。凡爾納是法國著名的科幻和探險小說家，被 人們譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父 .(2)本題考查名著人物形象。解答此題，既要根據(jù)選段內(nèi)容，又要結(jié)合其他章節(jié)故事情節(jié)。尼摩船長是 個學(xué)識淵博的人，“鸚鵡螺號”堪稱神船，設(shè)計獨到，在各方面都做到了極致。尼摩船長是他的設(shè)計師。 尼摩船長也是一個果斷冷靜、英勇果敢的人，在南極時出現(xiàn)了一系列的事故，開始被海底融化的巨大冰塊

23、壓住了，船長憑借他的豐富經(jīng)驗，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。而在攻擊“復(fù)仇號”時，我們又看到 了尼摩船長強烈的復(fù)仇愿望，他的善良又深藏仇恨。總之，尼摩船長始終是神秘的，但他是一位學(xué)識淵博、 熱愛海洋、善良的好船長，他反對壓迫和殖民主義、正直善良。4. (1)(比埃爾)阿龍納斯。美國海軍部長阿伯遜邀請“我”乘坐林肯號，去捕捉這頭怪物，在捕捉的 過程中，林肯號遭遇撞擊，“我”被拋擲到大海中，費盡力氣爬到了這個怪物上面。(2)我覺得科幻小說 往往是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言，在一定程度上促進了科學(xué)的發(fā)展。【解析】【詳解】這是對名著閱讀的考查。(1)文段選自海底兩萬里，文中的“我”指的是阿龍納斯，他

24、是一個博物學(xué) 家、生物學(xué)家，他博古通今，和尼摩船長搭乘鸚鵡螺號潛艇在水下航行，飽覽了海洋里的各種動植物。結(jié) 合小說的全部情節(jié)來理解可知，美國海軍部長阿伯遜邀請阿龍納斯乘坐林肯號捕捉這頭怪物，途中林肯號 遭遇撞擊，阿龍納斯被拋擲到大海中，費盡力氣爬到了這個怪物上面。(2)此題要聯(lián)系現(xiàn)實生活作答。曾 經(jīng)人們想象的海底潛艇、人類登月、太空飛行都已經(jīng)成為了現(xiàn)實。可見科幻小說與科技發(fā)展之間是相輔相 成的，科幻小說的幻想以科技發(fā)展為基礎(chǔ)，同時他又促進了科技發(fā)展。5. 哈利波特與死亡圣器 阿西莫夫 (B)擱淺、 土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊【解析】試題分析：對名著閱讀的考查。(D考查文學(xué)常識內(nèi)

25、容的識記。文學(xué)常識的識記可以按人物、國 籍、時代、作品、稱謂等來記就可以，也就是所說的“名、時、地、評、作”幾個方面來識記。外國作家 要注意國別。(2) A項中海底兩萬里是第二部，格蘭特船長的兒女是第一部；C中應(yīng)是“用海水發(fā) 電”，不是“利用陽光發(fā)電”；D “大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新，大海 充滿了生命力，大海具有寬廣的胸懷，大海就是永恒”這句話是尼摩船長說的。據(jù)此，答案為B。6. （1）駱駝祥子 孫偵探 （2）亞特蘭蒂斯 儒勒凡爾納（或“凡爾納”）諾第留斯（或“鸚鵡螺”）【解析】【詳解】試題解析：此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力，解答文學(xué)名著題，必須建立在閱

26、讀原著的基礎(chǔ)之 上，不僅要“博聞強記，還要對內(nèi)容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事 情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容。（1）文本敘寫的是老舍名著駱駝祥子中的主人公祥子，祥子經(jīng)歷了人生的的 “三起三落”：一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。二落： 干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子 的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。據(jù)此，可填寫作答。（2）海底兩 萬里是19世紀法國著名作家

27、儒勒凡爾納寫的科幻小說和冒險小說。故事并不復(fù)雜，主要講述“鸚鵡 螺號”（諾第留斯號）的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮， 也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學(xué)家彼埃爾-阿龍 納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。 阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚 禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。 最后，他們設(shè)法逃走，重回陸地。文段中“尼摩船長所寫的那幾個字”是亞

28、特蘭蒂斯。7. 沖破南極冰層。尼摩船長 他，知識淵博，關(guān)于思考，機智勇敢，沉著果斷，意志力頑強?！窘馕觥俊驹斀狻恐Z第留斯號在南極冰層之下前進時，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第 留斯號用自身重量的來回沖撞，沖破冰層。A是作品中的尼摩船長。表現(xiàn)了尼摩船長沉著冷靜，機智勇敢 的特點。8. 1. A2 . A句示例；用“亂撞”形容雨點的急驟、猛烈，神韻畢現(xiàn)?！跋啤弊钟玫闷嫱?、精當，生動有力的閃 電的氣魄與威力，且在靜默中寫聲響，有“此時無聲勝有聲”的功效。B句示例：“直”讓人聯(lián)想到祥子一直弓著身子在水里掙扎，所以要直一直腰；吐是因為他憋著勁 死命拉車已經(jīng)很長時間了?！爸薄?/p>

29、與“吐”兩個普通的動詞，不僅寫出了人物當時的動作，而且可以啟發(fā) 讀者對祥子迎風(fēng)冒雨拉車的艱難情景的聯(lián)想。以一當十，以簡馭繁。3 .風(fēng)雨突如其來，拉了半天車的疲憊，乘客對他的冷漠與殘忍種種因素構(gòu)成了祥子拉車的艱難，一 聲不出地在水里為了保全性命而掙扎，寫出了一個底層車夫的苦難，讀來令人唏噓。4 .不會，樣子是個苦命兒。天氣壞的時候，他是苦的；天氣好的時候，他還是苦的，無論天氣怎樣，都 改變不了祥子悲慘的命運。比如最后他的老婆難產(chǎn)而死，他還是要賣車安葬虎妞。老舍在小說中也給出了 答案，“雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒 有公道的世界上?！薄窘馕觥?/p>

30、1 .本題考查的是對原著的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原著內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的 信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，逐項進行分析即可。A項正確，樣子出來拉車本意是證明自己的身子并 沒壞。點睛：本題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握 中心句。看到題目首先要在審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù) 這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。2 .本題考查調(diào)動品味語言方法的積累賞析句子。需要考生對考題文本的語言深入研讀、推敲，體出其味, 品出其妙。抓住關(guān)鍵詞語，品出精妙美。關(guān)鍵詞語一般指勾住自己眼睛的富有表

31、現(xiàn)力的動詞、形容詞，往 往具有“牽一發(fā)而動全身”的作用。我們要抓住這些關(guān)鍵詞句進行分析和品味?？梢越Y(jié)合“亂撞”與“掀”，“直”與“吐”等動詞來賞析。3 .本題考查對關(guān)鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的 題型。解答這類試題，既要緊扣目標段，又要聯(lián)系上下文進行合理推斷，結(jié)合作者運用的比喻、夸張、象 征、襯托等手法，理解其深層含義?！皰昝睂懗隽讼樽永嚨钠D難，為了保全性命而掙扎，寫出了一個 底層車夫的苦難。4 .本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體 驗、閱讀感受。對于主觀題，表達上的優(yōu)劣會成為關(guān)鍵因素。要

32、加強語言的系統(tǒng)訓(xùn)練。結(jié)合小說具體寫出 表現(xiàn)祥子悲慘命運的事情，暗示悲劇的必然性，表達清楚，語句通順即可。9. 1.儒勒凡爾納海洋 尼摩2.因為沒有更好的辦法，所以我只好自己對自己說話，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊?！窘馕觥? .本題考查名著海底兩萬里譏海底兩萬里是法國作家儒勒-凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納 三部曲（海洋三部曲）”（另兩部為格蘭特船長的兒女和神秘島）的第二部。小說主要講述了博 物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號（“諾第留斯”號）潛艇船長尼摩周游 海底的故事。2 .關(guān)聯(lián)詞語使用不當。表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語是“因為，所以”，所以把“那么”改為“所 以“

33、。1。.海底兩萬里講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。作品 傳達出了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也表達了作者對科學(xué)、社會正義和人類平等的不 懈追求?！窘馕觥俊驹斀狻恳髮W(xué)生結(jié)合海底兩萬里的主題思想談自己的理解即可。海底兩萬里描繪的是人們在大海里的種 種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天 入地、自由翱翔的夢想。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認識和駕馭海洋的 信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。在小說里，凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的贊美和熱愛。凡 爾納為讀者構(gòu)造了一個

34、奇幻的海底世界，種種險險象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了 人類不懈的開拓精神。小說不但能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形 象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。11. 1. XV2.小福子死了?！窘馕觥?. (1)錯誤。祥子想依靠的不是劉四爺，而是曹先生。(2)正確。2.選段中使祥子失去了希望的是小福子死了。祥子在虎妞死后便喜歡上了小福子，可是當祥子回到曹先 生處找到了一份穩(wěn)定的工作時，小福子已經(jīng)被賣到白房子后上吊自殺了。小福子的死，讓祥子徹底失去了 生活的信心。終于窮途潦倒，一切都化為烏有了，他沒有了理想，沒有了目標，沒有了干勁。開始

35、欺騙自 己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過來。他變得奸詐，甚至無恥，他徹底墮落為城市的垃圾，變 成了一具失去靈魂的行尸走肉12. 1. 水滸傳 施耐庵2 .側(cè)面描寫，力氣大，武藝高強。3 .不畏強暴，扶危濟困，勇?lián)?zé)任，具有俠肝義膽。【解析】1 .考查根據(jù)材料提示寫出作品的名稱和作者的能力。由材料中提出的人名“魯智深”可知該文段選自水 滸傳，作者是施耐庵。2 .考查對人物分析的能力。該文段主要描寫魯智深趕走土匪之后和劉太公的對話，主要表現(xiàn)的魯智深的 性格特點，這里寫莊客們提不動他的禪杖，在人物描寫上叫做側(cè)面描寫，其作用是為了體現(xiàn)魯智深的力氣 之大，武藝之高，他的目的是讓劉太公放心。據(jù)此作答即可。3 .考查對人物性格的分析能力。要分析魯智深的性格就要